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三年级上册语文第一单元测试卷免费

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人教版三年级上册语文第一单元测试卷免费

试卷作为检验考生有关知识能力而进行成绩排名的工具,在学习中占有很大的影响力。那么关于三年级语文测试卷怎么做呢?以下是小编准备的一些三年级上册语文第一单元测试卷免费,仅供参考。

三年级上册语文第一单元测试卷免费

小学语文三年级上册第一单元测试

班级 : 学号 : 姓名 :

1 、看拼音写汉字( 10% )

chu ā n d à i zh ā o hu h ú di é c ū zhu à ng sh ǐ j ì n

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

ji ǎ zhu ā ng gu ā n ch á y ǒ u q ù f è n l ì y ǒ ng q ì

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

2 、选择正确的读音 , 在字音下打“ —— ”( 7% )

假 (ji à ji ǎ ) 装 好 (h à o h ǎ o) 奇 朝 (zh ā o ch á o) 霞 似 (sh ì s ì ) 乎

白 发 (f ā f à ) 照 相 (xi ā ng xi à ng) 摇 晃 (hu ā ng hu ǎ ng)

3 、辨一辨,组一组( 5% )

峰( ) 瓣( ) 钓( ) 绿( ) 耍( )

蜂( ) 辫( ) 钩( ) 录( ) 要( )

4 、选择合适的词填入括号中。( 5% )

忽然 居然 果然

( 1. 这本书我丢了好多天了,没想到,今天( )让我找到了。

( 2. 气象预报说今天午后有雨,( )吃完午饭,下起了大雨。

( 3. 冷不丁,( )从路边窜出一条大黄狗,把我吓了一跳。

好奇 奇怪

( 1. 放在桌上的花瓶可真( ),我忍不住( )地观察起来。

5 、 照样子,写词语。( 8 分)

白发苍苍 ( ) ( ) ( ) ( )

笑呵呵 ( ) ( ) ( ) ( )

六 . 我会填( 9% )

古老的铜钟 做游戏 白发苍苍

( )的草地 跳( ) ( )

( )的石级 爬( ) ( )

( )的天空 想( ) ( )

七 . 给完整的句子加上标点,把不完整的句子补充完整。( 6% )

(1) 古老的北京城

(2) 寒风刮起来

(3) 我们在教室里全神贯注地

八 . 按事情发展的顺序,把下面的句子整理成一段通顺的话,在括号里标上序号 。( 5% )

( ) 小船顺着水流向前漂去。

( ) 看着一只只小船漂远了 , 我们心里在说 :" 小纸船 , 希望你漂到大海去。 "

( ) 星期天,我和几个小伙伴一起来到小溪边。

( ) 我们拍着手,沿着小溪追着小船。

( ) 我们用五色彩纸折成一只只小船,放在水里。

九 . 阅读填空( 6% )

(一)我站在天都峰脚下抬头望:啊,峰顶这么高,在云彩上面哩!我爬得上去吗?再看看笔陡的石级,石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的,真叫人发颤!

1. 这段话写出了天都峰的两个特点:( )和( ),我能分别用“ ——— ”和“~~~~”来表示。

2. 这时候,“我”的心情是怎么样的?( )

(二)路人借问遥招手, ______ ____________ 。(胡令能:《小儿垂钓》)

十 . 课外大挑战( 12% )

一天,妈妈买菜找回来一张 20 元的假币,她叫我花掉,说是小孩子,不容易被发 觉 ( ju é ji à o )。

但是往哪儿花呢?我苦苦思索。这时我看见不远处有个卖草莓的老奶奶,她眼睛似乎花了,看什么东西都要眯起眼睛。

我心中暗喜,走过去递上 20 元假币,买了一斤草莓,还找回 18 元。

我紧张地往回走,本来是暖洋洋的春风,但吹在脸上感到很不舒服。我心里难受得像火烧一样。我左右为 难 ( n à n n á n ):是回家跟妈妈“领赏”,还是到老奶奶那儿“赎”回 20 元钱呢?最后,我回到老奶奶那儿诚恳地道了歉,要回了我那张假币。

走在回家的路上,我的心里踏实多了。回到家里,我对妈妈说:“ ___________________________________________________________________________ 。”

听了我的话,妈妈说:“ _________________________________ 。”说完把那张假币撕掉了。

1. 在文中括号里正确的读音上打“√”。

2. 用“ —— ”画出文中的比喻句。

3. 小朋友,你读短文时,注意到小作者心情的变化了吗?开始“我”暗喜,是因为 _________________________________________ 。后来 _____________________ ,心里难受得 _____________ ,最后 _____________________ ,因为 ____________________________ 。

4. 回到家,小作者该怎么向妈妈说呢?妈妈又会说些什么呢?请把这些话写在短文中的横线上。

5. 读了这篇短文后,我的感受是: ___________________________

_____________________________________________________________ 。

十一 . 写一写你课余参加的一项活动,注意写清活动的时间、地点和活动的过程,还要注意写出自己参加活动时的感受。( 27 分)

