2021陕西铜川中考志愿

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2021陕西铜川中考志愿什么时候填你知道吗?相信这也是很多家长都关心的问题之一,牵动着考生很家长的心。下面是小编给大家带来的2021陕西铜川中考志愿,欢迎大家阅读参考,我们一起来看看吧!

2021陕西铜川中考志愿

2021陕西铜川中考志愿填报时间

问:2021陕西铜川中考志愿什么时候填

答:2021陕西铜川中考志愿填报时间:7月20日15时至24日15时整

据悉,2021年铜川中考成绩将于7月20日15:00正式公布,届时考生可登录铜川中招管理系统进行查询。7月20日15时—24日15时,考生填报志愿。

普通高中和职业高中录取时间:2021年7月27日至8月2日。

五年高职和中专录取时间:2021年8月18日至23日。

中考复习方法

语文:作文一定要有结尾

写作文花四五十分钟,并且最后一定要写完,宁可短尾也不要无尾,否则扣分相当厉害。要善于为标题做“美容”,它可以使阅卷人眼睛一下子亮起来,千万不要照抄话题而不加标题。语言功底弱的考生注意写短句子,水平高的考生要调动已掌握的知识,使文章流畅,有文采。

数学:“522原则”做送分题

不管大题小题先抢会做的题,再做有一定解题思路的题,然后拼感觉困难的题,最后再抠实在不会的题。这样可以保证在有限的时间里多拿分。抓紧时间。不为小题纠缠不休。选择题每个题平均控制在一分半钟以内。

坚持“522原则”。把眼睛多盯在选择题的前5个,填空题的前2个到3个,解答题的前2个。这些题都是送分的题,不会很难。

中考黑马都是这样炼成的

攻略1回归教材

【成功案例】最后冲刺考上重点高中

学生张晓晖初一开始就一直未走出过班级倒数十名。我在初三后期特别后悔没有努力学习,看见别人都在努力,我也开始着急了。但是,因为一直没怎么学习,基础很不好,练习册和模拟卷子上的很多题我都不会做。张晓晖说,他当时的复习方法就是只看教材。经过1个多月的突击复习,他成功地考上了重点高中。

【教师指导】回归教材是最佳方案

一位初三班主任说,历届中考中的黑马学生有个共性,就是他们在最后冲刺阶段的复习状态特别好。在最后的复习阶段,成绩较差的学生主要有三种心态,一是彻底放弃了,二是紧张起来豁出去最后一搏,三是心态平和抓重点知识点复习。这三种状态下,后两类的学生会因人而异取得很明显的进步。这个时期只要把教科书中的练习题和例题都做会了,中考试卷中的基础分就基本都到手了。所以,回归教材是冲刺复习的根本。

攻略2解决偏科

【成功案例】短时间内学好数学

学生柳中慧在初中阶段一直是中等偏上的学生。她的语文、英语成绩突出,但数学非常薄弱。

初三下学期的第一次模拟考试后,数学老师的一句鼓励改变了她对数学的态度。当时柳中慧在班级的总成绩是第15名,当数学老师查看了她的各科成绩后惊奇地发现,原来只有数学这一科在拖后腿。

老师对她说,我觉得你的数学水平可不是这个水平啊?是不是我教的不好呢?数学老师的话让柳中慧觉得非常不好意思,所以她决定为数学老师挽回这个面子。

从那时起,柳中慧每天都会抽出两个小时单独学习数学,还专门备了个错题本,把不会做或者做错的题都整理出来,有时候别人10分钟就能算好的题她可能需要30分钟,但是每次算明白之后都觉得特别有满足感。最后一次模拟考试,柳中慧数学成绩已提高了30多分。

