高一年级下册政治暑假作业答案

关于高一年级下册政治暑假作业答案

目前最新听说，发布了高一年级下册政治暑假作业答案，需要了解的看过来了，下面小编给大家整理了关于高一年级下册政治暑假作业答案的内容，欢迎阅读，内容仅供参考!

高一年级下册政治暑假作业答案

一、单项选择题(在每小题所列的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请把答案的字母序号填写在第Ⅱ卷的答题表内。每小题2分，共48分。)

1.某市发改委依法召开调整民用自来水价格听证会。此次听证会公开选聘25名代表，其中

消费者代表11名。这体现了

A.国家依法保障公民的基本政治权利

B.公民通过社会听证制度参与民主监督

C.民意是决策机关民主决策的重要前提

D.公民直接参与国家和社会事务的管理

2.__届全国人大常委会第十二次会议审议的立法法修正案草案规定：“地方政府制定的规

章不得减损公民权利或增加公民义务。”上述行为

A.缩小了地方政府的立法权限

B.明确了公民权利和义务的内容

C.表明全国人大常委会行使立法权

D.说明政府是全国人大的执行机关

3.某乡镇党委“开门搞活动”，邀请辖区基层干部和群众参加班子成员的批评和自我批评的民主 生活会。此举旨在

A.坚持党的基本执政方式，改进党的作风

B.践行以人为本执政理念，密切党群关系

C.完善基层民主管理制度，倾听群众心声

D.加强党的先进性建设，提高行政管理能力

4.新修订的《x疆维吾尔自治区宗教事务条例》要求依法制止非法宗教活动，打击宗教极端犯罪，有效治理宗教极端行为干预公民正常生活。这表明我国

A.鼓励和保护公民的宗教信仰

B.依法加强对宗教事务的管理

C.宗教坚持独立自主自办的原则

D.积极引导宗教与社会主义相适应

5.最新发布的中国竖版地图，南海海域及岛屿与大陆为同一比例尺，不再以插图的形式展现。竖版地图的投入使用

A.确立了南海主权的归属B.维护了亚太的和平稳定

C.扩大了对领海的管辖权D.能增强公民的主权意识

6.中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于规范国歌奏唱礼仪的实施意见》对国歌奏唱的礼仪作出了一般要求。形式化的礼仪，背后乃是神圣的“礼义”。以下对国歌奏唱礼仪背后的神圣“礼义”看法正确的是

①承袭民族传统文化②展示国家精神面貌

③体现中华民族气质④维护国家安全利益

A.①③B.①④C.②③D.②④

7.人民法院通过与人民日报客户端的合作，进一步讲好中国法治好故事，传播中国法治好声音。这表明

A.人民日报客户端是文化传播的主要途径

B.中国法治好故事是文化传播的主要载体

C.创新传播方式有助于弘扬中国法治文化

D.法治素养的提升依赖于中外文化的交流

8.在2015年春节来临之际，中共中央宣传部等单位开展“书写核心价值观，送您平安吉祥”新春楹联诗词征集活动，要求作品必须主题鲜明、富有内涵，遣词讲究、韵律精美，祈愿新春、烘托节日气氛，唱响社会主义核心价值观的主旋律。材料表明

①中华文化博大精深②精神产品离不开物质载体

③传统文化推动精神文明建设④传统文化应注入时代内涵

A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④

9.2014年6月，中国、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦联合申报的丝绸之路项目被列人世界遗产，这必将带动三国新一轮的经济发展和增进彼此的友好关系。中、哈、吉联合申遗的成功说明

A.我国坚定地维护各国的核心利益

B.文化遗产是人类共同的文化财富

C.共同利益是国际关系的决定因素

D.文化可成为国家强大的物质力量

10.2015年12月25日，是川藏、青藏公路建成通车60周年纪念日。从“一不怕苦，二不怕死”到“顽强拼搏，甘当路石”、“军民一家，民族团结”的“两路”精神，流传神州大地。“两路”精神