三年级上册语文第一单元知识点

一、生字词略

二、复习课文

1、《我们的民族小学》通过描写边疆的一所民族小学,反映了孩子们幸福的学习生活,体现了祖国各民族之间的友爱和团结。

2、《金色的草地》课文感情:热爱大自然,大自然给我的们生活带来了乐趣。

a)课文写了哪两件事?(第一件:哥俩在草地上玩耍,互相往对方脸上吹蒲公英的绒毛。第二件:我发现了草地会变色及其变色的原因)

b)草地为什么会变色?(蒲公英的花瓣就像我们的手掌,会张开、合上,花朵张开时,它是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住,草地就变成绿色的了。)

c)这篇课文主要表现了什么?表现了作者和弟弟快乐的童年生活。(注意:文章想表达的不是蒲公英为什么会变色,而是让孩子体会到作者快乐的童年生活。)

3、《爬天都峰》课文向人们揭示了在困难面前,要有战胜困难的勇气和信心;在与人相处的过程中,要善于互相学习,互相鼓励,共同进步的道理。

a)老爷爷和我爬上天都峰后,为什么要互相道谢?(能从他人身上汲取力量,善于向他人学习,他们个人的奋斗和努力。)

b)天都峰有什么特点?一是高,高的如上青天。二是陡,陡得似直上直下。

4、《槐乡的孩子》课文描写了生活在槐乡的孩子们采摘槐米的经过,赞美了槐乡的孩子们纯朴勤俭、吃苦耐劳的品质。

a)槐乡的孩子可爱表现在以下几点:1)他们勤劳懂事,从小就知道分担父母的辛劳,不伸手向父母要钱,靠自己的劳动换取学费。2)他们吃苦耐劳,以苦为乐,有很强的自立精神。3)采摘槐米虽然非常辛苦,但是孩子们以苦为乐。

三、背诵、背写

1、第一课描写窗外安静的句子。

这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是,跑来了几只猴子。这些山林里的朋友是那样好奇地听着同学们读课文。

2、第二课第三自然段。

原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时,它是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住,草地就变成绿色的了。

3、背诵第三课第二自然段。

我站在天都峰脚下抬头望:啊,峰顶这么高,在云彩上面哩!我爬得上去吗?再看看笔陡的石级,石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的,真叫人发颤!

4、默写《小儿垂钓》。

四、比较组词

评(评价)粗(粗壮)招(招呼)

坪(坪坝)组(组织)召(号召)

湖(湖水)要(要求)仰(仰头)

蝴(蝴蝶)耍(玩耍)迎(欢迎)

钓(钓鱼)袋(口袋)些(这些)

钩(钩子)装(假装)此(此处)

带(皮带)包(书包)辫(辫子)

戴(穿戴)苞(花苞)瓣(花瓣)

峰(山峰)锋(雷锋)拢(合拢)

蜂(蜜蜂)逢(相逢)龙(龙宫)

陡(笔陡)连(连长)似(似乎)

徒(徒弟)链(铁链)以(以后)

五、多音字

好hào(爱好)奇jī(奇数)假jiǎ(假发)

hǎo(好处)qí(奇怪)jià(假日)

劲jìn(使劲)朝zhāo(朝阳)晃huǎnɡ(晃眼)

jìng(劲敌)chāo(朝向)huànɡ(摇晃)

似shì(似的)发fā(发现)都dōu(都有)

sì(似乎)fà(头发)dū(首都)

六、反义词

仔细--马虎;可爱--可恨(讨厌);

散发--收集;清香--恶臭;

勤劳--懒惰;满载而归--空手而回

近义词

汲取--吸取;鼓励--鼓舞;纪念--怀念;

假装--伪装;观察--察看(视察)

小学三年级学习计划

又是一个新学期,我升入了三年级,学校对我们各方面都严格要求,我也想以崭新的精神面貌,投入新学期的学习、生活当中,特定计划如下:

1、每天上课专心听讲,认真完成各科作业,做到书写工整、美观;

2、每天要有30分钟读书时间,看报纸、课外书籍、坚持摘录好词佳句,丰富语言;

3、针对数学计算马虎的问题,每天保证10分钟的练习时间,提高计算的准确性;

4、做到不懂就问,不会就学,对当天出现的问题及时解决,对当天出现的作业的错误及时改正,扎扎实实地学好文化知识。

5、写好单元总结,每学一单元后,要对所学的知识进行分类整理,查找漏洞,总结学习方法,提高学习成绩;

6、每个星期去一次新华书店,只有博览群书,才能开阔眼界、丰富知识;

以上是我新学期的学习计划。我一定按照计划去做,严格要求自己,朝着‘三好学生”的方向努力,做一名合格的小学毕业生。


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