一年级小学生语文同步练习

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我们通过学习语文,可以把朦胧的思想变为清澈的思想,把不清不楚的语言变为有条有理的语言。下面是小编为大家整理的关于一年级小学生语文同步练习,希望对您有所帮助!

一年级小学生语文同步练习

(1)填空。

①雪地里的画家有( )、( )、( )和( )。

②小鸡会画( )。

③小鸭会画( )。

④小狗会画( )。

⑤小马会画( )。

⑥它们都是( )。

⑦“笔”字的部首是( ),第十笔( )。

⑧“画”字共有( )笔,第七笔是( )。

⑨“几”字的笔顺是( )( ),共( )笔。

(2)读课文,在正确的答案后面打“√”。

青蛙没参加画画是因为:

①青蛙不会画画。 ( )

②青蛙还没有起床。 ( )

③青蛙在洞里冬眠。 ( )

(3) 把下面字的不正确的读音用“”划掉。

画(huà hà) 叶(yiè yè)

牙(yā yá) 用(yòng iòng)

笔(pǐ bǐ) 几(jī jǐ)

一年级语文同步练习

一、我会读。

放学  礼物  布熊  今天  早饭

可爱  快乐  正在  上班  怎样

二、看拼音写词语。

jīntiān     jīnrì     zhènɡ

(     ) (     ) (     )

xiàyǔ     xiǎoyǔ    liǎnɡtiān   liǎnɡɡè

(     ) (     ) (     ) (     )

三、我会连。

上  放  飞  吃  礼  正

饭  快  羊  班  好  物

四、看动画写笔顺填空。

今:共(   )画,第四画是(   )。

正:共(   )画,第三画是(   )。

雨:共(   )画,第四画是(   )。

两:共(   )画,第五画是(   )。

小学一年级语文同步练习

一、 拼拼读读。

xiǎo sōng shǔ zhē hú tu ,zì jǐ mái de sōng guǒ zhǎo bú dào.

( )

二、 填 空。

“生”字共( )画,第一画是( )。

“里”字共( )画,第四画是( )。

“果”字共( )画,第六画是( )。

三、 抄 词。

水果______ ______ 心里______ ______ 生米______ ______

四、给音节加声母。

( )ǎo ( )ēng ( )áng ( )òng ( )ǔ ( )é ( )ěi ( )án

找 生 旁 种 许 格 每 言

五、给音节加韵母。

w( ) y( ) g( ) p( ) zh( ) x( ) m( ) zh( )

外 艳 格 旁 种 许 每 找

六、读一读,记一记。

找人 花生 旁边 种花 许多 格外 鲜艳 每天 语言 语文

七、把句子补充完整。

1. 花生真( )。

2.小松鼠发现( )。

小学一年级语文同步练习题

一、认读几个生字,给生字加上音节。

矮 杯 喂 摆 给 北 快 水 怀

二、音节的组成。

和声调标在谁头上

g gou j jiu k ou kou q iu qiu h hou x xiu

三、借助拼音学生字

豆 儿 在

四、书写生字。

豆:按从上到下的顺序写的。

儿:按从左到右的顺序写的.

参考答案:

一、认读几个生字,给生字加上音节。

矮(ǎi) 杯(bēi) 喂(wèi) 摆(bǎi) 给(ɡěi) 北(běi) 快(kuài) 水(shuǐ) 怀(huái)

二、略。

三、借助拼音学生字 豆(du) 儿(ér) 在(zài)

四、略。

希望提供的一年级上册语文同步练习题,能够帮助大家学好小学阶段的所有课程,为今后的学习打好基础!

部编一年级语文基础训练

一、我会看拼音写词语。

二、我会填量词。

一( )黄牛 一( )尾巴 一 ( )壁虎 一( )青草 一( )木瓜

三、词语接龙。

家-( )-( )—( )—( )—( )- ( )

草-( )-( )—( )—( )—( )- ( )

四、照样子,写一写。

月: 腰 肚 背 胸 带有月字旁的字大多都与(人体器官)有关。

犭:带有反犬旁的字大多都与( )有关。

艹:带有草字头的字大多都与( )有关。

虫:带有虫字旁的字大多都与( )有关。

五、连线。(8分)

毛巾 牙刷 香皂 梳子 脸盆

刷牙 梳头 擦手 洗脸 洗澡

六、连词成句。

(1)帮忙 吧 还是 请 你 别人

(2)湖里 木瓜 高高的 一个 从 树上 掉到

七、根据课文内容选一选。

(1)相信“咕咚”很可怕的动物有。

① 小兔 ② 野牛 ③大象 ④山羊 ⑤小鹿 ⑥狐狸

(2)“咕咚”其实是

① 木瓜成熟后掉到湖里发出的声音。 ② 一种可怕的动物。

(3)小壁虎的尾巴是

①其他动物借给它的。 ②自己长出一条新尾巴。

(4)治好棉花姑娘的病是

①燕子 ②七星瓢虫 ③啄木鸟 ④青蛙

八 、读拼音,写字词。(11分)

1.bà ba( )kàn zhe( )弟弟nà( )可爱的样子,gāoxìng( )地xiào( )了。

2.端wǔ( )jié( ),奶奶包的粽子zhēn( )好吃。

三、有趣的汉字。

四、读一读,找一找。

小腿 粽子 高兴 哥哥 故事 微笑 高原 月亮

读轻声的字:

五、照样子,写词语。

1.例:白白的(ABB式)

2.例:荡来荡去(ABAC式)

来  去   来  去   来  去

六、我来爬楼梯。

七、把句子补充完整。

1.  一    就       。

2.你  吗?

