小学四年级下册语文暑假练习题免费

小学四年级下册语文暑假练习题免费下载

四年级的同学们在进行暑假语文复习的过程中,除了复习重点资料,最好做做配套复习试卷,以下是小编准备的一些小学四年级下册语文暑假练习题免费，仅供参考。

四年级语文暑假作业及答案

看拼音，写词语

cho shuǐ chēng hu yn guān zhn lǒng zho m mng

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

bo w ng shǒu fi tng hng guan yī ji

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

huī f cn ln zh gān bi mng mng m jiǎng

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

guī lǜ zhī ch yī zhū rng sh fng x

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

zho yo sh shāo jng j m mng q mio

( ) ( ) ( ) ( )

l yu hn zhu hui y lǎo hǔ zhn lǐng

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

pū kāi jūn yn chng di nn jīng zh zhi

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

小学四年级下册语文暑假练习题参考答案

潮水 称呼 盐官镇 笼罩 迷蒙 薄雾 昂首 沸腾 横贯

依旧 恢复 灿烂 竹竿 白茫茫 木桨 规律 支持 一株

榕树 缝隙 照耀 树梢 静寂 莫名其妙 腊月 浑浊 怀疑

老虎 占领 铺开 均匀 重叠 嫩茎 住宅

四年级语文暑假作业

一、多音字组词。(12分)

è( ) jì( )piāo( )

恶 系 漂

wù( ) xì( )piào( )

二、比一比，再组词。(16分)

梢( )篙( )滔( )孩( )

艄( )稿( )涛( )骇( )

三、先解释加点字，再联系课文理解词语的意思。(9分)

胆战心惊：

惊涛骇浪：

如履平地：

四、选词填空。(14分)

游览浏览

1.我跟着爸爸()过祖国的许多名山大川。

2.每次拿到新书，我总是先()一遍，再细细品读。

端详瞻仰环视浏览注视

3、表示向四周看的是();集中目光看是();粗略地看是();恭敬地看是();仔细地看是()。

五、按原文填空。(28分)

1.，将心比心。远水难救近火，。美不美，故乡水;。海内存知己，。，小人之交酒肉亲。

2.他(艄公)凭着，，战胜了，在滚滚的黄河上，成为。

3、我不禁，而那艄公却很沉着。他地撑着篙，小心地注视着水势，大胆地破浪前行。皮筏上的乘客，他们向岸上，那从容的神情，就如同坐在公共汽车上浏览窗外的景色。

六、阅读短文，完成练习。(21分)

小学20__年四年级下学期语文期中考试题：由于建校，学校操场上堆满了大大小小的石头，看上去乱糟糟的，同学们下课活动起来也不方便。学校派我们班的男同学今天下午把这些石头搬到墙角去。要搬动这些石头可不容易啊!最小的也有二、三十斤，得一个大力气同学用劲才能搬走。大的呢?有七、八十斤的，还有一百多斤的。

这时，老师说：“________________________________”几句话，把大家的劲鼓起来了。同学们找来了木杠、钢钎、五六个人组成一组，选一块最大的石头，有的把木杠、钢钎塞在石头底下，有的站在石头两边用手推。“预备——起!”大家一起用劲，石头翻了个身，“预备——起!石头又翻了个身。就这样，同学们使出了全身力气，把石头一步步向前移，直到移到墙角边。每搬走一块石头，同学们就rèliè()地欢呼起来：“胜利了!胜利了!”大家累得满头大汗，全身衣服都湿透了，有的还扭伤了脚，但谁也不肯休息。大家你追我赶，劲头越来越大。不到一个小时，这些大石头一块块地被我们搬到墙角。

这一座座“石山”终于在我们这些“小愚公”面前乖乖地让开了路。望着平坦的操场，我们欣慰地笑了。

1、给拼音注上汉字。(3分)

2.给文章加个适合的题目。(3分)

3.本文分段的依据是__________(只填序号)。(3分)

A、按空间位置的转移C、按事情发展的顺序

B、按事物的内容和性质D、按时间变化顺序

4.将文章用“‖”分成三段，概括第二段的段意。(8分)

____________________________________________________

小学五年级暑假个人学习计划安排表

一、计划实施的目标：

1.提高自己在语文、数学等方面的学习能力。

2.加强运动，提高身体素质。

3.学会做简单的家常菜。

二、具体措施：

1.针对自己的薄弱学科的学习态度、学习方法、学习目标进行反思，调整。

2.在家长的指导下，写好自己切实可行的暑假生活、学习计划。(安排好每天复习进度的明细内容)

3.把练习卷上做正确的题目进行整理，确认自己已经掌握了哪些知识，具备了哪些运用能力，树立自己对本学科的信心。

4.把练习卷上做错的题目进行整理、抄录，打开教科书，逐题进行分析，找到错误的关键之处，进行认真的订正后，再到教材上找到相关类型的题目，进行练习、强化。(尽可能用自己的力量解决问题)

5.遇到无法解决的困难，按教科书的学习顺序进行梳理罗列。了解自己学习问题的共性薄弱点，然后可以请老师一起帮助解决。

6.每周二次带着学科的不懂之处和老师一起分析、解决问题。回家后运用老师解决问题的方法进行自我强化练习，填补自己的学习漏洞。(这一点必须按照教材由浅入深的学习顺序，切不可东一榔头西一棒的无序)

7.每次完成习题的订正，将错题订正的全过程，牢牢地记在脑海里(背出)，渐渐地形成解题方法的量的积累。

8.一星期打两次球，游三次泳，增加运动，提高体能。(也可以听音乐等，做自己有兴趣的事)9.一星期跟着父母学做两次家常菜，如炒茄子，蒸鱼之类，再做一些力所能及的家务。

三、时间安排：

1.一星期学习五天，上午2.5小时，下午2.5小时。按一小时一节课安排好课表。

2.每天的3点以后是运动或做家务的时间。(也可以安排一些合适的娱乐活动)

3.双休日去看一些有益的展览会，或参加一些有益的社会活动。

四、督促自律：

1.设计好每天的生活学习评价表，对自己每天的生活、学习作好评价。

2.合作学习小组的同学互相督促，执行暑期生活、学习计划有始有终。

五、家长督促：

1.家长一周三次检查学生的暑期生活、学习计划执行的情况和进度，及时帮助解决执行中的困难。

2.家长在帮助学生执行计划时，也要尊重学生的要求，切不可急躁。要重视学生学习态度的调整和学习兴趣的提高。