如何根据新生儿的身心特点进行科学早教

　　对于新生儿的早期教育应该从训练五官感觉，培养敏锐的观察力入手，并且需要掌握正确的方法。下面一起来看看小编分享给大家的新生儿的身心特点及早教方法，希望你喜欢!

　　新生儿每日10分钟早教课程

　　1、触觉训练 当乳头触及婴儿的嘴边，婴儿会作吮吸的动作。抚摸婴儿的皮肤，婴儿会露出舒适的微笑。

　　2、视觉训练 用一个红球放在婴儿的眼前，引起婴儿两眼注视，并可慢慢移动，使两眼随红球方向转动。

　　3、听觉训练 用摇鼓或铃在婴儿耳边轻轻摇动，婴儿听到铃声可转向铃声方向。

　　4、发音训练 要经常和婴儿讲话，虽然婴儿听不懂，但听到父母的讲话声、笑声，婴儿会感到舒适、愉快。

　　5、抓握训练 把有柄的玩具塞在婴儿手中，让婴儿练习抓握。

　　6、动作训练 洗澡后，室温保持27度，给婴儿做被动操，使婴儿手足运动23分钟，有时也可训练婴儿俯卧，使其抬头，但时间只能在几秒钟之内。

　　新生儿的身心特点

　　视觉：出生后他的双眼运动不很协调，有短暂性的斜视，见了光亮会眨眼、闭眼和皱眉，并逐渐能对视野内的物体产生短暂的注视，目光可跟随近距离的物体移动。

　　听觉：听到声音时能安静一下，停止啼哭，对较大声音能引起象是吓了一跳似的拥抱反射。

　　味觉：已经发育良好，尝到酸、甜、苦、辣、咸的味道时能以眉眼舒眉、伸舌或挣扎等等表情来表示欢迎、厌恶、拒绝。其他嗅觉较弱，但强烈刺激性气味能引起反应，温度觉和触觉也较灵敏，痛觉比较迟钝。

　　给新生儿做早教的4个小方法

　　1、婴儿出生两周后，父母要为他布置一个适当的环境，可在距离新生儿眼睛20~40厘米处吊一个色彩鲜艳并有响声的玩具，并慢慢摆动，逗引孩子的视线，训练孩子目光固定和眼球的协调动作，并逐步训练追视活动，以此来发展孩子的视力和听力。

　　2、可以用小手铃等音响玩具，在其耳边轻轻摇动，训练听觉反应;放一些轻松愉快的乐曲，使孩子保持良好的情绪，并有利于发展孩子的听觉感受力和美感。

　　3、母亲在哺乳中要经常地和孩子面对面交谈，以发展应答反应能力和记忆力。

　　4、还可以拿一件小东西让孩子摸摸，让孩子体验冷、热、硬等不同的感觉。

　　在月子里对新生儿进行早期教育，这对今后孩子的成长是非常有益处的。