三年级语文上册期末试题免费下载

小学三年级语文上册期末试题免费下载

无论是平常练习，还是阶段性的检测，在一份完整的试卷中，其考察的内容往往具有内容全面、题型多样、注重基础，那么我们应该怎么编撰三年级语文上册期末试题呢?下面是小编为大家整理的关于三年级语文上册期末试题，欢迎大家来阅读。

三年级语文上册期末试题

第一部分：基础知识积累与运用(40分)

一、看拼音写词语。(8分)

kǒng què　 nǎo nù　 gǔ lì　 jiāo nèn

xiōng pú　 sàn bù　 zī rùn wēi wǔ

二、比一比，再组词。(8分)

瓣 即 予 坦

辫 既 矛 担

三、圈出错别字，依次改正在括号里。(3分)

天刚亮，我以经背好书包，带上红领巾，准奋去学校。

四、从句子后面的括号里选择恰当的词语填在横线上。(2分)

1、如果没有的湿度，这种花活不了多久。(适宜 适应)

2、下课后，同学们地走出了教室。(继续 陆续)

五、在括号里填上恰当的词语。(4分)

1、冬天，的雪花在空中地飞舞。

2、亮亮看见了的蚂蚁，就停下来地观察。

六、背一背，写一写，连一连。(10分)

1、相并 以偿 头气

2、描写大好河山的诗句：

描写思念家乡的诗句：

3、亲师友， 灯下草虫鸣。

三人行， 习礼仪。

上有天堂， 必有我师焉。

千里之行， 下有苏杭。

世上无难事， 始于足下。

雨中山果落， 只要肯登攀。

七、小调查。(5分)

1、这个学期，我们开展了次语文综合性学习。在学习中，我了解到中国有独特的风俗习惯，如、。

2、我要向大家推荐一本好书《 》，因为

第二部分：阅读积累与运用(30分)

一、阅读《富饶的西沙群岛》选段，回答问题。(15分)

西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。

海底的岩石上长着各种各样的珊(sān shān)瑚，有的像绽(zhàn dìng)开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参(cān shēn)到处都是，在海底懒洋洋地蠕(rú nú)动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。

1、用“√”在括号里选择正确的读音。(2分)

2、“懒”用部首查字法应查部首，用音序查字法应查字母。(2分)

3、照样子，写词语。(4分)

懒洋洋

高低不平

4、海水的颜色有、、、，这么丰富，这么美丽，没有能超过它的，用文中的一个词语来表达，就是。(3分)

5、西沙群岛一带海水五光十色的原因是什么?用“ “画出相关的句子。(2分)

6、第二自然段共有句话，写了西沙群岛的海底有的珊瑚、的海参和的大龙虾。(2分)

二、阅读下面短文，回答问题。(15分)

你可知道□大海深处是怎样的吗□快跟着我们的摄像头□一起去看看吧□

海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静。阳光射不到海底，水越深光线越暗，五百米以下就全黑了。在这一片黑暗的深海里，却有许多光点像闪烁的星星，那是有发光器官的深水鱼在游动。

海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还像在打鼾......

海里的动物各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。乌贼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，能巴在轮船底下做免费的长途旅行。

海底真是个奇异的世界!

1、在文中找出下列词语的反义词。(2分)

光明- 前进-

2、在第一自然段的”□“里，加上正确的标点。(2分)

3、哪几个句子分别概括了第2、3、4自然段的意思?用” “画出来。(3分)

4、文中介绍了、、这几种动物的活动方法，你还知道哪种动物的活动方法呢?请在横线上写一写。(4分)

5、”海底依然很宁静“中的”依然“，可以换成，结合下文可以理解”窃窃私语“的意思是 。(2分)

6、文中的哪句话能概括短文的意思?用” “画出来。(2分)

第三部分：作文(30分)

在生活中，你一定有很多好朋友吧!提起笔来，给大家介绍介绍，你的好朋友是谁?他(她)长什么样儿?你们是怎么成为好朋友的?你们经常在一起做什么?注意把文章写通顺，不写错别字，不少于250字。

