薄冰英语语法知识点
薄冰英语语法知识点_英语语法知识点必看
据了解，语数英最为三门主课，看起来毫不相干，但三科的学习方法其实基本都是一样的，数学记公式，语文记古诗，英语记单词。下面小编为大家带来薄冰英语语法知识点，希望对您有所帮助!
薄冰英语语法：句子成分
句子成分共有六种：
1)主语(subject)是一句的主体，是全句述说的对象，常用名词或相当于名词的词担任，一般置于句首。如：
(2)The sun is shining in our faces. 阳光正照射在我们脸上。
shine [ʃain] vi. 发出光;反射光，闪耀;出类拔萃，表现突出;露出;照耀;显露;出众vt. 照射，擦亮;把„的光投向;(口)通过擦拭使„变得有光泽或光n. 光亮，光泽;好天气;擦亮;晴天;擦皮鞋;鬼把戏或诡计
shining ['ʃainiŋ] v. 闪烁(shine的ing形式);发亮adj. 光亮的;
(3)I respect his privacy. 我尊重他的隐私权。
respect [ri'spekt] n. 尊敬，尊重;方面;敬意vt. 尊敬，尊重;遵守 privacy ['privəsi; 'prai-] n. 隐私;秘密;隐居;隐居处
2)谓语或谓语动词(predicate or predicate verb)是说明主语的动作或状态的，常用动词担任，置于主语之后。如： 当马丁离开水果店时，黄昏开始降临。
twilight ['twailait] n. 黎明，黄昏;薄暮;衰退期;朦胧状态 adj. 昏暗的，微明的;暮年的
(5)The play began [bi'ɡæn] at eight, so they must dine at seven. 戏8点钟开演，所以他们必须7点钟吃饭。
begin at 几点开始;从„„开始
dine [dain] vi. 进餐，用餐vt. 宴请
“谓语或谓语动词”专指动词部分(包括动词短语)。它与“谓语部分”不同，二者不可混淆。
3)宾语(object)是表示及物动词的动作对象和介词所联系的对象的，常由名词或相当于名词的词担任。置于及物动词或介词之后。如：
(6)One must endorse a cheque before one cashes it. 支票兑现前必须先签字。
endorse [in'dɔːs; en-] vt. 背书;认可;签署;赞同;在背面签名 cheque [tʃek] n. 支票
cash [kæʃ] n. 现款，现金vt. 将„兑现;支付现款 托马斯收到了一张超速行车警告单。
receive [ri'siːv] vt. 收到;接待;接纳vi. 接收
received [ri'siːvd] v. 收到;接受;迎接(receive的过去分词) adj. 被一般承认的;被认为标准的
warning ['wɔːniŋ] n. 警告;预兆;预告v. 警告(warn的ing形式) adj. 警告的;引以为戒的
speeding ['spiːdiŋ] n. 超速行驶v. 促进(speed的ing形式) adj. 高速行驶的
(8)She gave [ɡeiv] a roar of pain. 她发出一声痛苦的吼叫。 roar [rɔː]n. 咆哮;吼;轰鸣vi. 咆哮;吼叫;喧闹
vt. 咆哮;呼喊;使„„轰鸣
pain [pein] n. 疼痛;努力vt. 使„痛苦;使„烦恼
vi. 感到疼痛;引起疼痛
4)补语(complement)和表语(predicative)，补语是用来补充主语和宾语的意义的，一般都着重说明主语或宾语的特征，常由名词或形容词担任。表语就是位于连系动词之后的主语补语。如：
(9)Hill was declared the winner of the fight. 希尔被宣布为这次拳击赛的获胜者。(主语补语)
