部编版语文六年级上册知识点总结

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部编版语文六年级上册知识点总结

部编版语文六年级上册知识点总结

部编六年级上册第1单元重难点总结

一、多音字组词

乐lè欢乐yuè乐曲 的de他的dì目的

似sì似乎shì似的 担dān担心dàn担子

冠ɡuān桂冠ɡuàn冠军

二、近义词热闹-喧闹 拘束-拘谨 洒脱-潇洒 参差-杂乱 单薄-瘦弱 文思-才思 迷蒙-迷茫 愁怨-忧愁 顺心-遂心 孕育-培育

摇曳-摇摆 旖旎-柔美 馥郁-芬芳 婆娑起舞-翩翩起舞

心驰神往-梦寐以求 顾影自怜-顾影弄姿 孤芳自赏-自命清高

三、反义词热闹-冷清 洒脱-拘束 羞涩-大方 笨拙-灵活 幽雅-粗俗

参差-整齐 迷蒙-清晰 暮-晨 赠予-索取 硕大无朋-微乎其微 顾影自怜-妄自尊大 孤芳自赏-自惭形秽

四、词语积累

1. AABB 式词语:熙熙攘攘 忽忽悠悠

2. 描写绿色的词语:一碧千里 翠色欲流

3. 描写清高的词语:

顾影自怜 孤芳自赏 自命清高 自命不凡 顾影弄姿

4. 跟想象有关的词语:黄粱美梦 痴心妄想 异想天开

浮想联翩 痴人说梦 漫无边际 胡思乱想

五、佳句积累

1. 羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。

2. 那些小丘的线条是那么的柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。

3. 我是诸元素之女:冬将我孕育,春使我开放,夏让我成长,秋令我昏昏睡去。

4. 描写景色的诗句

(1)移舟泊烟渚,日暮客愁新。野旷天低树,江清月近人。(唐·孟浩然《宿建德江》)

(2)黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。(宋·苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》)

(3)明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。(宋·辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》)

(4)故人具鸡黍,邀我至田家。绿树村边合,青山郭外斜。开轩面场圃,把酒话桑麻。待到重阳日,还来就菊花。(唐·孟浩然《过故人庄》)

部编六年级上册第2单元重难点总结

一、多音字组词

着zhuó沉着zháo着急 zhe看着zhāo着数

磅pánɡ 磅礴bànɡ 磅秤 炸zhá油炸zhà爆炸

绷bēnɡ绷带běnɡ绷着脸

二、近义词等闲-平常 逶迤-蜿蜒 磅礴-雄伟 进犯-侵犯 崎岖-蜿蜒 屹立-耸立 飘拂-飘动 憧憬-向往 瞻仰-敬仰 震天动地-惊天动地 千钧一发-万分危急 全神贯注-聚精会神 气壮山河-气贯长虹

三、反义词开颜-愁眉 逶迤-笔直 崎岖-平坦 璀璨-黯淡 暴露-隐蔽

肃静-喧哗 全神贯注-心不在焉 斩钉截铁-优柔寡断

千钧一发-安然无恙 惊天动地-风平浪静 排山倒海-风平浪静

四、词语积累

1. 含有夸张的词语:

排山倒海 惊天动地 日理万机 寸步难行 天衣无缝

2. 描写认真的词语:聚精会神 全神贯注 一心一意 专心致志

3. 描写精神品质的成语:坚强不屈 壮烈豪迈 大公无私 舍己为人 正直无私

表里如一 正大光明 刚正不阿 铁面无私

五、佳句积累

1. 红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。(毛泽东《七律·长征》)

2. 石头像雹子一样,带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。

3. 这庄严的宣告,这雄伟的声音,使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告,这雄伟的声音,经过无线电的广播,传到长城内外,传到大江南北,使全中国人民的心一齐欢跃起来。