【教师指导】偏科其实是心理原因

一位初三老师说,其实偏科问题并不可怕。只是,很多家长和学生都把偏科定义得非常严重,他们觉得一旦偏科了,就是不适合学习这一科,把偏科理所当然化。其实,越有这种想法就越难学好这一科。事实上,根据学生们的智力水平,基本上不存在不适合学习某一学科这种情况。学生不爱学、或者学不好通常是心理原因,比如曾经不喜欢某一科的老师,或者在学习过程中突然遭遇某些难题而产生了抵触情绪等。只要改变这些心理因素,对这一学科重新产生兴趣和信心,很快就会改变学习效果。

攻略3放弃难题

【成功案例】跳出题海

许梦鑫在初中时只是一位成绩平平的学生,许梦鑫说,当年很多同学都以为她能考上重点高中是个奇迹。

事实上,许梦鑫说,她在中考最后一个月的复习效率要比整个初三下半年的复习效率都要高。当时她受到一位亲戚的刺激,因为亲戚家的孩子就在辽宁师范大学上学,并且每年都会拿到奖学金。亲戚经常用这件事在她的父母面前炫耀,所以她当时发誓一定要考上重点高中,然后考上这所大学。

许梦鑫将最近几年的中考试卷都重新认真地做了一遍,然后找出之前的一些练习册,从基础题开始做起,争取做一道会一道。最终,许梦鑫的愿望实现了。

【教师指导】精选精炼是聪明做法

很多学生都采用许梦鑫的这种战术。因为在最后的复习阶段再做大量的练习题在时间上已经不允许。

老师认为,在中考的最后冲刺阶段,对于学习成绩一直处于落后或末尾的学生来说,如果再做大量的练习题很容易适得其反,因为这类学生肯定有很多题都不会做,这样容易使复习在挫败感中中断。学生在最后阶段应在复习中懂得取舍,把应该拿分的地方都拿到,这样的复习方法是最明智的。

攻略4自我把脉

【成功案例】闭关一个月突破自己

大二学生尚峰在中考前曾一个多月没有上学。我觉得当时的我已经不适合在学校的课堂上跟同学们一起复习了,因为大家的节奏不一样,每个人的弱点也不一样。老师讲的知识点,有些我听不懂了,还有些是我明白的,所以我觉得有点浪费时间。尚峰说,他觉得在学校的复习效率太差,所以找到老师请假回家自习。在家中的一个多月的复习期间,尚峰每三天做一套历届的中考试卷,然后做到每做一套就解决掉一套,最终8、9套题下来,他的成绩一次比一次好。

【教师指导】中考中最大的对手是自己

很多家长都会找到学生的任课老师或者班主任,想了解孩子的复习情况。但是,一个班级几十名学生,班主任老师很难对每位学生都了如指掌。中考所考核的是学生的全面水平,所以这个时候学生的某一科达到什么样的水平已经不再主要,最重要的是要知道自己还在哪些科目上有提升的空间。

最后冲刺阶段,复习要点应该从具体的知识点转化成将知识点形成知识体系,从全面复习变为重点复习,有针对性地结合自己的情况进行选择性的复习。这个时候,不要担心暴露自己的弱点,只有了解自己的弱点才能有的放矢,达到提升成绩的效果。

关于刷题,你找对方法了吗

刷题的目的是什么

目的1

记忆公式

我们学习一个公式,刚开始对公式不熟悉,可能做题时需要对照课本来将数值带入公式,因为我们记不住。但是当我们对照的多了,便不需要再看书,而是直接写下来。我们会在做题的时候不知不觉地背下公式,因此我认为,公式不要死记硬背,而是多用,自然就背过了。

目的2

把握命题规律及考查的知识点

每年的高考题决定着千千万万名高考学生的命运。所以,出高考题的专家非常谨慎,其中的知识点会有变化,但是不会很大;其中的题型会有变化,也不会很大。因此,刷题就是我们把握高考命题规律的重要方法。

目的3

做!对!题!

说到底,刷题的目的只有一个,那就是:做对题!刷题的关键不在于做了多少题,而是做对了多少题。做题后找出错误,分析原因和应对方法,归类整理后再进行巩固,才算是练到了家。

刷题有哪些事项要注意?

