中考生物复习知识点回顾
中考生物的考题，很多都是生物课本上的基础衍生出来的变式，复习的时候把课本吃透了，中考的成绩自然就上去了。下面是小编给大家带来的中考生物复习知识点回顾，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧!
初中生物:生物体的组成
第一节细胞的分裂与分化
1.细胞分裂:一个细胞分成两个细胞的过程.
2.洋葱根尖细胞分裂的基本过程:
细胞核→细胞质→细胞膜(植物细胞还有细胞壁)
3.生物体的生长现象与生物体数目的增多,体积的增大有关.即生物体通过细胞的不断分裂和体积增大而由小长大.
4.细胞的分化:分裂后的细胞在形态,结构和功能上向着不同方向变化的过程.
5.组织:形态相似,结构相同,具有一定功能的细胞群叫做组织.
6.植物体的主要组织及功能
组织名称功能举例
保护组织保护作用叶的表皮
输导组织输导水分、无机盐和有机物根、茎、叶内的导管和筛管
基本组织营养作用叶肉,果肉
分生组织具有分裂能力茎的顶端
7.人和动物体的基本组织及功能及示意图
组织名称功能举例
上皮组织保护,吸收皮肤的表皮层
肌肉组织运动骨骼肌
结缔组织营养,连接,支持和保护血液
神经组织接受兴奋,产生兴奋,传导兴奋脑和脊髓主要由神经组织构成
第二节多细胞生物体的组成
1.器官:不同的组织按照一定的次序组合起来,形成具有一定功能的结构,叫器官.
2.系统:人的不同器官,按照一定的次序组合起来,形成具有特定生理功能的结构,叫系统.
3.绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六种器官组成.
4.根、茎、叶与植物的营养有关,都是营养器官.花、果实和种子与植物的生殖有关,属于生殖器官.
5.根从土壤中吸收水分和无机盐,叶能制造有机物,茎把根和叶连接起来,输导水分、无机盐和有机物.
6.植物体的结构层次：细胞→组织→器官→个体
人体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体
7.人体的八大系统:消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、生殖系统、运动系统、神经系统和内分泌系统.这些系统是在神经系统和内分泌系统的调节下,密切配合协调统一,完成各种生命活动.
8.消化系统由口腔、食道、胃、小肠、大肠、肛门以及肝、胰、唾液腺等器官组成,具有消化吸收的功能.人体的各种器官由多种组织构成.例如,胃是消化器官,由上皮组织、肌肉组织、神经组织和结缔组织等构成.
第三节单细胞生物
1.单细胞生物仅由一个细胞构成,但能独立地完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖等生命活动.
2.草履虫是一种常见的单细胞生物,生活在有机质丰富、水流平缓的池塘和污水沟中,形状像倒转的草鞋底.从外到内依次是表膜(细胞膜)、细胞质和细胞核.
3.草履虫依靠纤毛的摆动在水中旋转前进.
主要食物是细菌和单细胞藻类.
食物泡具有消化食物和吸收营养的功能.
伸缩泡具有排泄废物的功能.
表膜具有呼吸和排泄的功能.
4.草履虫在适宜的环境中通过细胞分裂进行繁殖.
5.单细胞生物对环境变化的反应:趋利避害,适应环境.