4. 广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑,使人心头感到光明,感到温暖。

5. 描写爱国的名言、诗句

(1)鞠躬尽瘁,死而后已。——(三国)诸葛亮

(2)捐躯赴国难,视死忽如归。——(三国)曹植

(3)祖宗疆土,当以死守,不可以尺寸与人。——(宋)李纲

(4)位卑未敢忘国忧。(宋)陆游

部编六年级上册第3单元重难点总结

一、多音字组词

薄bó稀薄báo 薄饼bò薄荷

二、近义词风靡-盛行 矗立-屹立 威风凛凛-八面威风 别出心裁-别具一格

技高一筹-棋高一着 大步流星-昂首阔步 怒气冲冲-大发雷霆

心满意足-如愿以偿 全神贯注-聚精会神 井然有序-井井有条 三、反义词沮丧-振奋 仰望-俯视 威风凛凛-萎靡不振 别出心裁-如法炮制

大步流星-步履维艰 怒气冲冲-喜气洋洋 念念有词-沉默寡言

迥然不同-大同小异 井然有序-乱七八糟 严丝合缝-漏洞百出

四、词语积累

1. ABCC 式词语:威风凛凛 怒气冲冲 得意扬扬

2. AABC 式词语:津津有味 念念有词 赫赫战功

3. 含有四种事物的词语:亭台楼阁

4. 修饰词:叱咤风云的古战场 纵横的黑色线条 宏伟的建筑群

五、佳句积累

1. 教室里的课桌破旧得看不出年纪,桌面上是一道道豁开的裂缝,像黄河长江,一不小心,铅笔就从裂缝里掉下去了。

2. 双手在抽屉里扯着线,嘴里念念有词,全神贯注,忘乎所以,一点儿也没注意到我们在偷看。

3. 这里的建筑布局、环境气氛,和前几部分迥然不同。亭台楼阁、池馆水榭,掩映在青松翠柏之中;

假山怪石、花坛盆景、藤萝翠竹,点缀其间。来到这里,仿佛进入苏州园林。

4. 走进午门,是一个宽广的庭院,弯弯的金水河像一条玉带横贯东西,河上是五座精美的汉白玉石桥。

5. 胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。等闲识得东风面,万紫千红总是春。(宋·朱熹《春日》)

部编六年级上册第4单元重难点总结

一、多音字组词

当dānɡ当然 dànɡ 当铺 熬áo熬药āo熬菜

搁ɡé搁板 ɡē搁不住 假jiǎ假如jià暑假

二、近义词咆哮-怒吼 放肆-肆意 惊慌-慌张 祭奠-祭祀 沉默-缄默

势不可当-势如破竹 跌跌撞撞-踉踉跄跄心惊肉跳-胆战心惊 不假思索-脱口而出

三、反义词惊慌-镇静 放肆-拘谨 严肃-和蔼 健壮-瘦弱 乱哄哄-静悄悄

势不可当-不堪一击 跌跌撞撞-稳稳当当

指手画脚-规规矩矩 不假思索-深思熟虑

四、词语积累

1. ABAC 式词语:自作自受 自言自语

2. 描写心理的词语:忐忑不安 心惊肉跳

3. 描写人物外貌的词语:

魁梧黧黑 眉清目秀 冰清玉洁 明眸皓齿

五、佳句积累

1. 山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可当。

2. 老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话,盯着乱哄哄的人们。他像一座山。

3. 屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴,外面又黑又冷,这间渔家的小屋里却温暖而舒适。

4. 她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!”

5. 少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识,笑问客从何处来。(唐·贺知章《回乡偶书》)

部编六年级上册第5单元重难点总结

一、多音字组词

累lèi 劳累lěi 积累 léi果实累累

缝fènɡ接缝fénɡ缝补

二、近义词迅速-快速 丰满-饱满 俗话-俗语 增加-增长 预报-预告 菜畦-菜地 尽量-尽力 遮盖-遮掩 逗引-逗弄不声不响-一声不响 理直气壮-义正词严 小心翼翼-小心谨慎

三、反义词丰满-枯瘦 迅速-迟缓 遮盖-裸露

不声不响-大吵大闹 理直气壮-理屈词穷 小心翼翼-粗心大意

四、词语积累

1. ABB 式词语:活生生 软绵绵 凉冰冰 明晃晃

2. AABB 式词语:窸窸窣窣 安安静静 满满当当

3. 描写夜色的词语:满天星斗 月光如水 月明星稀 月白风清

4. 描写说话有气势的词语:

理直气壮 慷慨陈词 义正词严 严词厉色

五、佳句积累

1. 路灯照着大雨冲刷过的马路,马路上像铺了一层明晃晃的玻璃;路灯照着路旁的小杨树,小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。

2. 路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来,就像在嘻嘻地笑。

3. 我还以为是树上掉下来的,直到我仰着头躲开树,甜丝丝的雨点儿又滴到我嘴唇上时,我的心才又

像要从嗓子里蹦出来一样。

4. 草长,树木长,山是一天一天变丰满。稻秧长,甘蔗长,地是一天一天地高起来。水长,瀑布长,

河也是一天一天地变宽变深。

5. 人也是一样,要赶时候,赶热天,尽量地用力地长。

部编六年级上册第6单元重难点总结

一、多音字组词

宿sù住宿xiǔ一宿 xiù星宿

参cān 参加shēn人参cēn 参差

二、近义词遥望-眺望 晶莹-明亮 恩赐-赏赐 慷慨-大方 开采-发掘

枯竭-干涸 贡献-奉献 顺溜-顺畅 松散-疏松 打算-盘算

恭敬-尊重 笑嘻嘻-乐呵呵 和蔼可亲-平易近人 三番五次-接二连三 三、反义词晶莹-浑浊 慷慨-小气 开采-埋藏 枯竭-充沛

贡献-索取 顺溜-阻碍 松散-紧凑 荡漾-平静恭敬-傲慢 盘踞-撤离 劲挺-弯曲 白霎霎-黑漆漆

风雨同舟-分道扬镳 和蔼可亲-冷若冰霜

不紧不慢-心急如焚 三番五次-百年不遇

四、词语积累

1. 描写神态的词语:和蔼和亲 笑逐颜开 喜笑颜开 愁眉苦脸

2. 含有风雨的词语:风雨同舟 风雨兼程 狂风暴雨 疾风骤雨

3. 含有日或月的词语:

日月同辉 日新月异 日月无光 日积月累

5. 修饰词:群星璀璨的宇宙 松散的地 温暖的怀抱

粼粼的波光 了不起的奇迹

6. 描写大地的成语:顶天立地 山崩地裂 地动山摇 春回大地 大地回春 大好河山 日月经天 江河行地

山崩地陷 大地春回 寸草不生

7. 五行:金、木、水、火、土

8. 五谷:稻、麦、黍、菽、稷

9. 五音:宫、商、角、徵、羽

10. 五彩:黄、青、赤、黑、白

五、佳句积累

1. 据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在天际遨游时遥望地球,映入眼帘的是一个晶莹的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。

2. 地翻好,又耙了几遍,/耙得又平又顺溜,看起来/好像妇女们刚梳的头。

3. 地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。

4. 我们盘腿坐在土炕上,就像坐在船上,四周全是绿色的波浪,风一吹,树梢卷过涛声,叶间闪着粼粼的波光。

5. 九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。如今直上银河去,同到牵牛织女家。(唐·刘禹锡《浪淘沙》)

6. 千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。(唐·杜牧《江南春》)

7. 茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。一水护田将绿绕,两山排闼送青来。(唐·王安石《书湖阴先生壁》)

