二年级语文上册第四单元生字表带组词

二年级语文上册第四单元生字表带组词（最新）

二年级的学生每学习完一个语文单元,就要做单元试题进行知识巩固，那么关于二年级语文第四单元的知识点有哪些呢?以下是小编准备的一些二年级语文上册第四单元生字表带组词，仅供参考。

部编版小学二年级语文上册生字组词归纳：第四单元1

⑧古诗二首【登鹳雀楼.望庐山瀑布】

楼(高楼、楼房)、依(依然、依旧)

尽(尽头、尽力)、黄(黄色、金黄)

层(云层、层次)、照(日照、照明)

炉(香炉、火炉)、烟(烟花、烟云)

挂(牵挂、挂念)、川(山川、四川)

⑨黄山奇石

南(南方、南北)、部(部首、全部)

些(一些、这些)、巨(巨大、巨人)

位(座位、一位)、每(每天、每当)

升(上升、升高)、闪(闪亮、)

狗(小狗、花狗)

⑩日月潭

名(姓名、名字)、胜(胜利、必胜)

迹(古迹、足迹)、央(中央、央求)

丽(美丽、华丽)、华(中华、华丽)

展(展开、展现)、现(出现、现在)

披(披上、披着)

葡萄沟

份(一份、两份)、坡(山坡、上坡)

枝(树枝、枝叶)、起(起来、起立)

客(做客、客人)、老(老师、老人)

收(收到、丰收)、城(城市、京城)

市(城市、市长)、利(有利、利用)

部编版小学二年级语文上册生字组词归纳：第四单元2

1、狐假虎威

食(食品、食物)、物(礼物、动物)

眼(眼睛、眼角)、爷(爷爷、大爷)

爪(爪子、鸡爪)、神(神奇、神气)

活(生活、活动)、猪(小猪、猪头)

2、狐狸分奶酪

奶(牛奶、奶奶)、始(开始、始终)

吵(吵闹、吵架)、仔(仔细、仔细)

急(急忙、着急)、咬(咬住、咬牙)

第(第一、第几)、公(外公、公鸡)

3、纸船和风筝

折(打折、折船)、纸(白纸、纸张)

张(张开、一张)、祝(祝福、庆祝)

扎(扎风筝)、抓(抓住、抓紧)

但(但是、但凡)、哭(大哭、哭泣)

4、风娃娃

车(汽车、马车)、得(得到、飞得高)

秧(秧苗、插秧)、苗(禾苗、秧苗)

汗(汗水、流汗)、场(一场、广场)

伤(伤心、受伤)、路(马路、小路)

部编版小学二年级语文上册生字组词归纳：第四单元3

《祖先的摇篮》

祖(祖先)(祖国)(祖父)(祖宗)

啊(好啊)(走啊)(天啊)

浓(浓绿)(浓妆)(浓淡)(浓眉)

望(一望无边)(愿望)(看望)(希望)

蓝(蓝天)(蓝色)(蔚蓝)(湛蓝)

摘(摘花)(采摘)(摘要)(文摘)

掏(掏心)(掏空)(掏包)(掏出)

赛(赛跑)(比赛)(赛车)(决赛)

忆(回忆)(记忆)(失忆)(追忆)

《当世界年纪还小的时候》

世(世界)(出世)(去世)(世代)

界(边界)(外界)(界面)(分界)

功(成功)(功夫)(用功)(气功)

反(反正)(造反)(反应)(反义词)

复(反反复复)(复出)(复印)

式(方式)(样式)(形式)(正式)

简(简单)(简易)(简便)(简直)

弄(玩弄)(搬弄)(弄错)(弄丢)

由(自由)(理由)(由来)(由于)

《羿射九日》

觉(觉得)(感觉)(自觉)(直觉)

值(值日)(值班)(值得)(价值)

类(人类)(种类)(分类)(同类)

艰(艰难)(艰苦)(艰辛)(艰巨)

弓(弹弓)(弓箭)(开弓)(弓手)

炎(炎热)(发炎)(消炎)(肝炎)

害(害怕)(害虫)(伤害)(灾害)

此(从此)(因此)(此时)(此后)

新(重新)(新年)(新鲜)(新书)

第四单元 知识要点

⑧古诗二首

登鹳雀楼

【唐】王之涣

白日依山尽，

黄河入海流。

欲穷千里目，

更上一层楼。

望庐山瀑布

【唐】李白

日照香炉生紫烟，

遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，

疑是银河落九天。

(1)读一读，记一记：

山川 名山大川 穷尽 山穷水尽

烟云 烟消云散 遥远 山遥路远

层叠 层林叠翠

(2)田字格里的生字及组词：

楼(高楼楼房)依(依然依旧) 尽(尽头尽力)层(云层层次)

