小学语文六年级上册知识点2022

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小学语文六年级上册知识点有什么呢?关于小学语文六年级上册知识点大家一定很好奇。下面是小编为大家整理的小学语文六年级上册知识点2022,仅供参考,喜欢可以收藏与分享哟!

小学语文六年级上册知识点

第一单元:

1、生字:邀 俯 瀑 峭 躯 津 蕴 侠 谧 巷 俏 逗 庞 烘 烤 韵 勤 勉 吻

2、词语盘点:

清爽 吟诵 唱和 瀑布 陡峭 挺拔 身躯 精致 蕴含 奥秘 侠客 静谧 追随 小巷 俏丽 烘烤 音韵 演奏

探索 勤勉 漫游 亲吻 德高望重 津津乐道 别有深意 左冲右撞 意味深长 庞然大物 行色匆匆 神奇

优雅 辨认 清新 欢悦 清脆 凝聚 恶作剧 奇妙无比 不拘一格 年过花甲

3、本单元形近字:

激(激动) 邀(邀请)  暴(暴露) 瀑(瀑布)  律(纪律) 津(津津乐道)

俏(俏丽) 峭(陡峭) 悄(悄悄) 巷(巷子) 港(香港)  龙(巨龙) 庞(庞大)

供(供应) 烘(烘烤)  侠(侠客) 峡(峡谷) 辩(辨认) 辨(辨别)

拷(拷问) 烤(烤干)  漆(漆黑) 膝(膝盖)

4、本单元近义词:

轻盈──轻快  水洼──水坑  欢悦──愉悦  清晰──清楚  优雅──文雅  柔软──柔和

宛若──好像  啼啭──婉转  湿润──潮湿  轻捷──轻快  辨认──分辨  融化──消融

异常──非常  幽静──寂静  凝聚──凝结  赋予──给予  雕琢──雕刻  万仞──万丈

绵亘──绵延  清晰──模糊  干燥──潮湿  幽静──喧闹  柔软──坚硬  异常──正常

5、词语搭配:

德高望重的老人 清凉的山泉 汨沓的溪流 飞流的瀑布 陡峭的悬崖 悠悠的白云

淘气的云雀 别有深意的仪式 湿润的山风 无字的歌谣 奇妙无比的琴键 优雅的小曲

幻想的色彩 轻捷柔软的手指 炎一般的红色 水淋淋的嫩绿 清脆的音响 天然的美

惊险的美 磅礴的美 随心所欲美 不拘一格的美 野性的美

熙熙攘攘地往来 意味深长地对视 不断地左冲右撞 悠悠忽忽地漫游

幽径 一个老朋友 一位老人 一棵树 一朵落花 一片落叶 一块石头

一群归鸟 几声犬吠 一路月色 一阵山风 一缕缕云雾 一曲歌谣 一个音符

一首小曲 一丛绿草 一只鸟儿 一场山雨

6、本单元文学常识:

(1)《山中访友》作者李汉荣,著名诗人、散文家;

(2)《山雨》作者是赵丽宏;

(3)《草虫的村落》作者郭枫著名诗人、作家;

(4)《索溪峪的“野”》 作者曹敬庄,作家、教授,编有《现代散文精选》。

第二单元:

1、生字:施 挠 庸 艰 毅 铲 劣 惹 讥 浆 岔 挚 寝 频 朦 胧 凄 斑 篇

2、词语盘点:

杰出 修筑 设计 施工 阻挠 控制 轰动 艰巨 毅然 铲平 勉励 恶劣 泥浆 岔道 真挚 避免 朦胧 凄凉 引用

强烈 居庸关 悬崖峭壁 狂风怒号 惹人讥笑 寝不安席 思潮起伏 可见一斑 勘测 调节 沉闷 分享 抚养 春节

热烈 刚劲 领略 复苏 先驱 迷恋 装点 惊叹 碧空如洗 波涛起伏 水落石出 百折不回 牙牙学语

3、本单元多音字:

水浒传zhuàn  朝zhāo阳  嘻嘻哈哈hā  纤xiān维  沉闷mèn  似shì的

传chuán来   朝cháo向  哈hǎ达    纤qiàn夫  闷mēn热  好似sì

4、本单元形近字:

拖(拖拉) 施(施工)  施(施工) 艰(艰巨)  讥(讥笑) 饥(饥饿)