declare [di'kleə] vt. 宣布，声明;断言，宣称vi. 声明，宣布 declared [di'kleəd] adj. 公然的;公开宣布的
fight [fait] n. 打架;战斗，斗志vi. 打架;与„打仗，与„斗争;
(10)I consider the book expensive. 我认为这本书贵。(宾语补语) consider [kən'sidə] vi. 考虑;认为;细想vt. 考虑;认为;考虑到; expensive [ik'spensiv; ek-] adj. 昂贵的;花钱的
(11)John Stuart Mill was an early feminist. 约翰•斯图尔特•米尔是早期的女权主义者。(表语)
feminist ['femənist] n. 男女平等主义者adj. 主张男女平等的
5)定语(attribute)是限定或修饰名词或相当于名词的词的，常由形容词或相当于形容词的短语或从句担任。形容词常置于名词之前，相当于形容词的短语或从句置于名词之后。如：
(12)The whole house was ill with the mumps. 全家人都患了腮腺炎。 mump [mʌmp] n. 腮腺炎vt. 含含糊糊地说;骗取
vi. 喃喃的说;行骗;乞求
(13)John had a great desire to travel. 约翰很想旅行。
desire [di'zaiə] n. 欲望;要求，心愿;性欲
vt. 想要;要求;希望得到„ vi. 渴望
travel ['træv(ə)l] n. 旅行;游历;漫游 vt. 经过;在„旅行 vi. 旅行;行进;步行;交往
(14)Children who live by the sea usually begin to swim at an early age. 生活在海边的孩子通常很小就开始游泳。
6)状语(adverbial)是修饰动词、形容词、副词以及全句的，常由副词或相当于副词的短语或从句担任。修饰动词时，可置于动词之前，亦可置于动词之后;修饰形容词或副词时，常置于它们之间。如：
(15)Alex did badly on exam. 亚历克斯考得不好。
(16)’t afford to buy one. 现在房子这样贵，我们简直买不起。
simply ['simpli] adv. 简单地;仅仅;简直;朴素地;坦白地 afford [ə'fɔːd] vt. 给予，提供;买得起
(17)Frankly, I don’t think the plan will succeed. 说实在的，我不认为这个计划会成功。
frankly ['fræŋkli] adv. 真诚地，坦白地
(18)He ran up to her breathing heavily. 他气喘吁吁地跑到她跟前。
(19)As I approached, Reid gave me a nod of greeting. 当我走近时，雷德向我点头致意。
此外，还有一种叫做句子独立成分(independent element of the sentence)的句子成分。它与全句没有语法关系，如感叹词、称呼语和插入语等。如：
(20)—Is it raining? 下雨了吗?
—No, it’s snowing. 不，在下雪。
(21)Miss, what time is flight 452 for Boston due to depart? 小姐，去波士顿的452次航班预定几时起飞?
虚词在句中一般不担任句子成分，其位置常常比较固定。冠词置于名词之前。如：
(22)Karl bought a video recorder. 卡尔买了一台录像机。
(23)Where is the Caribbean Sea? 加勒比海地哪儿?