照(日照照明)炉(香炉火炉) 烟(烟花烟云)挂(牵挂挂念)

川(山川四川)黄(黄色金黄)

⑨黄山奇石

(1)好词积累：

①闻名中外 秀丽神奇 一动不动 金光闪闪 奇形怪状

②陡峭的山峰 翻滚的云海 高高的山峰 不住地啼叫

(2)选做：读一读，选几个词语夸夸某处景物。

风景 景色 风景如画 秀丽 秀美 一枝独秀

著名 名字 名不虚传 闻名 新闻 百闻不如一见

(3)田字格里的生字及组词：

南(南方南北)部(部首全部)些(一些这些)巨(巨大巨人)

位(座位一位)每(每天每当)升(上升升高)闪(闪亮闪电)

狗(小狗花狗)

⑩日月潭

(1)读一读，记一记：

群山环绕 名胜古迹 点点灯光 树木茂盛

山清水秀 蒙蒙细雨 隐隐约约 风光秀丽

(2)好词积累：

美丽的小岛 圆圆的太阳 弯弯的月亮 薄薄的雾 清晰地展现

(3)田字格里的生字及组词：

名(姓名名字)胜(胜利必胜)迹(古迹足迹)央(中央央求)

丽(美丽华丽)湾(台湾水湾)展(展开展现)现(出现现在)

披(披上披着)

⑪葡萄沟

(1)注意下面多音字的读音。

种(zhòng)葡萄 种(zhǒng)子 好(hào)客 好(hǎo)人

葡萄干(gān) 干活(gàn) 水分(fèn) 分(fēn)开

(2)好词积累：

茂密的枝叶 绿色的凉棚 热情好客的老乡 流动的热空气

(3)读读下面的句子，照样子写一写。

葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。

◇公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花，五彩缤纷，漂亮极了。

◇下课了，同学们在操场上活动，有的跳绳，有的打篮球，有的打乒乓球，还有的跳皮筋，形式多样，热闹极了。

(4)田字格里的生字及组词：

份(一份两份)坡(山坡上坡)

枝(树枝梯子)客(做客客人)

起(起床一起)老(老师老人)

收(收到丰收)城(城市京城)

市(城市市长)利(有利利用)

【语文园地四】

【字词句运用】

◎下面的事物像什么?看谁说得多，想得妙。

柳条 云朵 枫叶

椅子 路灯 胡子 鞋

◇范例：爸爸的鞋像小船。

弟弟的鞋像鸟窝。

◇举例：细长的柳条像小姑娘的辫子。

洁白的云朵像一串串棉花糖。

一座座群山像一条条长龙。

◎联系上下文，你能猜出加点词语的意思吗?

◇ 小灰兔隐蔽在草丛里，很难被发现。

隐蔽：借助草丛来遮盖掩藏。

◇ 去还是不去?小明拿不定主意，心里很烦恼。

烦恼：指令人不顺心或不畅快的事。

◇ 那美丽如画的山水，怎能不令人流连忘返?

流连忘返：喜欢山水，不愿离去。

【我的发现】

◇白色——雪白米白奶白

◇红色——火红桃红枣红

◇黄色——土黄鹅黄金黄

◇绿色——草绿翠绿墨绿

【日积月累】

◎ 有山皆图画，无水不文章 。

◎ 白马西风塞上，杏花烟雨江南。

◎ 清风明月本无价，近水远山皆有情

◎ 雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。

命题作文(半命题作文)知识点

【复习要点】

1、了解命题作文与半命题作文的区别

2、掌握人物外貌描写与心理描写方法

3、学习一人一事与一人几事的写法;

4、掌握描写场面，记叙活动的方法;

5、掌握定点观察，描写景物的方法;

6、学会参观记、游记的写法;

7、掌握描写动物、植物和物品的记叙文的写法。

(一)写人

1、掌握人物外表描写的方法

要介绍一个人，首先要把这个人的外表特征讲清楚。外表特征，一般指人的长相、身材、衣着、动作、语言和神态。描写时，一定要写出人物的特点。所谓特点，就是这个人与其他人不同的地方。

2、掌握人物心理描写的方法。

比较细致地对人物的思想感情和内心活动进行描写，称为心理描写。心理描写，主要写人物的内心活动，即人物心里想些什么，尤其要写好莱坞人物在特定环境中的内心矛盾、斗争。心理描写有正面描写和侧面描写两种方法。