A.随着时代发展而得到继承与发扬B.是改革开放伟大实践的产物

C.是社会发展进步的根本动力D.成为每位中国人的强大精神支柱

2014年10月15日，在北京主持文艺工作座谈会并发表重要讲话。回答11-12题。

11.指出，文艺创作要扎根人民、扎根生活，从人民的伟大实践和丰富多彩的生活中汲取营养。这说明

A.社会实践是文化创作的源泉

B.社会实践是文化创新的必然要求

C.文化创作能够推动社会实践发展

D.文化建设应坚持贴近实际的方针

12.“文艺不能在市场经济大潮中迷失方向，文艺不能当市场的奴隶，不要沾染铜臭气”。这一讲话精神对文艺创作的启示有

①坚持把社会效益放在首位②坚持先进文化的前进方向

③要避免文化市场的商业性④要提升文艺作品的文化品味

A.①②④B.②④C.②③D.②③④

13.在其它条件不变的情况下，如果生产某种商品所需原料的价格上升，那么该商品供求状况的变化是(纵坐标P为价格，横坐标Q为数量)

14.我国大力推动高铁走出国门，随着国外订单增多，给铁路、机械、设备制造等相关产业提供了一块大蛋糕。这表明我国

①开放型经济水平不断提高②积极顺应经济全球化的趋势

③将“走出去”作为发展的立足点④提高利用外资综合优势和总体效益

A.①②B.①③C.②④D.③④

15.中国人民银行决定自2014年11月22日起下调金融机构人民币贷款和存款基准利率，一年期贷款基准利率下调0.4个百分点，一年期存款基准利率下调0.25个百分点。该政策将会对不同行为主体产生的直接影响是

A.居民：增加储蓄存款B.股民：减少股市投资

C.企业：降低贷款成本D.政府：扩大财政支出

16.右图为2014年9月份以来的国际油价和美元对卢布的汇率走势图。在一般情况下，可以推断出的正确结论是

A.我国的石油安全会受到严重威胁

B.俄罗斯的国际资本将会外流

C.美国对俄罗斯的商品出口将增加

D.美国到俄罗斯的旅游人数将减少

17.2014年是我国全面深化改革的开局之年。下列改革措施中能体现我国再分配更加注重公平的是

A.进一步推进户籍制度改革，取消农业户口

B.《存款保险条例(草案)》公开向社会征求意见

C.通过《中央管理企业负责人薪酬制度改革方案》

D.建立机关事业单位与城镇职工统一的养老保险制度

18.国务院印发的《关于创新重点领域投融资机制鼓励社会投资的指导意见》指出，要在公共服务、资源环境、生态建设、基础设施等重点领域进一步创新投融资机制，充分发挥社会资本特别是民间资本的积极作用。这将有利于

①健全市场经济体制，发挥市场决定作用②强化政府宏观调控，支持财政发挥作用

③放宽垄断行业门槛，构建公平竞争环境④创造平等投资机会，激发社会投资动力

A.①③B.②④C.①④D.②③

19.“有一种蓝，叫APEC蓝”。在2014年北京APEC会议期间，京津冀实施道路限行和污染企业停工等措施，来保证空气质量达到良好水平。某媒体指出雾霾整治要打破自家“一亩三分田”的思维定式。由此可见

A.关键部分对整体起决定性作用

B.整体的功能等于部分功能之和

C.离开了部分，整体就不复存在

D.要立足整体，注重系统的优化

20.右图是某同学在听课时所撰写的课堂笔记。

下列说法能够依次论证课堂笔记中哲学观点的是

①世界是一团永恒的活火

②流水不腐，户枢不蠹

③青山遮不住，毕竟东流去

④天有常道矣，地有常数矣，君子有常体矣

A.④③②①B.①②④③C.④①③②D.②①④③

21.把装有电极的脑电探测器戴在偏瘫患者的头部，并在患病肢体的肌肉上安装电极，借助天津大学研制的人工神经康复机器人系统“神工一号”的连接，就可以用“意念”来“控制”自己本来无法行动的肢体。材料蕴涵的哲理是

