2022五年级上册课外阅读理解练习题
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阅读理解一般都有好几个题目排列在一起，需要我们耐心地去咬文嚼字，仔细审清题后，按照试题的顺序一一来做答，这样不会漏题。下面小编给大家带来2022五年级上册课外阅读理解练习题题目，希望能帮助到大家!
五年级上册课外阅读练习题
动物怎样治病
在自然界里，野生动物和人一样，也会生病。它们虽然没有医生的医疗器械，可是它们有自我医疗的本领。它们怎么给自己治病呢?
野生动物自我医疗虽然很简单，但方法多种多样，出人意料。
大熊猫患了肠胃炎腹泻不止时，就去寻找一些鲜嫩的青草吃，尔后大吐不止。“以吐治泻”是熊猫治肠胃病的有效方法。
野猪经常在泥坑里打滚，浑身粘满了泥巴，脏得可怕，这实际好比人包扎伤口，使伤口与外界隔离，然后靠自身的抵抗能力治疗伤口。
像猫科动物，它们有了伤口，就会长时间地去舔它。这是因为唾液有抗菌的性能，能防止伤口感染。
猩猩患了牙龈炎疼痛不止时，就面向太阳，用手挖些烂泥糊在颊上，然后再按紧两腮，以防它掉下来，以此治牙痛。
生长在热带丛林中的猿猴一旦患了疟疾，感到寒冷战栗时，就去咀嚼金鸡纳霜树皮，颇像人们服用的奎宁，病很快就痊愈了。
獾发现自己的孩子得了皮肤病，就带着小獾去温泉洗澡，像人们沐浴一样，皮肤病不久便好了。
还有些动物被其他动物袭击时，自己把身体的一部分折断或舍弃，如壁虎。当蛇把它的尾巴咬断的时候，它会使尾巴细胞重新组合，在折断的地方不久又会重新长出新的尾巴。这种现象叫补偿性再生。
1. 给加点字选择正确的读音，用“√”表示。
器械(jiè xiè) 唾液 ( tuò tù ) 牙龈 (yín yìn)
2. 写出下列词语的近义词。
简单—( )袭击—( )舍弃—( )
3. 用合适的关联词语，把下面的句子合并成一句话。
(1)猫科动物有了伤口。猫科动物会长时间地去舔伤口。
(2)野猪经常在泥坑里打滚。野猪浑身粘满了泥巴。
4.本文使用的说明方法主要有( )(多选)
A.举例子 B.作诠释 C.打比方 D.作比较 E.下定义 F.分类别
5.根据短文内容连线。
大熊猫治肠胃病 咀嚼金鸡纳霜树皮
野猪治疗伤口 舔伤口
猫科动物防止伤口感染 用泥巴隔离伤口
猿猴患疟疾 以吐治病
6.什么叫补偿性再生?举例说明。
小学五年级阅读练习题
情谊
1昨夜，一场无情的大火，把我家的一切都烧成了灰烬。第二天一早，妈妈催我去上学。书没了，书包也没了……叫我怎能去上学呢?我带着悲伤和疲劳，慢慢地朝学校走去。‖
2教室里，同学们都在读书，我低着头走进了教室。不知是谁小声说了声：'玲玲来了'。同学们不约而同地放下课本，抬起头用同情的目光看着我。大家都没有说话，但分明看得出大家又都想说些什么。教室里出奇的静，好像没有人一样。这时，中队长方萍手拿一个大纸包走过来，对我说：'别难过!这些都是同学们送给你的学习用品。我给你买了一条红领巾和中队委员的标志。来，我给你戴上'。
3'玲玲，你收下吧!'
4'玲玲，这是我爸爸给我买的精致的彩色笔，我把它送给你。'
5'玲玲，这个多功能文具盒是我姑姑给我的生日礼物，你拿去用吧!'
