语文成绩差怎么办十个方法2021年
可能很多同学也有语文方面的困惑，也可能有的同学语文非常好，不用担心。下面是小偏整理的语文成绩差怎么办十个方法2021年，感谢您的每一次阅读。
语文成绩差怎么办十个方法2021年
一、初中语文试卷题型分析
但是，考试的难度却硬生生的提升了。基础知识虽然已经成为初中试卷中的第一部分(有的地方也放在后面，叫综合知识运用什么的)，反正都差不多，接近10分左右。但是这部分基础知识，也和小学阶段的基础知识不同，小学阶段的基础知识，多半聚集在字、词、句、拼音方面，但是初中的基础知识，也是综合运用，可能还涉及一些传统文化的考察。实际上，考察的多半是孩子知识面的广度。
阅读理解，一篇文章的篇幅在1000字上下，有的800多字，有的一千二三百，由于加入了鉴赏、信息筛选与提取、概括等能力的考察，因此，显得题目显得比较灵活，说难也不一定很难，但是每一个题目都足够让小朋友们抓挠一番。然而，只要遵循认真分析文章的宗旨，大体都还是做得出来的。(考虑到篇幅，我这里就不引用文章了。)
作文的题目，难度体现在哪里呢?小学的时候，多半不在选材方面计较，比如《一件难忘的事》、《童年的回忆》、《这儿真美》、《我的好朋友》，就是一看题目几乎不用在审题上花时间就很容易取材，只要文章写得具体生动即可。但是初中的考试题目(教材上的单元作文风格还不太一样)，相对来说比较抽象一些，虽然空间更大，但是容易让人大脑一片空白，提示信息比较少，比如《窗外》、《温暖》、《陪伴》、《渐渐明白》、《那一刻，我的心里春暖花开》、《我长大了》等，这些题目好像什么事情都能写似的，可是如果选材普通了，就立马在得分上体现出来，初中的作文评分，选材立意有一个单独的得分项。
至于文言文，则容易出现两极分化，觉得文言文不难的，可能会觉得它比现代文简单(事实上也是)，考试时也是有希望可以拿满分的(现代文就很难指望拿满分了);觉得文言文难的，会觉得它比作文和现代文要难，这样的同学，多半是畏难情绪大于文言文的真实难度。这一点，我曾经反复验证过，以前我曾经让初三和高三的某些特别畏惧文言文的同学，当面边读边翻，他们往往在一开始，都觉得自己不行不行，完全看不懂，但是一旦开始翻译，其实一大半都是能够读懂的，只是因为心中的畏难情绪而觉得反正自己看不懂，碰也不愿碰。所以，这部分小朋友，先要解决自己的畏难情绪，文言文还是完全可以学好的。
二、学习对策
每次写学习规划类的文章，我都反复考量，既要站在一个老师的立场，也要站在一个家长的立场，力图找到一个比较可以操作的途径。
初中语文学习最大的阻碍并不是其难度的提升(这个是可以攻克的)，而是有多少时间用来学习语文(这个常常被放任自流)。每一个小学家长都应该找一个或者几个初中家长多打听一下，听听他们得出的教训都有哪些，这些教训通常就是他们走过的弯路。小学的家长可以赶快去矫正一下自己的带娃方向。但对于已经上了初中的家长，那就是开弓没有回头箭，只能勇往直前。过去种种，就让它随风而散吧，现在和未来才是属于我们的。
因此，真的想提高语文成绩，并不是很难，只要用上了时间。时间会改变一切!
一、我们再来确认一下部编教材的导向——阅读!大量阅读!