A.意识能直接控制人体的生理活动

B.肢体的行动源于“意念”的控制

C.人工神经是新意识产生的生理基础

D.人可以在脑部与肢体间建立新联系

22.某环保股份有限公司负责人的名片上写着“化污水为清泉，化污泥为资源”。这一理念

A.否定了矛盾双方的斗争性B.肯定了矛盾双方的同一性

C.夸大了人类的主观能动性D.抓住了主次矛盾的转化性

23.“一国两制”在澳门15年的成功实践，得到了澳门同胞的广泛认同，印证了其强大的生命力。之所以具有强大的生命力，是因为“一国两制”

①符合了人民的根本利益②改变了落后的生产关系

③显示了新事物不可战胜④顺应了历史发展的潮流

A.①③B.②④C.①④D.②③

24.右图漫画给我们的哲学启示是

A.要取得事业的成功就必须找准着力点

B.实现人生价值要勇于向困难和挫折挑战

C.认识和改造世界要敢于突破，善于创新

D.做事情要像锤子一样脚踏实地，埋头苦干

二、问答题(本大题有2小题，共52分。)

25.党的__届__全会以“全面推进依法治国”的鲜明标签，标定了法治中国的新方位。某校高三年级时政学习小组以“法治•护航中国”为主题开展探究活动，请你参与其中。

【法治中国.探索篇】从新中国成立开启法治中国建设新纪元，到第一部宪法通过，到

党的__大确立“依法治国”基本方略，到党的__大强调“全面推进依法治国”，直至党的__届__全会提出的“依宪治国”、“依宪执政”等一系列新观点，几代中国共产党人在革命、建设的过程中对“法治中国”进行了接力探索，为我国经济发展、社会进步，实现中华民族伟大复兴提供最坚实的保障。

(1)“法治中国”的探索过程是如何体现“实践是认识的基础”?(6分)

【法治中国.为政篇】法律的生命力在于实施，法律的权威也在于实施。行政机关要坚

持法定职责必须为、法无授权不可为，勇于负责、敢于担当，坚决纠正不作为、乱作为，坚决克服懒政、怠政，坚决惩处失职、渎职。必须加快建设职能科学、权责法定、执法严明、公开公正、廉洁高效、守法诚信的法治政府。

(2)运用我国政府的有关知识，谈谈如何建设法治政府?(8分)

【法治中国.百姓篇】法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。全面推进依法治

国，必须弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，深入开展法治宣传教育，把法治教育纳入国民教育体系，在中小学设立法治知识课程，使尊法守法成为全体人民共同追求和自觉行动。

(3)结合材料，运用“文化对人的影响”和“价值观的导向作用”知识说明上述措施的依据。(12分)

(4)从经济生活的角度，说明企业应如何把尊法守法融入生产经营之中?(6分)

26.阅读材料，回答问题。

把握经济发展新常态，打造中国经济升级版，是应对我国发展面临的挑战和风险，保持经济持续健康发展的重大战略决择。

材料一2010—2014年前三季度我国部分经济数据报表

注：我国科技进步对经济增长的贡献率从2001年的39%提升到目前的51.7%。

(1)描述上述图表(含注)中我国经济发展呈现的新态势及其对我国加快转变经济发展

方式的启示。(8分)

(2)假如你是人大代表或政 协委员，请你任选一个角色，谈谈在应对经济新常态中应该如何履职?(4分)

.材料二中国经济进入新常态的“先手棋”就是创新驱动。当代中国，创新集中体现为改革。随着改革不断深化，我国市场导向的创新格局日益形成，但制约科技与经济紧密结合、企业创新能力与原始创新水平提升等体制机制问题仍然不少，必须深化科技体制改革，破除一切制约科技创新的思想障碍和制度藩篱，推动科技与经济社会发展深度融合，以改革释放科技创新活力。

