2022年河南中考物理试卷

2022年河南中考物理试卷（完整版）

通过往年的中考试卷，对比下来就可以明确把握中考的命题方向，更为准确地抓住中考考点和重点，从而实现成绩提升。下面小编给大家整理了关于2022年河南中考物理试卷的内容，欢迎阅读，内容仅供参考!

2022年河南中考物理试卷

注意事项：

1.本试卷共6页，五个大题，21小题，满分70分，考试时间60分钟。

2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。

一、填空题(本题共6小题，每空1分，共14分)

1.物理学的每一次重大发现，都为人类的文明和发展做出了杰出贡献。牛顿用光的色散实验证明了白光是由混合而成的，揭开了光的颜色之谜。法拉第经过十年的不懈探索发现了现象，开辟了人类大规模使用电能的新时代。

2.亲身体验并深入思考是我们获得物理知识的重要方法。挤出两个正对的吸盘内的空气，很难拉开它们，可体验到的存在。将一根铁丝快速反复弯折，弯折处发热，可认识到可以改变物体的内能。用注射器取水后封住前端，用力推活塞，水很难被压缩，说明分子间存在。

3.在干旱缺水的地区，可用塑料布收集露水，如图1所示。露形成时发生的物态变化是 ，该物态变化过程要 热量，所以露的形成多在夜间。

4.小利在7个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，制成了一个水瓶琴，如图2所示。对着瓶口吹气，发出的声音是由瓶中振动产生的。依次吹每个瓶的瓶口，发出声音的音调不同，越靠近(选填“左”或“右”)端音调越高。

5.在图3所示的电路中，电源电压不变，电阻R2的阻值为20Ω。闭合开关S，两电流表的示数分别为0.5A和0.2A，则电源电压为 V，电阻R1的阻值为 Ω。通电1min，该电路消耗的总电能为J。

6.对物质属性的研究，给人们的生产生活和科技进步带来了重要影响。物质的属性有许多种，如弹性、导电性、熔点、凝固点、沸点、密度等。请参照示例，通过比较两种物质某一属性的差异，举出一个对应的应用实例。

【示例】属性比较：煤油的凝固点比水的低。

应用实例：通常用煤油作温度计中的测温物质。

属性比较：。

应用实例：

二、选择题(本题共8小题，每小题2分，共16分。第7～12题每小题只有一个选项符合题目要求;第13～14题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全的得1分，有错选的得0分)

7.科普小组的同学调查了我省不同类型的发电站，其中利用不可再生能源发电的是

A.小浪底水电站 B.孟津风力电站

C.郑州燃气电站 D.博爱光伏电站

8.在某校举办的机器人模拟救援比赛中，甲、乙两机器人同时从同一地点出发，沿直线匀速运动到10m远的目的地，它们运动的路程随时间变化的图像如图4所示。下列说法正确的是

A.甲的速度大小为4m/s B.乙的速度大小为2m/s

C.甲的运动时间比乙多1s D.甲的运动时间比乙少2s

9.小明用透明塑料盒设计了一个昆虫标本观察器，如图5所示。盒底上放标本，盒盖上嵌入一凸透镜。有焦距为5cm和10cm的两种凸透镜，为了在盒盖上方附近，通过凸透镜观察到标本正立、放大的像，凸透镜焦距f与盒高h选择合理的是

A.f=5cm h=10cm B.f=10cm h=12cm

C.f=5cm h=12cm D.f=10cm h=6cm

10.两同学分别在底端封闭的两支相同吸管中装入不同质量的细沙，制成了A、B两支密度计，放入同一个盛有水的烧杯中，静止后如图6所示。下列说法正确的是

A.密度计A所受浮力较小 B.密度计B所受重力较小

C.两密度计底部所受水的压强相等 D.两密度计在水面处的刻度值不同

11.小丽在乒乓球比赛中获得一枚金牌，她想测出该金牌的密度。她先用天平测出金牌的质量m1，然后将金牌浸没到装满水的溢水杯中，溢出的水流入质量为m2的空烧杯中，测得烧杯和溢出水的总质量为m3。已知水的密度为P水，则金牌的密度为