每个同学的学习能力和学习效率都不尽相同，但大量阅读的要求是面向所有人的。无论如何，请记得阅读的重要性。也请让我们互相提醒，不要被那些具体的小障碍挡住了我们的眼睛。阅读需要时间的。比如，起码每周2小时阅读。平时不行，就放周末，或者把2小时拆成4个30分钟。总之，语文学习，阅读先行。如果谁忘记了，那真的是本末倒置的哦。
二、现代文提分是最慢的，因此，现代文阅读训练，每周必须做——这需要时间，我个人建议，每周不少于2篇，认真做，认真对答案，看看自己的答案到底和参考答案的不同在什么地方，其实最好的阅读训练材料，就是直接找中考真题和模拟题，各市的均可，这样的题目出得水平比较高，题目设计更合理，比那些分年级的阅读训练好得多。如果是我，我大约会在娃上了初中之后，用这样的文章来训练娃。上海的就是《走向成功》和《灿烂六月》(分别是各区的一模和二模卷合集，其他城市应该也有)，可以买了这种成套试卷，分题型做，比如基础知识题型，放在一起做，阅读放在一起做，文言文放在一起做，而不是每次做一张完整的卷子。
三、作文。作文占据着语文试卷的小半壁江山，但只要不跑题，及格分总是可以拿到的，我们要争取的并不是及格分，而是从及格到优秀之间的分数。千万不要试图放弃在作文上的努力，因为当试卷变成150分，作文就会变成60分，所以，36和50多的差距还是很大的。而作文的提升，预示着一个孩子思维能力和理解能力的提升，这种能力会带动其他题型跟着好起来。简单一点说，就是，一个作文很好的孩子，现代文也不会差，而一个作文不好的孩子，现代文也不很得心应手，阅读和写作之间有着千丝万缕的联系。
四、文言文。其实初中的文言文并不是很难，篇幅很短，多是一些小故事类的，很容易读懂，但是高中的的确很难，题材广泛。因此，文言文的学习，眼光还是要放长远，不能只盯着初中的文言文，在文言文的学习和积累上，寒暑假是一个学习的大好时机，正规的训练还是很有必要的。
看到大家其实都有一些心仪的书要学，比如《史记》、《世说新语》、《古文观止》等，这些都挺好的，但是这些书都很厚啊!很厚啊!很厚啊!想全学完，大家有估算过时间吗?我是没有计划要让娃完全读完过其中一本，这些书都可以挑着读。最重要的也不是读哪本书，而是：(1)坚持学文言文，间断的时间不可过长;(2)遵循由易到难的原则;(3)最好找到适合自己的老师，跟着上，这样进步会很快。换老师的频率不要过高，每个老师都有自己的风格，都有自己倾向的文言材料，总是换来换去，非常浪费时间。(4)多读多背。只背经典篇目就好。
最后，我来计算一下，语文学习，每周大约需要的时间，按照比较保守的来计算好了。2小时阅读、2篇现代文，40分钟。一篇文言文，20分钟。一篇作文，2个小时。算下来是5个小时。
初中语文学习经验
可能很多同学也有语文方面的困惑，也可能有的同学语文非常好，不用担心。我在这里给大家分享一下我在语文的奋斗路上积攒下来的经验。
首先语文的基础题，古诗默写、名著、文言、综合学习，占得分不多，但是丢分会变得很容易，语文知识点多，一旦掌握不扎实，这丢一点，那丢一点，就会成为语文考试的遗憾。
很多同学认为背六册的古诗和现代诗才考7分，非常不值得，但我要说的是，难道古诗你背了只是为了那七分么?作文里就不能加上几句古诗润色一下文章么，“吹面不寒杨柳风”朱自清所用的古诗多么恰当和优美。做完数学题，拿起语文书背背古诗难道不是一件很放松的事么?
然后我们再来说一下关于阅读和作文，阅读的答题方法是固定的，同学们在中考前都要掌握语文阅读的答题套路，但也不能临近中考再去背，上了初三，就要去背一背，在初三甚至初二初一也可以用到，你用的越多，越熟练，到时候就会写得越完整，越有条理，让阅卷老师打给你一个满分!
最后是作文，平常的周记里的素材就可以是你的作文素材，平常要多动动笔，多写写，写作文选材要新颖，事件要真实，要有真情实感，抒情自然，一篇作文先看选材，如果选材好的作文你要多改几遍，直到改的你认为尽善尽美，在背下来，留着中考用。