6一声声感人的话语，一张张亲切的面容，一双双同情的眼睛，温暖了我那颗极度悲伤的心。‖
7'当当当……'上课铃响了，班主任走进教室。她爱抚地摸着我的头，关切地问：'玲玲，你爸爸妈妈好吗?'我点点头。接着，她给我一套课本和一件崭新的连新裙。并深情地对我说：'这连衣裙是给我女儿买的，你和我女儿差不多大，穿在身上一定很合身。还有什么困难只管说，有我们大家呢!'我双手接过连衣裙，含着眼泪深深地给老师鞠了一个躬。‖
8我双手捧着课本，看着桌上的学习和生活用品，我真想大哭一场。我用力咬着嘴唇，极力控制自己。可是不知为什么那大颗大颗的泪珠还是不停地滚落下来……‖
1.写出下列词语的近义词。(3分)
悲伤()疲劳()关切()
2.用'~~~~'线画出描写同学们神态、动作的语句。(3分)
3.用'──'线画出描写老师神态动作的语句。(3分)
4.短文用'‖'线已分为四段，请写出各段段意。(8分)
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5.概括短文主要内容和中心思想。(4分)
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6.概述文章中'我'的内心活动。(4分)
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小学五年级语文阅读理解练习题
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①我见过雍容华丽的牡丹，也见过高贵清雅的菊花;见过婀娜多姿的水仙，也见过出污泥不染的荷花;见过朴实无华的小麦花、高粱花，也见过光彩照人的英雄花
②( )，在我记忆深处，使我终生难忘的却是这样的一种花;它不是开在阳春三月，而是开在寒冬腊月;它不是开在花坛暖房，而是开在冰天雪地;迎接它迎接它出生的不是和煦的春风，而是凛冽的北风;滋育它成长的不是春雨秋露，而是人们的眼泪和心血。
③它，就是献给周总理的花。
④那是一九七六年一月的一个夜晚，我刚刚下了车，便赶到_广场，去向总理表达心中的哀痛。夜色中，广场更加肃穆了，仿佛天空和大地都披上了黑纱。纪念碑下，花圈如海，哀思如海，总理的功德如海! 松柏林间，白花似雪，情贞似雪，总理的节操似雪!敬爱的总理啊，您把一生献给人民，您赢得了人民的无限敬重，人民对您无限地眷念!上下几千年纵横数万里，英雄豪杰可谓多矣，可又有哪个人的去世像我们的总理这样，使八亿人哀痛欲绝，同声痛哭?千万朵圣洁的白花，顶着寒风，冒着霜雪，凝结着爱和恨，满载着哀和愁，在祖国的大地上，为我们敬爱的总理盛开了。
⑤眼泪，是人民感情的流露，它只能为人民崇敬的英雄飘洒;白花，是人民心意的寄托，它永远属于我们的总理啊!
⑥我含着眼泪，走向那缀着白花的柏树丛。一朵普通的纸花，下面是一张纸条：悼念敬爱的周总理——您的儿女。这是最普通的花，但又是最珍贵的花。它像牡丹一样华美，它像菊花一样高雅，它像水仙一样情深，它像荷花一样纯洁。这是没有生命的花，是纸做的花，但又是最富于生命的花，它跳动着八亿人民的脉搏，它抚慰着周总理不朽的英灵，它具有着火山爆发的能量!敌人怕它，人民爱它!这是怀念之花，更是斗争之花，骄傲之花。
1、第①自然段运用的修辞手法是________，作用是_________(2分)
2、第②自然段的括号里加一个表示转折的关联词， 最恰当的是_________。(2分)
3、第④自然段中画出的反问句，改成陈述句是_________ 表达了________ 。(3分)
4、第⑤自然段在全文中起了_______ 的作用。(2分)
5、理解第⑥自然段中画线句的意思。(4分)
(1)“这是最普通的花，但又是最珍贵的花”含义是________。
(2)“这是没有生命的花，是纸做的，但又是最富于生命的花”，说它“是最富于生命的花”的原因是，请在原文中用“——”画出来。
6、在文中用“～～”画出一个拟人句。(1分)
7、给短文加一个合适的题目，写在文前横线上。(1分)