1做题不能硬抠,要运用知识点

(1)做题时,通过读题,抽取可用知识点;

(2)通过一个可用知识点,回忆与其能够产生关联的其他知识点。

2刷题顺序

第一步,按照知识点练习,针对自己知识点的薄弱区,来练习错题。

第二步,按照题目难度练题,看看自己在哪个难度以后正确率上不去,准确把握自己目前水平,针对性突破。

3刷题之前打好基础很重要

刷题前要把基本的知识要搞懂。比如材料分析题中的一些专业术语、基本的公式,这些都要提前熟知。还有一些解题的方法技巧,可以在刷题中慢慢总结、学习,有效的题海战术才是完美备战高考的诀窍。

4重质量而非数量

很多同学认为做题越多越好,也不看题怎么样,买了一堆题,质量参差不齐,或者网上的一些题库,就开始盲目的刷起题来,这样的刷题效果是大打折扣的。

建议同学们不要贪多,先不说试题的质量,埋身题海很容易使人疲倦,因此要适量。所以说,不要去大面积地乱做题,最好选择相对权威的题库来钻研,更能达到事半功倍的效果。

5学会总结归纳

在刷题过程中,将每一次做错的错题按照题型进行分类,并标注好每道错题运用的知识点,总结该知识点规律和自己做错的原因,将积攒起来的错题归纳成一本错题集,下次刷题直接用上自己归纳好的题集。

特别提醒集错本的使用:

(1)集错主要集平时练习及考试中的错题;

(2)独立完成错题后,要注明当时做错的原因(如看错题、没有掌握方法等),并归纳出完成这一类题的基本思路或方法(注意用不同颜色的笔标清楚!)

刷题必备的四项技能

1选择必刷之题

刷题的目的是对已学知识的巩固和运用。一般来说,我们的题目主要来源于课后习题、配套练习、真题演练,但在这里最让我们看不上的就是课后习题了,因为的难度不够,偏重于基础知识,不能满足考生的自我信息的寻求,很多同学宁可花费2小时的时间去解一道难题,而不愿花费20分钟的时间将课后习题完成。

其实这是不对的,我们的高考考卷中70%是基础题或由基础题演化而来,只有将基础知识完全掌握才能熟练运用、做出大题、难题。

那是不是就是说,我们只要做基础题就可以了呢?当然不是。还需要我们有选择性地查漏补缺,每次做题前想将题目过滤一遍,把做过多次的普通题筛选出来,重点攻克自己不熟悉的题目,下次找相同题型的不同题目,强化知识点,而不浪费时间在自己已经滚瓜烂熟的知识点上。

2时间+思考

大家有可能不太理解精细度这个概念,这里为大家解释一下,精细是指大家在刷题上并不追求量的多少,毕竟我们刷题的目的是查漏补缺,而不是为了比较谁的题目数量多,如果你对某一模块已经很熟,可以选择性不做,去做自己薄弱的专项训练。

最重要的是,在做题的时候带上脑子即思考能力,从揣测出题者的意图,到这道题考察的知识点,再到举一反三地为自己变换题型等等,细致地做好每道题,而不是囫囵吞枣。

3错题回顾

往往在我们请教学霸的经验时,学霸都会说多听课、多做题,而我们应用到实际中总会出现偏颇,问题就出在错题回顾。刷题,大家都会刷!把一道题拿出来,开始做,不论对错直接过掉就是纯属浪费时间,因为错题的价值是为了让考生自己了解一个知识点、一个知识体系的欠缺,而不是为了记住一个题目,一个题型。而如果放掉了这个知识点的巩固,下次遇到相似的题,我们还是会错!

4拒绝参照答案

我们平时总会遇到一时不明白,甚至有些习题苦苦琢磨了几小时都没有思路,但这并不是一件不光彩的事,相反,这是很正常的!因为我们的知识是有梯度和广度的,也许我们还未接触到这一层面,但盲目的翻答案,就会致使我们思想懒惰!当下次在遇到难题时,我们第一时间想到的就是看看参考答案的思路,而不是想出自己的思路!


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