介词一般置于名词或代词之前。如：
(24)My car broke down on the highway. 我的车在公路上抛锚了。
(25)This fact has little significance for us. 这个事实对我们没什么重
要意义。
薄冰英语语法：名词复数的规则变化形式
词尾字母 变化方式 例 词
bird-birds, shop-shops, lake-lakes 通常情况 加-s
-ch,-sh,-s,-xchurch-churches, dish-dishes, class-classes, box-boxes 加-es ,-z
变-y为-i factory-factories, fly-flies, family-families, baby-babies 辅音字母+y 再加-es
-o tomato-tomatoes, hero-heroes 加-es
变-f或-feleaf-leaves, thief-thieves, shelf-shelves, knife-knives, life-lives, -f或-fe 为-v half-halves 再加-es
有些以-f或-fe结尾的名词复数只加-s， 读作 / s /。如：
gulf - gulfs 海湾 proof - proofs 证据
chief - chiefs 首领 roof - roofs 屋顶
有些以-y结尾的专有名词的复数直接加-s。如：
Henry - Henrys亨利 Mary - Marys 玛丽
有些以辅音字母+o 结尾的名词的复数直接加-s。如：
piano - pianos 钢琴 photo - photos 照片
memo - memos 备忘录 solo - solos 独唱
有些以字母-o结尾的名词有两种复数形式，可以加-s，也可以加-es。如： motto - mottos/mottoes 箴cargo - cargos/cargoes 货物 言 grotto - grottos/grottoes 洞穴 halo - halos/haloes 光环
以-oo或元音字母加-o结尾的名词只加-s。如：
banboo - bamboos 竹子 video - videos 电视 kangaroo - kangaroos 袋radio - radios 收音机 鼠
只有一个/ s /音结尾的名词， 复数形式读/ ziz /。 如：house 房子
薄冰英语语法：名词复数的不规则变化形式
沿用古英语复数形式的名词。如：
tooth - teeth 牙齿 mouse - mice 老鼠
foot - feet 脚 woman - women 妇女
英尺goose - geese 鹅 child - children 孩子
ox - oxen 牛 louse - lice 虱子
外来词的复数形式来自拉丁语、希腊语、法语等的名词。如：
analysis - analyses 希腊phenomenon - phenomena 现象 分析 语 thesis - theses 论文 crisis - crises 危机
拉丁datum - data 数据 formula - formulae 公式
语 medium - media 媒介 radius - radii 半径
bureau - bureaux / bureaus 局;司;处 法语 madam - mesdames / madams 夫人;女士
怎么学英语语法有效
1.学习语法要重视在各种真实的语境阅读中感知，运用语法，从而达到用英语进行口头，笔头交际的能力，而不能仅仅依靠背语法来死磕。
2.学习英语语法的一个极其重要环节是句子结构分析，通过句子结构分析不仅能加深对语法知识的理解、运用，而且能有效提高阅读理解能力和写作能力。
3.对基本语法也就是简单句的基本类型必须很熟练的掌握，掌握了这些简单短句也就能掌握其他的长句、难句了，打好地基，房子才会越建越高。
4.对复合句的三大基本类型之定语从句和名词性从句要做形式多样的造句练习，填关系词及连接词练习，单句改错练习，同异句比较练习及长难句分析练习，一定要在高一把基础打扎实。
5.学习语法一定要认真听取老师在课堂上的分析与讲解，归纳与总结，切忌把学习英语的大部分时间耗在啃语法书，做单选题上，这样做对提高英语收效甚微。
6.建立一个错题库，从初一起就把自己在练习、考试中做错的，或是蒙对的题进行整理，分析在错题集上，并经常温故而知新。
7.把学习语法与单词记忆相结合。把二者结合起来一起学习，在学习语法中练习记单词，背单词时学习语法。另外还可多读些英语文章，同时学习单词和语法。
8.此外，英语学习离不开大量的记忆。每日背3—5句课文中的美文佳句。
9.及时复习，巩固知识。学了的东西随着时间的流逝会逐渐遗忘，学习语言也不例外。
如何学习英语语法
对于一个初学者来说，刚开始不应过度在意语法。
这就好比小孩走路，没有必要掌握技巧，需要的只是多多尝试，慢慢地就有了感觉，然后平衡能力就好了，随着年龄的增长可以学习如何走得好看。其实学英语也是如此，刚开始要多读，多说，学任何语言都要有一个模仿的过程。
有了一定的阅读量和词汇量之后，也就是说你有了一定的积累，然后就可以看看语法了，刚开始看一些简单的语法，再回想一下你读过的一些东西，仔细想这些句子是怎么来的。
看语法的话也讲究主次，最基本的一定要先掌握，比如主谓宾，动词(及物动词，不及物动词)等等，句式结构，句式搭配都有哪些，这些东西也是你学习语法的骨架，是学习英语的根本，试想这些基本的东西你都搞不明白，你怎么可能去读懂那些更高级的句子呢。