三年级语文必背的古诗词

望天门山——李白

天门中断楚江开，碧水东流至此回。

两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

饮湖上初晴后雨——苏轼

水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜。

夜书所见——叶绍翁

萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。

知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

九月九忆山东兄弟——王维

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

乞巧——林杰

七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。

家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。

嫦娥——李商隐

云母屏风烛影深，长江渐落晓星沉。

嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。

咏柳——贺知章

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

三年级小学生如何学好语文

1.要记住重点。

老师一般在上课的时候，都将考试的重点讲三遍，所以在上课的时候，认真的听课，将老师所要说的重点用笔画出来，并且记在自己的脑海里，然后课后期间自己再做一次小温习，这样加深记忆力。

2.要勤做笔记。

自己要准备一个小笔记本，将老师讲的重点都抄出来，以后做作业或者是复习考试的时候都拿出来多读，多看几次，这样就可以记住最基础的知识点，也不会在考试的时候出现错误，养成习惯，可以提高语文的成绩。

3.学会多朗诵。

小学的语文靠的就是多读多背诵，读的多了，不但可以提高自己的朗诵的能力，还可以多认识一些陌生的字，还有发音标准，关键的词语、成语都可以记住，有助于提高作文水平，还可以提高自己的记忆力。

4.善于提出问题。

遇到不懂的问题一定要多问一些语文水平好的同学，或者是老师，然后自己通过他们给予自己的答案再多加思索，看看他们是用什么样的学习方法解决这些语文的问题，多学习，多交流。

小学三年级语文预习方法

(一)、常规预习法。即让学生习惯于这样的预习程序：读课文，圈生字，查字典，划句子，抄生字。这种方法适宜于每篇课文。

(二)、以写促读法。

例：《荷花》。在上课前，我们可以布置学生预习的方法是仿照本文写法写一种熟悉的事物，上课时从评讲好、中、差几篇习作入手，既检查预习效果，又巧妙引入新课，以写作来督促初读课文。

(三)、读文解课法。

例：《掌声》。教给学生就题设疑的方法，预习时先就题设问，再读文解答。学习《掌声》我们可以问：谁给谁掌声了?为什么给英子掌声?文中有几次掌声?两次掌声一样吗?

(四)、勾划图解法。

例：《花钟》。学生通过读文，根据文中表述绘制出一个花钟，这样就明确的知道了什么花在什么时候开放。

(五)、填空填表法。

例：《美丽的小兴安岭》。此法要在平时阅读教学中经多次示范而训练学生掌握，从而在预习课文时加以运用，要指导学生，设计填空，填表题时主要依据课文主要内容，纲目，或课后针对内容或中心出的思考题，预习《美丽的小兴安岭》可设计填表，填写好“时间”(填“春”“夏”“秋”“冬”)，“景色特点”等。

(六)、参读资料法。

例：《我不能失信》。预习的时候要查找一下关于宋庆龄奶奶的事迹，她毕生关注少年儿童的成长，她有美好的品质，从小就是一个诚实守信的人。

(七)、温故“习”新法。

例：《望天门山》。预习这首诗时，我们可以让学生先回忆学过的关于李白的诗，第三册中的《赠汪伦》，第一册中的《静夜思》，也可以找一找李白其他有名的诗等。

(八)、批注阅读法。

指导学生真正做到“不动笔墨不读书”要经过训练使学生学会在文中空白处、天头、地脚写一写评语，如初读概括出的段落层次大意，对某些优美词句的心得体会、评价，以及不大明白意思的地方，还有把查到的字音、词义写在书中文字旁边。这样提起笔字斟句酌地阅读，作上各种记号批注，可以为课堂的深入学习打下坚实的基础。

(九)、试述试背法。

例：《女娲补天》。这个神话故事后面有这样一个习题，我来讲讲这个故事。这些需要复述的课文，可在布置预习时要求学生试着编制复述提纲，简述比主要内容稍详细的内容梗概。试着复述是为课内深入研读课文打下基础，以保证教学效果。