中考生物练习题复习指导
为了帮助同学巩固学过的知识点，需要对中考生物的一些经典练习题进行复习测试，今天的生物练习，你做了吗?下面是小编给大家带来的中考生物练习题复习指导，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧!
中考生物复习指导：生物的分类
【例题】小凡和小倩从野外采集植物标本回来后要对植物进行分类，他们发现各自采到一种很相像的植物，小凡只采到植物的带叶枝条，植物的叶子较宽大、肥厚，叶色与小倩采到的有一点儿不同。小倩采到的是植物全株，带有根、茎、叶、花、果实。现在请你帮他们分析一下，要如何才能鉴定这两株植物的名称?在植物采集和分类上，要注意什么问题?
有一定的关系呢?通过此题，我们就知道不正确的采集方法会带来分类上的困惑。一般不同种的植物，它们的营养器官和生殖器官都有各自的特征，但在不同的生态环境中，同一种的植物，营养器官往往会发生较大的变化，这是由于不同的生态环境引起的。因此在植物分类上，被子植物的花、果实和种子往往作为分类的重要依据，在采集植物标本时，要尽量采集植物全株或带有花、果实和种子的植物标本。答案：因为小倩采到的是植物全株，具有根、茎、叶、花和果实的形态特征，可根据植物检索表进行分类和鉴定。而小凡采到的标本只有茎和叶，分类依据不十分完整，无法直接对其进行分类，也无法较科学地与小倩采到的标本进行对比，因此最好再采集一次。在植物采集和分类上，要注意采集带有植物花、果实和种子的标本，并注意观察和记录植物生存的生态环境。
练习1：自然界中许多生物彼此之间都存在着或多或少的亲缘关系。在下列分类单位中，物种间亲缘关系最近的是()。A.门B.科C.种D.属
2.下列哪项不是生物分类的依据?()。A.生物的形态结构特征B.生物数量的多少C.生物的营养方式D.生物在生态系统中的作用
3.下面有六种常见的植物，请回答有关问题。①海带②满江红③银杏④荷花⑤雪松⑥桃树(1)请将这六种植物分为两类(每类至少包括两种植物)：一类是___(填标号)，另一类是___(填标号)。分类的依据是_________。(2)上述植物中没有根、茎、叶分化的是___(填标号)。(3)上述植物中产生种子，但没有果实的是___(填标号)。(4)上述植物中属于被子植物的是___(填标号)。
中考生物复习指导：动物的类群试题
动物的类群
【例题】夏天下过大雨后，经常见到蚯蚓爬到地面上来，这是因为()。A.土壤中缺少空气，蚯蚓爬到地面上来进行呼吸B.土壤中食物减少，蚯蚓爬到地面上来进行觅食C.蚯蚓到地面上来饮水D.潮湿的地面有利于蚯蚓的运动解析：蚯蚓白天一般穴居在土壤中，只在晚上才爬到地面上来取食。下过雨后，白天也爬到地面上来是因为土壤中充满了雨水，空气大大减少，蚯蚓无法获得足够的氧气，被迫爬到地面上来呼吸。答案：A
练习1.下列属于环节动物的是()。A.对虾B.蜈蚣C.蛇D.水蛭
2.侧线是下列哪种动物所特有的?()
。A.鱼类B.环节动物C.昆虫D.鸟类
3.我们判断蚯蚓的前端和后端，最方便的是根据()。A.体节的形状B.环带的位置C.刚毛的长短D.口和肛门的区别
4.环节动物与节肢动物的相似之处是()。A.体表外有外骨骼B.身体分部C.身体由许多体节构成D.靠体壁进行气体交换
5.蝗虫、蜻蜓等昆虫腹部不断进行收缩和舒张，这是它们在进行()。A.呼吸运动B.消化活动C.产卵D.感受气味
中考生物复习指导：动物在生物圈中的作用试题
【例题】自然界中的动物和植物之间的关系是()。
A.互惠互利、和谐统一B.相互独立C.相互竞争D.相互对立解析：生物圈是一个和谐的整体，生物圈中的生物之间也有着和谐与稳定的关系。动物以植物为食，同时动物又帮助植物传粉和传播种子，动物呼吸产生的二氧化碳及粪便、遗体分解后的无机物又是植物光合作用的原料，所以二者是互惠互利、和谐统一的关系。
答案：A
练习1.能帮助植物传粉的动物主要是()。
A.环节动物B.鱼类C.昆虫D.鸟类和哺乳类
2.下列与“仿生原理”无关的是()。
A.冷光灯与萤火虫B.农药与毒蛇C.薄壳建筑与龟壳D.雷达与蝙蝠回声定位
3.仿生学是一门蓬勃发展的学科，该学科主要是()。
A.将动物基因进行改造，使动物生产出人类所需要的物质B.将动物的某些器官移植到人体上治疗疾病C.模仿动物的某些结构和功能原理，发明创造各种各样的仪器和设备D.将动物的部分身体或结构应用于仪器和设备中
4.下列对生物反应器的叙述，不正确的()。
A.生物反应器可以生产出人类所需要的任何物质B.生物反应器可以节省建设厂房和购买仪器设备的费用C.生物反应器可以减少复杂的生产程序和环境污染D.某些动物进行基因改造后，其乳房可以分泌人类所需要的物质
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