(3)据此，有人认为：“释放科技创新活力就要彻底变革现有的科技体制。”请结合材料二，运用辩证否定的知识评析这一观点。(8分)

【答案】

一、单项选择题(每小题2分，共48分。)

题号123456789101112

答案CCBBDCCCBAAA

题号131415161718192021222324

答案DACBDCDBDBCB

二、问答题(本大题有2小题，共52分。)

25.(1)①中国共产党法治理念是在我国革命和建设的实践中形成的，体现了实践是认识的来源。②在“法治中国”建设进程中，中国共产党不断研究新问题、新要求，推动了法治理念的不断提升，体现了实践是认识发展的动力。③中国共产党法治理念的不断深化，是为了推进依法治国，实现民族伟大复兴，体现了实践是认识的目的和归宿。(每点2分，共6分。)

(2)①要践行为人民服务的宗旨，坚持对人民负责原则，依法全面履行政府职能。②坚持依法行政，做到合法行政、程序正当、权责统一。③审慎行使权力，坚持科学决策、民主决策和依法决策。④加强对行政权力的有效制约和监督。发挥民主和法制的作用，健全权力运行的制约和监督体系，强化行政系统内部和外部的监督合力，全面推进政务公开，自觉接受人民监督。⑤加强政府自身建设，深化行政管理体制改革，提高政府及其工作人员依法行政的能力和水平。(每点2分，共8分，考生只要答出其中四点即可。)

(3)文化依据：①文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。开展法治宣传教育活动，设立法治知识课程，能为“法治中国”建设营造良好的社会氛围。②文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式，这种影响具有潜移默化和深远持久的特点。把法治教育纳入国民教育体系等，有利于全面推进依法治国，使尊法守法成为全体人民共同追求和自觉行动。③文化塑造人生。把法治教育纳入国民教育体系等，有利于丰富人的精神世界，促进人的全面发展。(每点3分，共9分。)

哲学依据：价值观对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用(或：价值观对人们认识和改造世界具有重要的导向作用)。把法治教育纳入国民教育体系等，有利于弘扬社会主义法治精神，推动法治中国进程。(3分，其中原理观点占2分，结合材料分析占1分。)

(4)①诚信经营，树立良好的信誉和企业形象。②合法经营，遵守市场规则，开展正当竞争。③承担社会责任，讲求社会效益，自觉维护劳动者和消费者的合法权益。④要提高企业生产经营者和职工的素质。(每点2分，共6分，考生只要答出其中三点即可。)

26.(1)①新态势：我国经济增速明显放缓，正从高速向中高速换档;2013年以来，我国第三产业对经济增长的贡献率超过第二产业，消费对经济增长的贡献率超过投资;科技进步对经济增长的贡献率不断提高，经济结构不断优化升级。(3分)②启示：实施创新驱动发展战略，把科技创新摆在国家发展全局的核心位置;(2分)坚持科学发展，推进经济结构战略性调整，加快发展第三产业，把推动发展的立足点转到提高质量和效益上来，使经济发展更多依靠内需特别是消费拉动，更多依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新驱动。(3分)

(2)答案一(人大代表)：①开展调研，广泛听取和反映群众的意见和建议。②通过行使提案权、审议相关议案、表决相关决定，支持经济转型升级。③通过行使质询权，督促政府等机关把经济转型升级工作落到实处。(每点2分，共4分，考生只要答出其中两点即可。)

答案二(政 协委员)：①深入调研，广泛听取社会各界的意见和建议，形成提案，积极建言献策，参政议政。②对政府等机关在应对经济新常态工作上的履职情况进行民主监督。③就应对经济新常态的大政方针参与政治协商，促进决策的科学化、民主化。(每点2分，共4分，考生只要答出其中两点即可。)

