高中语文必修一文言文重点句子归纳2021

请同学们首先就要端正对语文的认识，重视语文、喜欢语文。下面是小偏整理的高中语文必修一文言文重点句子归纳2021，感谢您的每一次阅读。

高中语文必修一文言文重点句子归纳2021

1.若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。(《烛之武退秦师》)

【参考译文】如果您放弃灭郑的打算，而把它作为秦国东方道路上的主人，秦国使者往来，郑国可以随时供给他们所缺乏的东西，对秦国来说，也没有什么害处。

【翻译重点】“以为”，把它作为;“行李”，往来官员;“乏困”，缺乏的东西;补充省略主语“您”。

2.夫晋，何厌之有?既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之?(《烛之武退秦师》)

【参考译文】晋国有什么满足的呢?现在它已向东边使郑国成为疆界，又想扩张他西部的疆界。如果不侵损秦国，晋国从哪里取得它所企求的土地呢?

【翻译重点】“何厌之有”宾语前置，有什么满足;“封”，使动“使…成为边界”;“阙”，侵损;“焉”，兼词，从哪里。

3.微太子言，臣愿得谒之。(《荆轲刺秦王》)

【参考译文】如果没有太子这番话，我也会请求行动。

【翻译重点】“微”，如果没有;“谒”，请求。

4.秦之遇将军，可谓深矣。父母宗族，皆为戮没。(《荆轲刺秦王》)

【参考译文】秦国对待您，可以说是刻毒透顶了。父亲、母亲和同族的人都被杀死或没收入官为奴。

【翻译重点】“遇”，对待;“深”，刻毒;“为戮没”，被动句，被杀死或没收入官。

5.太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。(《荆轲刺秦王》)

【参考译文】太子和知道这件事的门客，都穿着白衣戴白帽来为荆轲送行。

【翻译重点】“宾客知其事者”，定语后置，知道这件事的门客;“衣冠”，名词用作动词，穿白衣戴白帽。

6.燕王拜送于庭，使使以闻大王。(《荆轲刺秦王》)

【参考译文】燕王在朝廷上行跪拜大礼送出来，派使者来禀告大王。

【翻译重点】“拜送于庭”，状语后置，在朝廷上拜送出来;“使使”，派使者;“闻”，使动，让您听到。

7.固不如也，且为之奈何?(《鸿门宴》)

【参考译文】本来就比不上他啊，那我将要怎么办呢?

【翻译重点】“固”，本来;“为之奈何”，固定句式，怎么办)

8.所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。(《鸿门宴》)

【参考译文】我之所以派部队把守函谷关，是防备其他盗贼进来和意外事故。

【翻译重点】“所以”，表原因，之所以;“出入”，偏意复词，进入;“非常”，意外事故。

9.若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏。(《鸿门宴》)

【参考译文】你进去上前祝酒，祝酒完了，请求舞剑助兴，趁机把刘邦击倒在座位上，杀掉他。不然的话，你们都将被他所俘虏!

【翻译重点】“若”，你;“击沛公于坐”，状语后置，在座位上击杀沛公;“不者”，否则;“且为所虏”，被动句，将被他所俘虏)

10.大行不顾细谨，大礼不辞小让，如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为?(《鸿门宴》)

【参考译文】做大事不必顾及小节，讲大礼不必计较小的谦让。现在人家正好比是菜刀和砧板，我们则好比是鱼肉，告辞干什么呢?

【翻译重点】“方为”，正是;“何……为”，固定句式，为什么……呢?

从心理上要重视语文、喜欢语文

其实长久以来有些同学对语文存在错误认识。一方面觉得语文是母语，只要能够认得字能读书就可以了。其实语文包含的知识非常丰富，有用的东西多，而且生活中要求你会读读写写的地方不在少数。联合国教科文组织国际发展委员会编著的《学会生存》一书中也指出：未来的文盲不再是不识字的人，而是不会学习的人。所以语文学习不仅仅是认识几个字就罢。另一方面，有些同学觉得语文学习总是不见成效，所以热情不够。语文的博大精深需要大家慢慢的深入进去才能发觉它的魅力所在，那么语文学习也是一个循序渐进、潜移默化的过程，不能急功近利。

总之，请同学们首先就要端正对语文的认识，重视语文、喜欢语文。只要大家愿意拿出你们的兴趣和热情，用良好的学习方法为指导，持之以恒，就一定能够取得不错的成绩。

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