12.为了将一物块送到高处，小杰用木板和滑轮搭建了如图7所示的装置。用力F拉动绳端，物块沿斜面匀速向上运动，下列说法正确的是

A.该装置使用滑轮是为了更加省力

B.此过程中物块的动能转化为重力势能

C.物块所受摩擦力的方向沿斜面向下

D.若绳子突然断开，物块将立即下滑

13.(双选)如图8所示，两个相同透明容器中密封着等量的空气。用该装置探究电流产生的热量与哪些因素有关时，下列说法正确的是

A.用U形管中液面高度差反映电流产生热量的多少

B.通电后可探究电流产生的热量与电流大小的关系

C.通电后可探究电流产生的热量与电阻大小的关系

D.通电一段时间后，左侧U形管中液面高度差较大

14.(双选)从“嫦娥五号”采回月球样本到“天问一号”成功登陆火星，我国在航天领域取得了辉煌成就，为人类太空探索做出了重要贡献。下列说法正确的是

A.“天问一号”的电磁波信号比“嫦娥五号”的电磁波信号传播速度大

B.银河系、太阳系、火星、“天问一号”是按照尺度由大到小排列的

C.“嫦娥五号”比“天问一号”离开地球的距离更远

D.“嫦娥五号”和“天问一号”相对太阳都是运动的

三、作图题(本题共2小题，每小题2分，共4分)

15.图9是某戏曲演员在平面镜前化妆的情景。请在图中画出演员头饰中弧线AB段在平面镜中的像，并画出演员通过平面镜看见头饰上A点的光路图。

16.图10是悬挂在课桌旁的文具袋。请在图中标出文具袋重心0的大致位置，并以0为作用点画出文具袋静止时的受力示意图。

四、实验探究题(本题共3小题，第17题4分，第18题6分，第19题9分，共19分)

17.在探究通电螺线管外部磁场方向的实验中：

(1)在装有螺线管的硬纸板上均匀撒满铁屑，通电后铁屑分布无明显变化，这时需_纸板，观察到铁屑排列成图11所示的形状。可见，通电螺线管外部磁场与 磁体的磁场相似。

(2)用小磁针探究磁场方向时，发现小磁针没有标N、S极，请写出一种判断小磁针N、S极的做法：

(3)对调螺线管所接电源正、负极，周围小磁针的指向也随之对调，说明通电螺线管的极性与螺线管中电流的 有关。

18.在探究杠杆平衡条件的实验中：

(1)将装置放在水平桌面上，静止时如图12所示。为了使杠杆在水平位置平衡，应将螺母向 (选填“左”或“右”)调节。

(2)实验中，在杠杆两侧挂上不同数量的钩码，第1、2次杠杆平衡时的数据已填入右表。图13是第3次杠杆平衡时的情景，此次杠杆右侧的阻力和阻力臂的数据①为，②为。

(3)分析实验数据，可归纳出杠杆的平衡条件：。

(4)某小组对实验过程交流、讨论后，按图14所示又进行了实验。老师肯定了他们的做法，并指出，用弹簧测力计斜拉可使结论更具普遍性，因为这样做改变了 。在测量拉力F的力臂时，小组内有不同的意见，你认为拉力的力臂应为 (选填“OA”“OB”或“AB”)。