部编六年级上册第7单元重难点总结

一、多音字组词

奔bēn 奔跑bèn 投奔 汤shānɡ汤汤tānɡ浓汤

仆pú仆人pū前仆后继

二、近义词幽静-宁静 清秀-秀丽 陌生-生疏 纯熟-熟练 恬静-安静

陶醉-沉醉 霎时-瞬时 照耀-照射 尴尬-难堪 驰骋-奔驰

断断续续-陆陆续续 波涛汹涌-波浪滔天 无穷无尽-应有尽有

风雨不透-密不透风 不可开交-不亦乐乎 约定俗成-相沿成习

三、反义词幽静-喧闹 微弱-强烈 陌生-熟悉 纯熟-生疏 陶醉-清醒 尴尬-自然 断断续续-连续不断 波涛汹涌-水平如镜

四、词语积累

1. 描写波浪的词语:波涛汹涌 碧波荡漾 波光粼粼 惊涛骇浪

2. 含有“然”字的词语:戛然而止 蔚然成风 嫣然一笑 井然有序

3. 修饰词:幽静的小路 断断续续的钢琴声

微弱的烛光 清幽的月光 微波粼粼的海面

雪亮的浪花 恬静的脸 美妙的琴声 优美的姿态

4. 描写艺术高超精湛的成语:高山流水 天籁之音 余音绕梁 黄钟大吕 轻歌曼舞

行云流水 巧夺天工 惟妙惟肖 画龙点睛 笔走龙蛇

妙笔生花 栩栩如生

五、佳句积累

1. 月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。

2. 方鼓琴而志在太山,锺子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。”

3. 他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光。月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……

4. 双方正在对打,激烈到简直是风雨不透,台下看的人非常紧张,一个个大气不敢出,都把眼睛睁得大大的,唯恐在一眨眼间,谁就把对方给“杀”了。然而也怪,就在双方打得不可开交之际,那紧张而又整齐的锣鼓声忽然一停,人物的动作也戛然而止——双方脸对着脸,眼睛对着眼睛,兵器对着兵器,一切都像被某种定身术给制服了!

部编六年级上册第8单元重难点总结

一、多音字组词

伽qié伽蓝jiā 伽倻 ɡā 伽马射线 削xuē削弱xiāo削皮

二、近义词祭祀-祭拜 郑重-慎重 无端-无故 错综-交错 融合-交融

退缩-畏缩 参差-凌乱 浮动-漂浮 瞬间-霎时 骤然-突然

陡然-猛然 凝视-注视 追悼-悼念 爱戴-拥戴

饱经风霜-饱经沧桑 囫囵吞枣-一知半解 恍然大悟-幡然醒悟

张冠李戴-颠倒是非 无穷无尽-层出不穷

三、反义词郑重-轻率 熟识-陌生 伶俐-笨拙 昏沉-清楚 幽雅-喧杂

凌乱-整齐 深奥-浅显 慈祥-凶狠 枯瘦-丰满

无穷无尽-山穷水尽 囫囵吞枣-精益求精 恍然大悟-百思不解 饱经风霜-养尊处优

四、词语积累

1. ABCB 式词语:一动不动 一了百了 百战百胜 应有尽有

2. 量词:一轮圆月 一柄钢叉 一顶小毡帽 一块空地 一条皱纹

3.修饰词:金黄的圆月 碧绿的西瓜 五色的贝壳

囫囵吞枣地看 微弱的光 饱经风霜的脸

4. 表现人物精神品质的词语:一视同仁 一清二白 大义灭亲 大公无私 义无反顾 正气凛然

正直无私 执法如山 刚正不阿 冰清玉洁

五、佳句积累

1. 许多美的人和美的事,错综起来像一天云锦,而且万颗奔星似的飞动着,同时又展开去,以至于无穷。

2. 我呆呆地望着来来往往吊唁的人,想到我永远见不到伯父的面了,听不到他的声音了,也得不到他的爱抚了,泪珠就一滴一滴地掉下来。

3. 深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜,其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力的刺去。

4. 有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。

5. 鲁迅的名言:

(1)无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫。

(2)其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。

(3)惟有民魂是值得宝贵的,惟有他发扬起来,中国才有真进步。

(4)我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。

语文提分方法

1、培养学习兴趣

首先要培养对语文学习的兴趣,因为兴趣是学习最大的动力;这个培养过程,古人分为三个阶段:知之、好之、乐之。先说“知之”:走进语文,不抵触,不反感,不因对以前的老师、教材和考试的印象而迁怒语文。再说“好之”:日日操习,用心投入,不懈怠,不放弃,不因外界干扰、其他学科和考试分数而离开语文。后说“乐之”:处处留心,养成习惯,言谈举止,一笑一颦,莫非语文。