正面描写，也叫直接描写，这是常用的方法，一般有以下三种：

一是借用作者的笔让人物倾吐自己的思想，抒发自己的真情实感。常用在第一人称“我”身上，《十六年前的回忆》就是这种方法。

二是直接、客观地分析描写人物内心活动，对文章中的人物的思想活动及产生这种想法的原因等进行合理推测。如《穷人》一文就是这种方法。

三是用回忆或梦境、幻觉来寄托人物的情思。

3、掌握一人一事的记叙文的写法。

一人一事是写作的基本功。用一件事写人，一定要弄明白“一件事”所包含的意思。用一件事写人，一定要把这件事情发生的时间、地点、人物和事情的起因、经过和结果都写清楚，对这件事的相关内容进行“插叙”或“补叙”，但要注意略写。

4、掌握一文几事记叙文的写法。

注意：一是所选的几件事都必须表现同一个人的同一个特点，不能一件事表现一个特点。二是所选的几件事最好不在同一个场合，内容不大同小异，应一件比一件深刻、深入。如《我的伯父鲁迅先生》中就讲了几件事，一件比一件深刻。

(二)叙事

1、掌握记叙一件事的方法。所谓叙事，就是以完整地叙述一件事的发生、发展、结局来表达作者的思想感情的一种文体。要把一件事情写清楚，有三种方法：一是按事情发展顺序写;二是按时间的推移顺序写;三是空间位置的变换顺序写。无论按哪种顺序都必须交代清楚“六要素”。

2、掌握记叙几件事的方法。记叙几件事必须围绕一个中心来写，不能几件事有几个中心。要写好文章，要注意几件事间的衔接、过渡。

3、 掌握描写场面的方法。要写好场面，离不开观察。观察时要有目的，有重点，有顺序。场面描写以“动”为主，要刻画特定环境中的活动，使整个场面有静有动、有 声有色、形象真实而富浓厚的生活气息。场面有两种情况：一是自己参加进去的;二是自己看到的场面。描写场面，要有一定的线索，一定的顺序，常用以下几种方 法：一是由主要的到次要的;二是定点观察，按空间顺序描写，按一定的方位顺序去表达;三是采用移步换景法，按自己活动的顺序去观察。

4、掌握记叙活动的方法。活动是指有目的、有计划、有组织、有准备、有许多人参加的一系列行为的总称。记叙活动，开头也要和记叙文一样，先交代一下活动的时间、地点和人物，接着写活动的开始、经过和结果，重点是写活动的经过。

(三)写景状物

1、掌握定点观察、描写景物的方法。

写景状物就是指在观察的基础上，把自然景色或一些动物、植物、建筑物和其它物品描写，陈述出来的写作方法。

观察是写景状物的基础，观察时一定要确立好观察点，固定了观察点，对观察对象按一定顺序进行观察注意景物出现的顺序和变化。

观察时要讲求方法，写景顺序有四种：

一是按景物方位来写，由远及近，由近及远，由里到外，由外到里，由上到下，由下到上等;

二是按时间顺序写;

三是按景物 类别写;

四是按人们认识事物的规律来写。

2、掌握参观记、游记的写法。

写这类文章要注意以下四点：

一是在文章的开头要简明扼要地交代清楚参观的时间、地点、人物、对象、目的。

二是一定要把参观的过程写清楚。

三是参观记结尾可谈点参观后的感受工收获。

四是要做到点面结合，既要突出“点”，又要用“面”作陪衬。

写游记时，要学会取舍材料。有特点或印象深刻的要详 写，一般的景物要略写。

3、掌握描写动物、植物和物品记叙文的写法。

写好动物要注意四点：

第一、抓住动物的外形特征写;

第二、抓住动物的生活习性写;

第三、抓住动物鸣叫的声音写;

第四、写出动物与人的关系。

写好植物要注意：

第一、要着眼于各种植物特征;

第二、注意植物的形态、颜色、气味及生长变化情况;

第三、要按一定顺序来写;

第四、记叙植物随着生长环境的变化而发生的变化;

第五、可以运用拟人、比喻或想象等手法作动态描写。

第六、要带着感情去写。

写物品要注意以下四点：

第一、要细心观察，抓住物品的整体、局部、细节和特征;

第二、要写清物品的结构;

第三、要交代清楚物品的来历和用途;

第四、要融进对物品听感情;

4、掌握借景抒情和托物言志的方法。

要做到写文章景中含情，情中有景，情景交融，必须根据感情抒发的需要，选择最能表达自己感情的景物并抓住物点进行详细具体，生动形象的描绘。