人教版高一语文上册期末考试试卷免费

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语文是其他学科的基础,是学好其他学科必不可少的工具，那么关于高一语文期末试卷怎么做呢?以下是小编准备的一些人教版高一语文上册期末考试试卷免费，仅供参考。

(高一)语文期末试卷

一、基础知识(共18分，每小题3分)

1. 下列词语注音错误的一项是( )

A.拜谒(yè) 青睐(lài) 赊账(shē) 丰腴(yú)

B.羽扇纶巾(guān) 还酹(lēi) 玉砌(qì) 沽取(gū)

C.千金裘(qiū) 迄今(qì) 安分守己(fèn) 琐细(suǒ)

D.殉职(xùn) 恪守(kè) 滑稽(jī) 遏制(è)

2. 下列各组词语中书写全部正确的一项是( )

A.安静 愉悦 平淡 驶命

B.从容 害羞 唾骂 飞皇腾达

C.涌现 遥远 实验 勤勤恳恳

D.劝告 荣誉 静界 甭指望

3. 下列文学常识的表述，有误的一项是(　　)

A.庄子，庄氏，名周，字子休，是我国先秦(战国)时期伟大的思想家、哲学家、文学家，战国中期哲学家。

B.荀子，名况，字卿，战国末期赵国人 。著名思想家、文学家、政治家，时人尊称"荀卿"。

C.《左传》是我国现存第一部编年体的史书。原名《左氏春秋》，它与《公羊传》、《谷梁传》合称“春秋三传”。

D.李白，字太白，号青莲居士，是唐代伟大的现实主义诗人，被后人誉为“诗仙”。与杜甫并称为“李杜”。

4、下列各句中没有语病的一项是( )

A.昨天，刮了一夜的大风。

B.我自言自语地说：“怎么又做错了?”。

C.在施工时，要防止不发生事故。

D.无论在什么会上，他总是每次第一个首先发言。

5.下列各句中，标点符号使用正确的一句是 ( )

A. 好的散文，无论叙事，写人，咏物，绘景都应很精妙，能够引人入胜。

B. 北京2008年奥运会吉祥物由五个可爱的娃娃形象组成，统称“福娃”。

C. 国家环保总局确定2007年世界环境日的中国主题为《污染减排与环境友好型社会》。

D. 春天空气清爽，阳光明媚，故有青阳的美称，陈子昂有诗云，“白日每不归，青阳时暮矣。”

6. 下列诗句中，不是对偶的一项是( )

A.万山红遍，层林尽染

B.长城内外，惟余莽莽

C.同学少年，风华正茂

D.五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸

二、歇后语(共20分，每小题4分)

1. 八仙过海--------

2. 泥菩萨过江

3. 偷鸡不成--------

4、王婆卖瓜-------

5、铁打的公鸡--------

三、文言文阅读

劝 学

《荀子》

①　君子曰：学不可以已。青，取之于蓝而青于蓝;冰，水为之而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规;虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。

②　吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远;顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里;假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。

③　积土成山，风雨兴焉;积水成渊，蛟龙生焉;积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也

1、用原文填写下表，体会文中各个比喻的含义。 (30分)

五、小作文(32分)

风景作为可供人们观赏的景象，既有自然意义，也有文化意义。你生活过的地方，有怎样的风景，能带给你独特的情感体验?请写一篇小作文加以抒发表达。题目自拟。

要求：意境深远，修辞独到，构思新巧，不少于200字。

高一语文答题技巧

现象1：第一印象好常能得高分

高考改卷，由于时间太紧，很多老师不得不寻找捷径。据说，有个别老师改卷只凭第一印象，第一印象好常常就给打高分。比如有的老师改作文，只是第一段看一下，中间看一下，最后一段看一下，分数打高打低全凭第一感觉。