19.在测量额定电压为2.5V小灯泡的电功率实验中，电源是三节新干电池。

(1)请用笔画线代替导线，将图15的电路连接完整。

(2)闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于 (选填“左”或“右”)端。

(3)闭合开关，移动滑片，当电压表的示数为 V时，小灯泡正常发光，读出电流表示数，可测得额定功率。

(4)继续移动滑片，电压表示数如图16所示，为 V，此时电流表示数为0.24 A，小灯泡的实际功率为 W。

为了研究小灯泡发光情况与电功率的关系，除了表中记录的电表示数和电功率，还需要增加记录的内容是

(5)分析实验数据可以发现，小灯泡两端的电压越高，它的实际功率

(6)完成上述实验后，某小组设计了图17所示的电路，用原来的电源和电压表测量原小灯泡的额定功率。方案如下：

①把定值电阻R。接入电路，调节滑动变阻器使小灯泡正常发光;

②保持滑片位置不变，将电压表改接在R。两端，读出电压表示数;

③算出小灯泡的额定功率。

现有阻值为5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻，为了能测出小灯泡的额定功率，结合题中的数据分析，定值电阻R。应选 Ω的。

五、综合应用题(本题共2小题，第20题8分，第21题9分，共17分)

20.小明在科技博览会上参加义务劳动，需要把一个质量为12kg的展品从地面搬到高1.2m的展台上，如图18所示。g取10N/kg。

(1)要把展品从地面搬到展台上，他至少需要对展品做多少功?

(2)展台台面承受的压强不能超过40kPa，如果把展品放到水平台面上，展品与台面的接触面积是40c㎡，台面会不会被压坏?请通过计算说明。

(3)展品展示时，要求台面水平。请你简述一种检验台面是否水平的操作方法。

21.九一班开展“节约一度电”主题活动。请你和他们一起，完成以下活动内容。

(1)某型号洗衣机的洗涤功率为250W，完成一次洗涤的时间为30min，则一度电可供该洗衣机完成几次洗涤?

(2)若自来水的温度为15℃，某电热水器的电加热效率为84%，则一度电可使该电热水器将多少千克的自来水加热至45℃?[cx=4.2x103J/(kg·℃)]

(3)请写出一条节约用电的建议，并用所学的物理知识加以解释。

初中物理公式总结

【力学部分】

1、速度：V=S/t

2、重力：G=mg

3、密度：ρ=m/V

4、压强：p=F/S

5、液体压强：p=ρgh

6、浮力：

(1)、F浮=F’-F (压力差)

(2)、F浮=G-F (视重力)

(3)、F浮=G (漂浮、悬浮)

(4)、阿基米德原理：F浮=G排=ρ液gV排

7、杠杆平衡条件：F1 L1=F2 L2

8、理想斜面：F/G=h/L

9、理想滑轮：F=G/n

10、实际滑轮：F=(G+G动)/ n (竖直方向)

11、功：W=FS=Gh (把物体举高)

12、功率：P=W/t=FV

13、功的原理：W手=W机

14、实际机械：W总=W有+W额外

15、机械效率：η=W有/W总

16、滑轮组效率：

(1)、η=G/ nF(竖直方向)

(2)、η=G/(G+G动) (竖直方向不计摩擦)

(3)、η=f / nF (水平方向)

【热学部分】

1、吸热：Q吸=Cm(t-t0)=CmΔt

2、放热：Q放=Cm(t0-t)=CmΔt

3、热值：q=Q/m

4、炉子和热机的效率：η=Q有效利用/Q燃料

5、热平衡方程：Q放=Q吸

6、热力学温度：T=t+273K

【电学部分】

1、电流强度：I=Q电量/t

2、电阻：R=ρL/S

3、欧姆定律：I=U/R

4、焦耳定律：

(1)、Q=I2Rt普适公式)

(2)、Q=UIt=Pt=UQ电量=U2t/R (纯电阻公式)

重力公式

G=mg (通常g取10N/kg，题目未交待时g取9.8N/kg)

同一物体G月=1/6G地 m月=m地

杠杆平衡条件公式

F1l1=F2l2 F1/F2=l2/l1

动滑轮公式

不计绳重和摩擦时F=1/2(G动+G物)s=2h

滑轮组公式

不计绳重和摩擦时F=1/n(G动+G物)s=nh

压强公式(普适)