3.天上有  。

4.原来花儿都在  。

八、课内阅读。

静 夜 思

,疑是地上霜。 w W w .x K b 1.c o M

举头望明月,        。

1.把古诗补充完整。

2.用“  ”画出诗中的一对反义词。

3.这首诗表达了诗人的(  )。

A.非常喜欢看月亮

B.思乡之情

和喜鹊(节选)

树有了邻居,喜鹊也有了邻居。

每天天一亮,喜鹊们叽叽喳喳叫几声,打着招呼一起飞出去了。天一黑,他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里,安安静静地睡觉了。

树很快乐,喜鹊也很快乐。

1.仿照例子写词语:(4分)

例:安安静静(AABB式) :_____________ _____________

2.用“____”画出选段中的一对反义词。(2分)

3.为什么树很快乐,喜鹊也很快乐?(4分)

______________________________________________________________________________________________________________________

(二)课外阅读。(7分)

水(shuǐ)滴(dī)水(shuǐ)穿(chuān)

泉(quán)水(shuǐ)一(yì)点(diǎn)一(yī)点(diǎn)地(dì)滴(dī)在(zài)一(yí)块(kuài)大(dà)石(shí)头(tóu)上(shànɡ),石(shí)头(tóu)对(duì)泉(quán)水(shuǐ)说(shuō):“你(nǐ)这(zhè)软(ruǎn)弱(ruò)的(de)东(dōnɡ)西(xī),别(bié)来(lái)碰(pènɡ)我(wǒ)!”泉(quán)水(shuǐ)说(shuō):“你(nǐ)说(shuō)我(wǒ)软(ruǎn)弱(ruò)吗(mɑ)?我(wǒ)还(hái)想(xiǎnɡ)在(zài)你(nǐ)身(shēn)上(shànɡ)打(dǎ)出(chū)一(yí)个(ɡè)洞(dònɡ)来(lái)呢(ne)!”石(shí)头(tóu)笑(xiào)着(zhe)说(shuō):“你(nǐ)真(zhēn)有(yǒu)这(zhè)么(me)大(dà)本(běn)领(lǐnɡ)?那(nà)么(me)来(lái)打(dǎ)吧(bɑ)!”泉(quán)水(shuǐ)说(shuō):“好(hǎo)!你(nǐ)看(kàn)着(zhe)吧(bɑ)!”泉(quán)水(shuǐ)一(yì)点(diǎn)一(yī)点(diǎn)地(dì)滴(dī),滴(dī)了(le)一(yì)年(nián)又(yòu)一(yì)年(nián),过(ɡuò)了(le)几(jǐ)百(bǎi)年(nián),真(zhēn)的(de)把(bǎ)石(shí)头(tóu)打(dǎ)出(chū)一(yí)个(ɡè)洞(dònɡ)来(lái)。

1.文章写了_______和_______之间的一件事。(4分)

2.这个故事讲了这样一个道理______。(只填序号)(3分)

①泉水要和石头比本领。。

②石头说大话。

③只要功夫深,就能水滴石穿。

三、口(kǒu)语(yǔ)交(jiāo)际(jì)(6分)

汪亮的同学住在阳光花园,汪亮想去找他玩,又不知道路,这时汪亮遇到一位老奶奶,汪亮该怎么样向她打听路呢?

汪亮:___________________________________________________

老奶奶:你顺着这条路一直往前走,走到十字路口,左拐就到了。

汪亮:___________________________________________________

老奶奶:真是个懂礼貌的孩子!

四、写(xiě)话(huà)训(xùn)练(liàn)(15分)

仔(zǐ)细(xì)观(ɡuān)察(chá)图(tú)画(huà),看(kàn)图(tú)画(huà)上(shànɡ)的(de)人(rén)们(men)在(zài)哪(nǎ)儿(ér)?他(tā)们(men)在(zài)干(ɡàn)什(shén)么(me)?他(tā)们(men)的(de)表(biǎo)情(qínɡ)怎(zěn)样(yànɡ)?把(bǎ)你(nǐ)看(kàn)到(dào)的(de)加(jiā)上(shànɡ)你(nǐ)的(de)想(xiǎnɡ)象(xiànɡ),写(xiě)下(xià)来(lái)。

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