对策

虽然不是每个老师都凭感觉打分，但给老师一个好印象却肯定是很重要的，特别是作文，一个漂亮的开头可能就奠定了高分的基础。在高考语文和英语作文改卷过程中，改卷老师每天面对那么多份试卷，如果写作上没有新意，就很容易流于一般。因此，写得别出心裁、个性鲜明、出彩，也是作文拿高分的策略之一。

现象2：不约而同都往平均分上挤

高考改卷电脑会将每份卷子同时发给两位老师改，如果两人的评分误差在规定范围内，改完的这份卷子就是有效卷。而每位老师所改的卷子中有多少是有效卷，电脑会即时体现。因此，在改卷过程中，不少老师为求稳，不由自主会往某个分数段上打。如果发现自己的有效率低了，就会慢慢往平均分上挤。

对策

那么，如何突破平均分，让改卷老师眼前一亮，往高分上打?专业人士的建议是：出现这种情况的大多是文科的答题，特别是作文，因此，思路就要尽量地与众不同，有创意，这样才能吸引改卷老师的眼球，才能得高分。

现象3：抓评分点成为阅卷关键

高考时，每小题的答案都会依题意设置若干个评分点，只有按规定的评分细则的采分点答题才给分。因此，阅卷过程中，许多老师往往把重点放在对评分点的寻找上，实际上就是对某几个关键词进行扫描。

对策

答题时，不论答多答少，首先要把答案的关键部分、关键词写出来，第二步才考虑句子的质量。这样，不论你怎么答，都不用担心失分。

现象4：阅卷常常只盯住答对部分

由于评卷人员的注意力集中在关键词上，所以往往只注意答对部分，对于答偏答错部分常常无暇顾及。除了要点之外，改卷老师在改卷时还看答题的基本结构是否正确，句子表达是否准确。如果结构清晰、句子准确、表达流畅，一般都能得到比较高的分数。

对策

答题也好，作文也好，一定要把要点部分写完整，只有平常多多积累，才能在竞技中处于不败之地。

现象5：老师喜欢条理分明的卷子

每天要改数百份、甚至数千份的卷子，光是翻看页面，点击鼠标都已经十分辛苦，因此，在繁重枯燥的评卷过程中，条理分明，字迹清晰的试卷无疑给阅卷人员平添一份好感，都尽量给分。

对策

答卷时，一定要注意条理分明，字迹清晰，让人一目了然。有些考生害怕答题不能扣紧采分点，不分点嗦一大堆，这种做法极易引起失分。

现象6：重用语规范轻个性感悟

在各省市制定的评分细则中，对标准答案里关键词的近义词替换有明确的要求，符合就得分，不符合则失分，毫不含糊。因此，那些个人感悟能力较强而用语欠规范的考生失分几乎成了必然。

对策

平常学习时就要养成规范用语、规范表达的习惯。

现象7：喜欢锦上添花不爱雪中送炭

在评卷过程中，有评卷人往往自觉不自觉地受总分的影响，当考生得分较高时，阅卷人判分往往慎之又慎，反之则易于草率。这就是评卷人“喜欢锦上添花，决不雪中送炭”的心理表现。

对策

只能依赖平时努力。

高一语文阅读答题技巧

考题的材料虽然都取自课外，但是知识点一般都是课内学过的，要利用学过的知识加以推断。

掌握正确的阅读方法

不少考生拿到文言文材料，常常是读完一遍就去选择答案。这种做法是很不正确的，解文言文阅读题应分三步进行：

第一步初读全文，把握大概。指的是集中心思稳住神，浏览或跳读一遍。大概明了什么时间、什么人、什么事、前因后果、谁说什么话，能懂六七成即可。第一遍看不大懂是很正常的。

第二步细看题目，研读字词。在这一步骤当中，需一一落实要求答题的字、词、句在材料中的对应位置，一般来说，运用所学的知识，较易题可以在这一步完成。

第三步再读全文，加深理解。这一步是从更高的层次上认知全文，既能加深对文意的理解，又能对前两步出现的偏误作纠正，这是一个深入兼复核的过程。