P=F/S固体平放时F=G=mg

S的国际主单位是m21m2=102dm2=106mm2

液体压强公式P=ρgh

液体压力公式F=PS=ρghS

规则物体(正方体、长方体、圆柱体)公式通用

浮力公式

(1)F浮=F’-F (压力差法)

(2)F浮=G-F (视重法)

(3)F浮=G (漂浮、悬浮法)

(4)阿基米德原理：F浮=G排=ρ液gV排 (排水法)

功的公式

W=FS把物体举高时W=GhW=Pt

功率公式

P=W/tP=W/t=Fs/t=Fv(v=P/F)

有用功公式

举高W有=Gh水平W有=FsW有=W总-W额

中考物理学习攻略

(二)勤奋是学好物理必要条件。

人之初，性本懒，懒是学习成功的大敌。怕苦、怕累是阻碍学习成功的绊脚石。学习是一种艰苦的劳动。要想取得良好成绩，就必须付出代价。勤奋出天才，有耕耘才会有收获。在学习中要靠顽强毅力不断地与懒惰思想作斗争，这样才能学好物理。

(三)好的学习方法是学好物理的重要途径。

1、读好物理书读书破万卷，下笔如有神。读物理书分三个阶段：

(1)课前读书，认真预习，摸清老师要讲内容，找出自己不清楚不明白的内容，做到带着问题有针对性地听课。

(2)课上打开书，边听，边看书，边思考，对照老师讲解与书本陈述异同点，深入理解，达到的学习效果。

(3)课后看书，将课本中重要概念、规律、定义和公式进一步理解，读书的过程就是对物理知识深入理解的过程，也是加强记忆的过程，在此基础上再做题，必将提高做题速度和正确率。

2、听好课是学好物理的关键

课堂教学是学生掌握知识的主要途径，认真听讲是学好物理的关键，听课应把握以下几个环节：①知识是怎样引出的?②知识内容是什么?③所学知识概念应怎样理解?④所学知识在生产、生活中有什么应用?

3、重视知识体系的建立

每章节学习完毕，都应进行小结，按知识条块归类，并建立相关的知识网络，将平时细碎的知识进行缝合，将各知识点之间的内在联系弄清楚，由点到面形成网络。建立知识体系的过程，就是对知识加深理解的过程，也是提高综合归纳能力的过程，也是深刻理解知识内涵和外延的过程。

4、重视做题训练

人之初，性本忘，遗忘是人的共性。德国心理学家艾宾浩斯经过多年的研究发现：人的遗忘是有规律的，人的记忆经过24小时则将忘掉50%以上，假设所学内容课堂上记住100%，那么经过24小时，所学知识将在脑海中仅存不足50%。因此，及时反馈，及时复习，加强做题，强化训练就非常必要。

做题训练是考查知识是否掌握的重要环节。做题要有一定的量，没有量也就没有质。通过做题，明思路，找方法，寻规律，力争做到举一反三，触类旁通。通过训练查缺补漏，提高能力。

5、建立错误档案

将平时考试和练习中的错误记录在案，分析产生错误的原因，查找相关的知识漏洞，及时补缺。必须做到犯过的错误不可重复再犯。

(四)注意初三物理与初二物理的区别。

初二物理教材注重物理现象教学，通过物理现象教学，引起学生兴趣，引发思考，探究因果，提高素质。初二物理学习特点是记忆为主理解为辅。

初三物理教材随知识难度的增加，由物理现象教学逐步进入理论教学。例如，机械能、内能、电学的8大概念看不见，摸不到，缺乏直观性，具有抽象性。因此学习方法也应随之改变，如果说初二物理学习是以记忆为主、理解为辅的话，那么初三物理学习就应以理解为先，强化记忆，灵活运用，提高能力。

初三学生还面临着升学考试任务，因此我们着眼点还要面对升学考试，因此在平时学习物理时必须以中考尺度要求自己，培养能力，提高素质，应对中考。