桨(船桨) 浆(泥浆) 盆(脸盆) 岔(岔道)  涉(干涉) 频(频繁)

撤(撤退) 撒(播撒)  侵(侵入) 寝(寝食) 挚(真挚) 热(闷热)

墩(矮墩墩) 敦(伦敦)瑞  (瑞士) 端(端详)  受(接受) 授(教授)

班(上班) 斑(可见一斑)

5、本单元近义词:

勉励──鼓励  藐视──轻视  竣工──完工  主持──主办  艰巨──艰难  恶劣──险恶

精密──周密  回击──还击  阻挠──阻拦  要挟──挟制  控制──操纵

6、本单元反义词:

藐视──重视  马虎──认真  赞叹──批评  杰出──平庸  恶劣──良好  缩短──延长

孤寂──热闹  凄凉──幸福  增添──缩减  普通──特别  甜蜜──苦涩  爱戴──憎恶

7、词语搭配:

有力的回击 崇高的敬意 真挚的爱慕 朦胧的薄暗 沉闷的气氛 巍峨峻拔的高原

彩色的翅膀 苍苍茫茫的草原 巍峨峻拔的高原 刚劲端庄的方块字 如歌如画的唐诗宋词

敖西的雏鹰 璀璨的诗篇 崭新的画卷 强悍的牧民 沉默地站着 有节奏地前后晃荡

细细地端详 轻轻地闻着 慢慢地咬着 一个条件 一口气 一条铁路 一口竖井

一座小城 一场暴雨 一片欢笑

8、本单元必背内容:

(1)詹天佑是我国杰出的爱国工程师。从北京张家口这一段铁路,最早是在他的主持下修筑成功的。这是第一条完全由我国的工程技术人员设计讯息工期的铁路干线。

(2)居唐关山势高,岩层厚,詹天佑决定捧腹从两端同时向中间凿进的办法。八达岭隧道长一千一百多米,决定采用中部凿井法。从山顶往下打一口竖井,再分别从向两头开凿。

(3)铁路经过青龙桥附近,坡度特别大。詹天佑顺着山势,了一种“人”字形线路。北上的列车到了南口就用两个火车头,一个在前边拉,一个在后边推。过青龙桥,列 车向东北前进,过了“人”字形线路的岔道口就倒过来,原先推的火车头拉,原先拉的火车头推,使列车折向西北前进。

(4)季羡林《怀念母亲》:我一生有两个母亲,一个是生我的母亲,一个是我的祖国 母亲。我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕。

(5)《中华少年》作者:李少白。

第三单元:

1、生字:搁 填 怨 掀 唉 裹 魁 梧 淋 撕 霉 虑 悠 仪 歉 溜 嘿 割

2、词语盘点:

舒适 搁板 勉强 抱怨 倾听 掀起 魁梧 撕破 倒霉 严肃 忧虑 神圣 悠悠 庄重 仪式 抱歉 溜走 介意

追问 荒唐 声望 割舍 湿淋淋 心惊肉跳 自言自语 自作自受 缝缝补补 大吃一惊 残疾 瘦削 宽厚

张皇 竭力 泰然 强制 茫然 劝阻 焦黄 着迷 耐心 修理 如愿 流连忘返 身无分文 溜之大吉 十指连心 怒目圆睁 兴高采烈

3、本单元多音字:

缝féng补 缝fèng隙   出差chāi 差chā别   兴xīng奋 高兴xìng  尽jǐn管 尽jìn力

冲chōng锋 冲chòng床 望着zhe 着zháo迷

4、本单元形近字:

欣(欣然) 掀(掀起)  林(树林) 淋(湿淋淋)  语(语言) 梧(魁梧)

虚(虚心) 虑(焦虑)  仪(仪式) 议(议论)  留(留下) 溜(溜走)

沮(沮丧) 阻(阻挡)  蠕(蠕动) 嚅(嗫嚅)  倦(疲倦) 蜷(蜷缩)

赚(赚钱) 歉(抱歉)  怒(愤怒) 怨(抱怨)  骚(风 骚) 搔(搔痒)

槽(水槽) 糟(糟糕)

5、本单元近义词:

偶然──偶尔  泰然──坦然  依然──依旧  羞愧──惭愧  强制——强行

叮嘱──叮咛  拒绝──回绝  允许──准许  山穷水尽——穷途末路

6、本单元反义词:

