中考语文文言文知识点

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一年中考过去了但又一年中考要来了,对于中考,文言文是一个必考考点,因此学习好文言文很重要。下面是小编为大家整理的关于中考语文文言文知识点,希望对您有所帮助!

中考语文知识点之文言文《奇货可居》

原文

濮阳人吕不韦贾于邯郸,见秦质子异人.归而谓父曰:"耕田之利几倍?"曰:"十倍."珠玉之赢几倍?"曰:“百倍。”曰:"立国家之赢主几倍?"曰:"无数."不韦曰:"今力田疾作,不得暖衣余食;今建国立君,泽可以遗世,愿往事之.”

注释

1.居:囤积。 2.贾:做买卖。 3.质子:留在国外做人质的王子。 4.异人:即后来的秦庄襄王。 5.力田疾作:努力种田,辛劳耕作。疾:急忙地从事,引申为辛劳。 6.泽:恩惠。 7.遗世:传留给后代。 8.事:效力。

小积累

赢,形声字,形旁“贝”表义,与金钱财富有关。《说文解字》:“赢,有余贾立业。”买卖得利即“赢"。与其形近的字”嬴“”羸“”蠃“从其形旁可推其义:”嬴“从”女“,女子所生,后为姓氏,如嬴政。羸从羊,表示软弱,羸弱;蠃从虫,是一种虫子,蜾蠃。

小联想

商贾,古代称行走贩卖货物为商,住着出售货物为贾。二字连用,泛指做买卖的人。范蠡是政治家,后来经商,成为赫赫有名的大商贾;吕不韦是大商贾,后来从政,成为有名的政治家;子贡也算是一个大商贾,后来当学生,再后来成为孔子学说的传播者及教育家。可见,政治家,商人和学者往往是有着密切关系的,这也成了中国商界的一大特色。

小练习

1.选出与例句“归而谓父曰”中“归”的意义和用法相同的一项( )

A.微斯人,吾谁与归  B.壮士十年归

C.完璧归赵      D.男有分,女有归

2.把下面句子翻译成现代汉语。

今建国立君,泽可以遗世,愿往事之。

3.试概括吕不韦是个怎样的人。

中考语文知识点之文言文《刻舟求剑》

原文

楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契其舟,曰:“是吾剑之所从坠。”舟止,从其所契者入水求之。舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎!

注释

1. 遽:立刻,急忙,马上。2. 契:雕刻。3. 惑:迷惑,糊涂。

小积累

”不亦……乎“:固定结构,用反问表示肯定,翻译成”不也是……吗?“如选文”不亦惑乎?“可翻译为:不也是很糊涂吗?

小启迪

“刻舟求剑”又作“契舟求剑”,比喻拘泥成例,不知道跟着情势的变化而改变看法或办法。说明办事不问时间,地点等客观条件发生的变化,仍然死守老一套,不知变通,是行不通的。

小规律

运用追究事因法是阅读成语故事的重要方法。守株待兔和刻舟求剑两个成语故事具有相似的行文结构:先叙事,后议论。议论句是把握形象,理解寓意的关键所在。“求剑若此,不亦惑乎?”作者用“不亦……乎”的反问句式引发思考;用“惑”作评价,表明态度。从而使读者把握人物形象,明确褒贬意图。

小练习

解释加着重号的字词。

(1)是吾剑之所从坠( )

(2)而剑不行( )

把下面的句子翻译成现代汉语。

舟止,从其所契者入水求之。

结合选文谈谈楚人“惑”在哪儿。(用自己的话回答)

4.翻译全文

中考语文知识点之文言文《守株待兔》

原文

宋人有耕者。田中有株。兔走触株,折颈而死。因释其耒而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。,治当世今欲以先王之政之民,皆守株之类也。

注释

1.株:树桩。2.走:跑,逃跑。3.耒:古代的一种农具,形状像木叉。4.冀:希望。5.而身为宋国笑:而他自己却宋国人耻笑。

小积累

走,古今异义,是个会意字,从“夭”到“止”。字形上部像双臂摆动下部像人脚,合起来表示跑的意思。文中“兔走”即为兔子快速跑。又如《送东阳马生序》:“走送之”。

小启迪

兔子自己撞死在树墩子上,这是偶然现象。宋国那个农夫却把它误认为是经常发生的必然现象,最后落得个田园荒芜,一无所获。无论是治国理政,还是工作学习,不靠自己勤勤恳恳地劳动,而幻想靠碰好运过日子,是不会有好结果。

小练习

1.解释加着重号的字词。

(1)因释其耒而守株 释(      )

(2)兔不可复得 得(     )

2. 把下面的句子翻译成现代汉语。

今欲以先王之政,治当世之民,皆守株之类。

3.韩非子通过此材料所反映的思想主张是(  )

A.仁政爱民     B.无为而治

C.人文主义     D.与时俱进

4.翻译全文


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