早教教育课堂--宝宝闹脾气的处理方式
孩子的家长，平时要用心和宝宝交谈，关注孩子的心理，要增加孩子参与社会交往机会。下面是5068儿童网小编整理的关于亲子成长的相关文章，供大家学习和参阅!
“不娇气”宝宝成于细节
随机教育：父母良好的言传身教每时每刻都在影响着孩子，如孩子跌倒了，要鼓励他自己爬起来;要教育孩子不怕打针之痛;冒雨坚持送孩子去上课等;
生活自理：根据孩子的个性特点、能力水平提出适当要求，鼓励孩子做力所能及的事，如自己穿衣穿鞋、收拾玩具、洗小衣物等;
体验成功：在日常生活、游戏中，为孩子设置一定困难，鼓励孩子为目标而努力，如把球踢到圆圈里;
适当艰苦：别对孩子百依百顺，试着让孩子吃一点点苦头。如带两岁左右的宝宝出去散步或是郊游，尽量让宝宝自己走，让宝宝自己背包包(放点常用物品)。
强者意识：可以给孩子讲英雄人物或爸爸、妈妈小时候遇挫折的故事，使孩子懂得生活中随时可能会遇到挫折，只有努力克服困难，本领才会越来越大。
少用消极暗示 防孩子哭上加哭
对于娇气、爱哭的孩子，很多家长忍不住责怪和数落，常常对孩子说，“你怎么这么娇气啊”“能不能不哭啊”等这样消极的语言，其实这样在无形中更强化了孩子的哭。
许威威提醒家长， “家长对孩子的哭应采取中性态度，可给孩子适当的安慰，但是不能给太多的同情，否则会哭得更凶。特别是孩子遇到困难就哭、做得不对受批评也哭，这时，不要立刻就去哄，可以用转移注意力的方法，让孩子去关注其他的事物。”
鼓励宝宝表达 让他走出脆弱
有些孩子也可能是天生气质敏感情绪，这样的宝宝遇事很容易哭，而且孩子小，不能完全用语言表达自己的想法，表达不清时就会哭，这样的宝宝很敏感、很脆弱。
许威威建议孩子，这部分孩子的家长，平时要用心和宝宝交谈，关注孩子的心理，要增加孩子参与社会交往机会，鼓励孩子自己动手吃饭，自己学习整理玩具等等锻炼独立性。家长要经常保持愉快开朗的情绪来感染孩子，可以通过和孩子做游戏，让孩子开心，从而养成开朗乐观的性格，帮助他逐渐改正爱哭的习惯。
同时，增进孩子的语言表达能力，凡事鼓励孩子说出来，只有他说出想法和要求，而不是用哭的方式才给予正面响应，久而久之，当孩子发觉哭是不解决问题的，也就不那么爱哭了。
相关文章：