潮湿──干燥  阴冷──明媚  忧虑──平和  温暖──寒冷  舒适——难受

责备──赞赏  热情──冷漠  宽宏大量──心胸狭窄  虚情假意——真心实意

7、词语搭配:

狂风的怒吼 波涛的轰鸣 汹涌澎湃的海浪 瘦削的脸 怒目圆睁的脸 从未有过的感觉

茫然的眼睛 悠悠的小令 伟大的事情 独享的幽静 无法割舍的爱好 奇妙的电话机

林中的和谐 诗一般的语言 唯一的听众 慈祥的眼神 无所不知的小精灵 深深的潭水

飞快地跑 忐忑不安地想 不由分说地抽 香甜地吃 蹑手蹑脚地走 静静地坐

平静地望尽心尽力地演奏 偷偷地聊天 耐心地回答 幸福地唱歌

第四单元:

1、生字:晶 莹 蔼 资 矿 赐 竭 滥 胁 睹 嗡 鹿 骏 鹰 潺 脂 婴 眷

2、词语盘点:

遥望 晶莹 资源 矿物 恩赐 节制 枯竭 滥用 威胁 指望 设想 移民 破碎 目睹 圣洁 骏马

雄鹰 潺潺 回荡 滋润 善待 松脂 宝贵 滋养 婴儿 眷恋 和蔼可亲 闪闪发光 葬礼 主持 语调

悲剧 治理 归宿 荡漾 领悟 滔滔不绝 一泻千里 纷至沓来 世外桃源 从天而降 生命垂危 风雨同舟

3、本单元多音字:

一叶扁piān舟 扁biǎn  平供gōng品 提供gòng   困难nán 灾难nàn  无数shù 数shǔ不清

降jiàng临 投降xiáng 模mó仿 模mú样  血xiě液 血xuè管  倒dào影 倒dǎo下

参cān天 人参shēn  卷juǎn过 试卷juàn 睡jiào觉 觉jué得

4、本单元形近字:

晶(晶莹) 品(品味)  莹(晶莹) 荧(荧光)   蔼(和蔼) 竭(竭力)

资(资源) 姿(姿色)  矿(矿产) 旷(旷课)  赐(恩赐) 碣(踢球)

滥(滥用) 监(监视)  胁(威胁) 协(协作) 睹(目睹) 赌(赌博)堵(堵住) 诸(诸位)

悼(悼念) 掉(掉队)  骏(骏马) 俊(俊俏) 竣(竣工) 峻(险峻)  眷(眷恋) 券(证券)

5、本单元近义词:

灾难──灾祸  庄严──庄重  晶莹──晶亮  慷慨──大方  贡献──奉献  璀璨──灿烂  渺小──微小

和蔼──和气  天际──天边  沉寂──沉静  透亮──明亮  恩赐──赏赐  威胁──威吓  清晰──清楚

节制──控制  肆虐──残虐  盘踞──占据  恭敬──尊敬  劲挺──挺拔  险恶──凶险

流连忘返──恋恋不舍  风雨同舟──生死与共  交错──交织、交叉 遨游──漫游

枯竭──枯干、干涸 纹痕──纹路、痕迹

6、本单元反义词:

清晰──模糊  消失──出现  浪费──节约  减少──增加  交叉──平行灵活──呆板

节制──滥用  精心──马虎  凶猛──温顺  荡漾──平静  恭敬──粗暴  渺小──巨大

慷慨──吝啬  节制──放纵  保护──破坏  恩赐──吝惜  枯竭──丰富  有限──无限

7、词语搭配:

生命垂危的老人 薄薄的水蓝色“纱衣” 那样的美丽壮观 白色的纹痕 雄奇的气势

绿色的波浪 粼粼的波光 参天的杨柳 命运的选择 浓密丛林中的薄雾 闪闪发光的.松针生命的归宿

上帝的恩赐 严重的威胁 特殊的葬礼 永流不息的河水 雨后清风的气息 温暖的怀抱 了不起的奇迹

绿风荡漾的小院 水雾飘飘洒洒 水声震耳欲聋 不加节制地开采 慷慨地提供不顾后果地滥用

精心地保护 不紧不慢地说 提出设想 建造基地 造福子孙后代 滋润心田 解除干渴 一叶扁舟

一处沙滩 一片耕地 一座山脉 一根松针 一条大瀑布 一块绿洲 一个家园一座水电站 一个倒影

语文学习方法

一.备工具书。

一个小学生从学会拼音,从开始识字起老师就教他查字典的方法,可以说,在人类的一切实用工具书中,字典和词典与人类的关系最密切了。每一个与语言、文字打交道的人,每时每刻都离不开人类这个无声的朋友,无声的老师。我们学习一辈子,就要同字典、词典打一辈子交道,一个人的知识再渊博,他也不可能认识每一个字,每一个词,他也不可能掌握每一个字、词的形、音、义。当我们在学习语文的过程中碰到障碍时怎么办?我们首先应该想到的就是向字典、词典请教。对于中学生来说,一本《新华字典》已不能满足需要了,最起码应该有一本词典,《现代汉语词典》、《中华词典》都可以。当然,学习语文方面的工具书还有很多,条件允许,我们可以有选择地利用。

二.备古诗词。

东坡先生有言:“腹有诗书气自华。”我国的诗歌艺术源远流长,“中国古典诗词博大精深,有很多传世佳作,它们内涵深刻,意存高远,也包含很多哲理,学一点古典诗文,有利于陶冶情操,加强修养,丰富思想。”国家总督学柳斌早些年就讲过,素质教育就是人的素质的全面发展。人文素质乃是人的总体素质中极为重要的组成部分,而熟读优秀的古代诗文是实施人文素质教育的必要途径。优秀古诗文集中反映了中国人的思维方式、心性形式、审美情趣,是我国传统文化的精髓之所在。如果中小学生能沉浸其中心思口诵,含英咀华,对他们来说是无比快乐、幸福的事。这将会改变他们为人做事的质地,不断加厚和刷新他们的人生底色,提升他们的文化品位,陶冶他们的审美情趣。 “熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”。同学们,让我们手把诗书,或高声疾读,或低声微吟,在唐诗宋词的天地里心驰神游,与陶渊明同采东篱,和龚自珍共挥吟鞭;“随风潜入夜,润物细无声”,在精辞华章潜移默化的熏染下,进入“晓看红湿处,花重锦官城”的美妙境地。

三.备名言警句。

名言、警句蕴含着深刻的哲理,包含着先哲们对人生的感悟、经验、态度,有好多千古传颂的名句,在今天依然熠熠生辉。多掌握一些名言、名句,对学生树立正确的人生观和世界观有着强大的激励作用。如《论语》中的许多名句不仅可以教会我们学习的方法,还可以教会我们做人的道理,交友的乐趣。宋朝的赵普“半部《论语》治天下”,很能说明学习名言警句的重要性。近人周恩来的“为中华之崛起而读书”的豪言壮语激励了莘莘学子为祖国而努力读书。保尔?柯察金说的“人最宝贵的是生命。生命属于我们只有一次,当他回首往事的时候,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞耻这样。这样,在临死的时候,他就能够说‘我整个的生命和全部的精力,都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争’”,他的这段洋溢着革命豪情的名言,激励了多少仁人志士为共产主义事业而奋斗。

语文提分技巧

1.语文基础知识尽量不丢分

高中语文选择题部分有很多字词类的基础知识,这也是同学们失分率较高的一块,为了避免该类题型丢分,大家需要把所有字词、成语、病句等专题做系统梳理复习,统一背诵,区分易混知识点。

基础题如果不能得满分,语文试卷分数不会太高,所以大家要有分分必争的原则,简单题目必得分,难题尽量多得分。

2.阅读题目回归原文

高中语文阅读一般都是根据原文就能找到答案,所以大家做阅读时,都要回归到原文中去,按图索骥。一般出题的顺序都是按文章段落先后进行的,按顺序就能找到每道题目的答案。

阅读题可以先读问题,对问题做标记,然后读文章,找答案,对原文做标记,最后整理答案要点。对于找不到答案的题目,可以自由发挥,但也要尽量围绕文章中心进行。

3.语文主观题目背模板

语文除了选择题就是主观题,比如诗歌鉴赏、文言文阅读、现代文阅读等,这些题目其实都有固定的答题模式,除了要大家掌握一定的思维方法和技巧外,最重要的就是会套用答题模板,当然,作文也不例外,也有固定的段落模式。

背模板的好处是可以省时省力,直接拿来套用,但要灵活一些,懂得答题思路才能更好地使用模板。另外,语文答题书写要规范,字迹工整,阅卷能多得几分。


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