初中生物:人体结构层次
人体结构层次
人作为高等动物，由多个细胞构成，其生长发育从受精卵开始，通过分裂和分化，形成组织、器官、系统，并由各系统有机组合而成的有机体。
1.结构和功能的基本单位--细胞
细胞是构成人体结构和功能的基本单位。尽管细胞种类多样、形态结构有别，但它们均具有形态、结构与功能相适应的特点，如神经细胞有较多突起，可感受刺激、产生兴奋、传导冲动;肌细胞呈长梭形、柱形，能收缩和舒张;血细胞通常呈球形或圆盘状，便于在血管中流动等。
2.有某种特定功能的细胞群--组织
组织是细胞通过分化产生的形态相似、结构和功能相同的细胞群。人体由上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织四种基本组织组成。
上皮组织主要分布在体表及各种管、腔、囊状器官的内表面，起保护、分泌和吸收作用。
结缔组织是种类最多、分布最广、形态最多样的一种组织，既有最坚硬的骨和牙起支持、保护和咀嚼作用，也有韧性极强起连接作用的肌腱，还有起运输、营养和保护作用的液态的血液和淋巴。
肌组织主要由肌细胞构成，具有收缩和舒张的功能。
神经组织主要由神经细胞构成，能够产生和传导兴奋。
3.完成某种特定功能的结构--器官
器官是由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的，能够完成某种特定的功能的结构。例如，舌主要由上皮组织和肌肉组织所构成，在咀嚼中起搅拌作用，因含有味觉功能的上皮，可感知食物的味道;牙齿、食管、胃、肠等都是能够完成某种特定功能的器官。
4.能够完成某一方面功能的结构--系统
系统，由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成。人体由八大系统(以下)协调配合构成的。
系统(主要结构与主要功能)
运动系统
骨、关节和骨骼肌
产生各种运动，骨起支撑作用
消化系统
消化管：口腔、食管、胃、小肠、大肠和肛门
消化腺：唾液腺、肝脏和胰
食物的消化和吸收
呼吸系统
鼻、咽、喉、气管、支气管和肺
通过呼吸使人体获得氧气、排出二氧化碳
循环系统
血液循环系统：心脏、血管(动脉、静脉和毛细血管)和血管中流动的血液
养分、氧气和代谢废物的运输
淋巴系统：淋巴管、淋巴器官和淋巴
保护作用
泌尿系统
肾、输尿管、膀胱和尿道
分泌尿液、排泄废物
神经系统
中枢神经：脑(大脑、小脑和脑干)和脊髓
外周神经：脑神经和脊神经
感受内外刺激，对机体各部功能起调节作用
内分泌系统
下丘脑、垂体、甲状腺、甲状旁腺、性腺(睾丸、卵巢)、胰岛等多种内分泌腺组成
分泌激素，进行激素调节
生殖系统
男性：睾丸、附睾、输精管、副性腺、阴茎
女性：卵巢、输卵管、子宫和阴道
产生生殖细胞、繁殖后代
初中生物:细胞
细胞是生物体生命活动的基本单位
一、选择题
1.(2分)鼠妇、老鼠、袋鼠的个体差异很大，但是它们的结构和功能的基本单位是()
A.系统B.器官C.组织D.细胞
2.(2分)决定人体有耳垂和无耳垂这种性状的遗传物质位于细胞的()
A.细胞膜上B.细胞质中C.细胞核内D.线粒体中
3.(2分)滨州市北镇中学为防止春天"柳絮"影响，校内种植的全是雄柳树，其结构和功能的最基本单位是()
A.组织B.器官C.细胞D.系统
4.(2分)生物体的结构和功能的基本单位是()
A.细胞B.肾单位C.病毒D.细菌
5.(2分)下列关于草履虫的说法错误的一项是()
A.草履虫能对盐作出反应B.草履虫对污水具有净化作用
C.草履虫体内有叶绿体D.草履虫是一种单细胞生物
6.(2分)小明是单眼皮，他的父母也是单眼皮.你认为细胞中与眼皮遗传现象有关的结构是()
A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核
7.(2分)植物细胞的遗传物质主要存在于上图中的()
A.1B.3C.4D.5
8.(2分)我们常见的生物都是由许多细胞构成，个物圈中还有一些肉眼很难看见的单细胞生物，下列关于单细胞生物的相关叙述中，不正确的是()
A.整个身体由一个细胞构成B.都能够独立完成生命活动
C.大多数生活在水域环境中D.都是对人类有害的生物
9.(2分)将白兔的乳腺细胞的细胞核转入灰兔的去核卵细胞中，克隆出来的兔毛色为()
A.灰色B.白色C.灰白色D.花白色
10.(2分)植物体进行光合作用和呼吸作用的主要场所分别是()
A.叶绿体和线粒体B.线粒体和叶绿体C.都是叶绿体D.都是线粒体
11.(2分)"龙生龙凤生凤，老鼠生仔会打洞"决定这种遗传现象的物质位于()
A.细胞壁上B.细胞核中C.细胞质中D.细胞膜上
12.(2分)生物体结构和功能的基本单位是()
A.组织B.器官C.系统D.细胞
13.(2分)遗传物质主要是指()
A.糖类B.DNAC.蛋白质D.DNA和蛋白质
14.(2分)在分裂的细胞中能被碱性染料染成深色的物质是()
A.染色体B.蛋白质C.DNAD.细胞核
15.(2分)下列结构按"从大到小"的顺序排列()
①细胞核②染色体③DNA;④细胞.