(3)①辩证否定是事物自身的否定，是联系和发展的环节。释放科技创新活力就要深化科技体制改革，实现科技体制的自我完善和发展，而不是全盘否定。②辩证否定的实质是“扬弃”，是既肯定又否定，既克服又保留。释放科技创新活力，既要肯定和保留现有科技体制中适合科技进步与创新要求的部分，又要对制约科技创新的思想障碍和制度藩篱予以坚决否定和克服。(每点4分，共8分。)

高中政治答题方法

1、体现类

体现型的设问有“体现了什么?”、“怎样体现?”“从材料中概括出什么道理?”等。一般来说，它的设问是上述材料体现了所学政治学科的知识点。

应把教材中所有与材料相关的知识点一一罗列，然后将这些知识点与材料中的关键语句加以比较，符合的就是答案的一个要点。

答题时，可先把材料中的关键句组合摘抄(有分有合)，后说明它符合教材中的什么原理、观点或知识点。或者先指出教材中的什么原理、观点或知识点，然后列出材料的相应措施或做法。

2、依据类

依据型问题的问法一般是让你说出“做这样一件事的依据是什么?”答案基本上是课本上的基本观点、原理。答依据题不要答重要性或意义。

3、为什么类

为什么型的设问有“为什么说?为什么要?”一般情况下要回答：“这样说”、“这样做”的依据(必要性)、意义(重要性)，有时也要回答不这样做的危害性。(四)意义类

此类简答题是针对某一“做法”或“事件”的意义来设问的，一般用“积极影响”、“经济、政治意义”、“意义”作引导词。答题时一般采用“才能…;才能…”或者“有利于…;有利于…”这样的排比句。

高中政治学习小技巧

高中政治学习可以运用记忆技巧。

高中政治学习技巧一：分层次记忆。

高中政治分层记忆可以对基本概念，按其定义内容分成若干层次来进行记忆。概念的定义都是其本质的含义，十分严谨。一般都有种种限定，即用一定的定语来界定，每—定语都包含着不同的内容。如“物质”的定义包含这样三层意思，即物质是“不依赖于人的意识”“并能为意识所反映的”“客观实在”。

分别指出了物质概念的”物质性”、“可知性”、“唯一特性”。让学生按这三层意思依次记忆。又如“社会主义市场经济体制”的定义包含四层意思，即要使市场在“社会主义”、“国家宏观调控下”，“对资源配置起基础性作用”，“使经济活动遵循价值规律要求，适应供求关系的变化”。

高中政治这样按层次依次记忆，既能全面深刻理解这一概念的实质性内容，又便于准确记忆。

高中政治学习技巧二：联想比较记忆。

高中政治课所学知识中，不同的事物，性质根本相反的事物.同一事物的两个不同的侧面，同一事物的不同发展阶段的知识很多。如资本主义和社会主义不同的经济制度、政治制度。

哲学中根本对立的哲学派别和观点等。这里只要记住一个事物，就能迅速准确地联想出与此相对应的其它事物，并与之进行比较。

如唯物辩证法和形而上学的根本观点，只要记住唯物辩证法坚持全面、联系、发展的观点，就能联想并对照出形而上学片面、孤立、静止的观点。

高中政治学习技巧三：把握关键词记忆。

“少则得，多则惑”，只要能抓住重点和关键，就能“纲举目张”。如我国实行按劳分配的原因，只要记住“前提”、“物质基础”“直接特点”这几个关键词，有了这个提纲，就打下了记忆的基础，就能较好地记住三个原因。

又如实践是认识的基础的几点内容，主要记住“来源”、“动力”、“目的”、“标准”这四点，好多问题都从这四个方面来分析，就较准确全面了。把握关键词语也就把书本越读越薄，越读越精。

高中政治学习技巧四：直观记忆。

高中政治记忆主要利用图表、图示、图解等直观手段把知识之间的联系和关系表现出来。这样使学生便于理解，容易记忆。如将股票和债券，有限责任公司与股份有限公司的特征列成图表进行对照比较。在对照比较、彼此衬托中，强化了我们对此知识的记忆。