苏教版五年级上册语文同步练习册答案
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学习是一个边学新知识边巩固的过程,对学过的知识一定要多加练习,这样才能进步。下面是小编为大家整理的关于苏教版五年级上册语文同步练习册答案，希望对您有所帮助!
五年级语文练习题答案
一、锻炼 协调 礼貌 惊慌失措 贯 谎 疆 迅雷不及掩耳【每字0.5分】
二、A D C C B A D【每题1分】
三、
1.写出“我高兴极了”的具体的表现。
2.千里送鹅毛——礼轻情意重
3.你只要读作品就行了，不用来拜访我。(只要答出“不要来拜访”的意思即可)【每题2分】
四、
1.翠竹的挺拔 松柏的苍劲 果园的丰收 沃野
2.青翠的枝干 伸出手臂 热情地欢迎 臂挎花篮 轻拨银弦 倒悬身子 唯见长江天际流 双袖龙钟泪不干 恩科西 富兰克林
【每线1分，错1字扣0.5分，错2字则该线不给分】
五、
(一)
1.在北京的那段时间，他四处寻访，广泛搜集前朝的逸闻，并亲自到郊外去考察历史的遗迹。
【2分，若将后一句“他一袭破衫，终日奔波在扑面而来的风沙中。”也画出不扣分】
2.持之以恒、坚持不懈、孜孜不倦、锲而不舍、日雕月琢等【每词1分】
3.数据：104卷、428万4千字(或：59岁) 【每线0.5分】
好处：更说明谈迁为编写《国榷》倾注了满腔心血。(或：更表现出谈迁治学的刻苦和信念的坚定) 【2分】
4.谈迁经过努力和奋斗，写成了新的《国榷》。
【2分，“谈迁、《国榷》”这两个要点占1分，“经过努力和奋斗”(其他表述方法也行，只要表达出“努力”这个意思即可)这个要点占1分】
(二)
1.列数字、作比较 缩微图书保存和使用都很方便 【每线2分】
2.C 【2分】
(三)
1.这句话中“骄傲”的意思是“自豪”，根据这个意思造句。【1分】
2.一些非洲的孩子住在条件很差的草棚里，由于没有足够的食物和饮用水，又缺医少药，许多儿童在饥饿、疾病中等待死亡。【1分】
3.①地板吸尘 ②擦窗子 ③捡松球 ④取得优秀成绩【每线0.5分，计2分】
4.A 【2分】
5.(1)( 1 至 2 自然段)
(2)( 3 至 5 自然段)
(3)( 6 至 9 自然段)
【每段1分，计3分】
6.用“瑞恩的井”作题目，是因为瑞恩通过努力，为非洲孩子打了一口井，而且他带动了很多人参加募捐活动。“瑞恩的井”代表的是，要以爱心对待世界上那些贫穷的人们，要用实际行动来帮助他们。
【3分。要点：瑞恩打井(1分);带动其他人(1分);爱心、帮助(1分)】
五年级上册语文练习题答案
一、年龄 抱歉 渗透 呜咽 锦囊 脊梁 谨慎
规矩 翻译 哺乳
二、1.兴高采烈 欢天喜地 2.痛不欲生 泪如雨下
3.心急如焚 迫在眉睫
三、1.① 2.④ 3.③ 4.②
四、鹊 茅 生 常 危 云 水 苟 欲 头 气
五、1.突然 2.仍然 3.竟然 4.显然 5.果然
六、1.示例:许多故事深深地嵌进了树的年轮。
2.示例:远处的大山连绵起伏。夕阳西下,映红了半边天。
3.示例:尽管爷爷已经八十岁了,但他仍然坚持锻炼身体。
4.嫩绿的麦苗舒展着嫩叶。
七、1.西风烈,长空雁叫霜晨月。霜晨月,马蹄声碎,喇叭声咽。 雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。从头越,苍山如海,残阳如血。
2.留住今天的太阳 充实 有价值
3.云彩 圣洁 吉祥 丰收 色彩 云朵 盛情 滴滴答答
4.示例:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
八、(一)1.jiàng shuài
2.奇耻大辱 百代仇恨 、 ! , ?
3.感叹
4.我们赵国都替你们害羞,难道大王你不感到羞耻吗? 我们赵国都替你们害羞,大王你应该感到羞耻。 5.毛遂口才出色,机智过人。
(二)1.xīng cǎi mái
2.谦虚 悠闲 低贱 粗糙
3.他们都觉得自己是无可替代的。
4.效率低下,做出的东西缺乏良好性能。
5.明白。大脑想出来的计划,通过手的实践证明是否正确,从而获得宝贵的经验。手的劳动依靠大脑的帮助才能进步。
语文五年级同步练习答案
一、基础部分
1、C(dié)
2、略
3、(1)B
(2)A
(3)A
(4)A
4、略
5、照应标题，照应开头年轻人的喊声，起初不闻回声，但回声传出后，人类受到了大自然的惩罚。
6、略
7、照应上文，至此戛然而止，耐人寻味，警示作用强烈。原来扔进洞去的东西都将飞出来，飞到城市，造成公害，让居民饱尝自己酿成的苦果。
8、示例：这个洞把各种脏东西吞掉之后，海洋和天空变成蔚蓝色，城市变得越来越美好了。这种破坏生态环境的行为，带来一时利益。直到公害危及人们生存才警醒。例如垦荒伐木，人们为扩大了农田面积，增加了木材产量而欢呼。但是若干年后，生态失衡，水土流失，造成了更大的损失。因此，保护生态环境，防止公害需要长远的眼光，不能贪一时之乐。
二、提高部分
9、依次是：C
A
B
10、丁
11、太空垃圾是人类在进行航天活动时遗弃在太空的各种物体和碎片
12、⑴
太空垃圾与其他物体相撞，有巨大的破坏力。
⑵
太空垃圾中的核装置将对地球造成严重的放射性污染。
13、理想是文明
理想是安定
理想是繁荣。
五年级语文的描写手法有哪些
1、肖像描写：揭示人物身份、境遇、所处的社会环境，以形传神，表现人物内心世界和性格特点。
2、动作描写：展示人物精神面貌，直接体现人物性格。
3、语言描写：表达人物情感，反映人物性格特征，折射出人物所处时代的特点。
4、心理描写：是人物在特定环境下的心理活动。揭示人物内心，刻画人物性格。
5、神态描写：是对人物面部表情的描写，可以侧面表现人物的心理，从而突出人物性格。
描写手法：描是描绘，写是摹写。描写就是用生动形象的语言，把人物或景物的状态具体地描绘出来。这是一般记叙文和文学写作常用的表达方法。分为细描与白描、静态描写与动态描写、正面描写与侧面描写、虚写与实写、人物描写、环境描写、物体描写、细节描写、渲染与烘托、欲扬先抑、联想和想象等。