A.①②③④B.①③②④C.④①②③D.①④③②
16.(2分)下列关于DNA的叙述中，不正确的是()
A.DNA主要存在于细胞核中B.DNA像螺旋形的梯子
C.DNA中储存有遗传信息D.每个DNA分子中都含有一个基因
17.(2分)用吸管从草履虫培养液中吸取草履虫的最好部位是()
A.培养液的表层B.培养液的下层C.培养液的中层D.培养液的任何部位
二、填空题
18.(2分)请根据图一、图二回答下列有关问题：
(1)图一表示物质进出细胞，控制物质进出细胞的结构是________.
(2)图二表示的是细胞的________过程.
(3)图一和图二都是动物细胞，它们区别于植物细胞的特点是：细胞最外层没有________，细胞质中没有储存细胞液的________，也没有能进行光合作用的________.
(4)图一和图二细胞核中都含有染色体，请写出染色体、DNA、基因三者在概念上的大小关系：________>________>________.
(5)细胞是生物体________和________的基本单位.
三、综合题
19.(4分)图一、图二分别为植物细胞、酵母菌结构示意图，请据图回答：
(1)植物细胞与酵母菌都有的控制物质进出的结构是[________]________.
(2)酵母菌细胞与植物细胞相比较，没有________，因此其营养方式为________.
(3)细菌细胞与酵母菌细胞相比，最大的区别是没有[________]________，但它们从生态系统的组成部分来看，都属于________.
20.(6分)下图是草履虫结构图，据图回答：
(1)草履虫靠________的摆动在水中旋转前进。
(2)________随着细胞质流动，其中的食物逐渐被消化。
(3)________和________把体内多余的水分和废物收集起来，排出到体外。
(4)虽然草履虫的结构很简单，但是它能对外界刺激作出一定的反应，具体表现为：________有利刺激，________有害刺激。
21.(5分)回忆我们所做的探究，图甲、乙表示两块载玻片，分别在载玻片两端各滴一滴草履虫培养液，并使两滴培养液连通，当在两侧载玻片右侧培养液的边缘分别放一粒食盐和一滴肉汁，分析可能出现的现象。
(1)在甲、乙载玻片的下方的()内用箭头表示草履虫移动的方向。
(2)该实验说明生物体(如草履虫)对外界的刺激能作出一定的________，这是生物的基本特征。
(3)单细胞生物与人类关系密切，它们能①形成赤潮、②寄生在人体内、③净化水体、④作为鱼类的天然饵料。其中对人类有用的是________(填序号)
22.(15分)如图为草履虫的结构示意图，请根据图示回答([]里填序号，横线上填名称)
(1)草履虫依靠[________]________(先填序号，再填名称)运动;
(2)草履虫进食的结构是[________]________(先填序号，再填名称)，消化食物的方式是在细胞质内形成[________]________(先填序号，再填名称);
(3)草履虫排出废物的结构是[________]________(先填序号，再填名称);
(4)草履虫进行呼吸的结构是[________]________(先填序号，再填名称);
(5)排出食物残渣的结构是[________]________(先填序号，再填名称);
(6)作为单细胞生物草履虫的基本结构是________、________、________三部分.