2、善于自主学习

古人云:“观千剑而后识器,操千曲而后晓声”,强调的就有自主学习的重要。语文学习不同于其他学科的一个重要特点,就是教师的“教”不会直接提升学生的学习水平,而只能通过学生的自主学习,自求理解,才能逐渐达到“自会读书,自能作文”的境界。有意识培养自己的自学能力,合理安排自学时间,作好自主学习规划,加大自主练习的力度,也是一条极为重要的语文学习规律。

3、上课专心听讲

学什么东西都没有捷径,只有靠自已的努力,所以在上课的过程中,一定要认真听老师讲课,不要开小差,不要玩手机,更不要睡觉;往往很多学子一上语文课,就觉得老师讲得云里雾里,使人听了不知所云,结果就跟周公约会去了。所以在此给学子一个忠告,学好语文,必须要专心听讲;只有专心听讲,才能有效地学习到课堂知识,并且得到老师的认可和喜爱。

4、多阅读课外书

除了阅读语文课本之外,还要多阅读课外书,当然这里指的不仅是小说,还有散文、诗歌、古文等;特别是多读一些文辞优美、气魄宏大的课外书。正所谓“读书破万卷,下笔如有神”。博览群书是培养学子语文基本功最有效的方法之一,一定量的课外阅读是提高他们语文水平的主要手段。多阅读课外书可以开阔视野,培养理解能力,提高写作能力。

5、打牢基础知识

从古至今,几乎每一个学子都是从学习语文入门。语文是其他学科的基础,数、理、化、史、地、生、哲等各门学科都离不开对文字的理解。因此同学们必须要打牢语文基础,语文方面的基础知识涉及的范围非常广泛,学好语文不能靠临时突击,要靠平时重视基础知识的掌握,多积累,多归纳,多总结,才能做到“厚积薄发”、“有的放矢”。

6、讲究学习效果

主要是树立端正的学习态度和采取正确的学习方法,明确学习的目的,制定学习计划。端正学习态度,在学习语文这门学科中是极为重要的,平时多请教老师,多与同学讨论,多进行探究,都有利于提高学习效率。还要掌握良好的学习方法,多研究别人的学习经验,探索出适合自己风格的学习方法,特别要重视语感培养、知识积累等。

语文复习技巧

1、字写得漂亮能得分

小学生的国语考试,无论是低年级还是高年级,都能以端正的笔迹得分,这个分数很大,可以从1分到10分,小学低年级语文考试,重点写,拼音,写单词,造句,字迹不整齐,扭伤,甚至超过答题线,字迹会一会大一会小你们老师会扣分吗?至少两分钟,本来能得90分,但是因为字的问题掉在了80分的行列里,有点不甘心。

高年级的语文考试,如果作文一般的话,没有错字,字也写得很整齐,基本上能得到其中的分数,小学语文成绩以基础知识为主,班级水平差20分左右,所以,提高2分、3分的分数,给孩子的自信都不一样。

2、不能回答阅读。

有普通成绩的学生,有点聪明,在恶作剧,考试的时候,如果有不会写的问题的话,就空着,不用在空栏里写,模仿网上的考试,故意说,老师,请原谅,我真的不会,祝老师身体健康,加薪,请给我2分,作为语文老师,你生气了吗?所以,我经常向学生们强调,阅读题一定要写。

作为小学语文的读解,题型的难度比较简单,主要还是以考察基础知识点为主,同义词的分析,了解关键句,体会作者的感情,小学的阅读理解主观很大,标准答案不是唯一的,如果能根据上下文整理答案的话,一定会有分数的,比起零分,读解只是写出来就有分数,可以达到评分的目的。

3、作文一定要写大纲。

我们很多学生过分相信自己的作文水平,特别是高年级的小学生,即使写考场的作文,如果不写要点的话,会出现一些低级错误,这几年作文的分数出现了比重越来越高的倾向,作文写得不好,语文考试怎么提高分数?写作文之前,请抽出时间,写两个要点,小学语文作文,考试最多的是记叙文,怎么写故事的发展,要点很重要了。

我们很多学生,考场的预约要花时间,那么,老师请再教我一个诀窍,时间紧张,构想有限的话,就写关键词,文章的开头有什么关键词?故事的升华有哪些关键词?用关键词引导叙事作文的脉络和节奏,这是考试中评分的诀窍。


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