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备战中考的知识点政治

李金0分享

备战中考的知识点政治(总结)

在初中,初三学生在冲刺中考阶段一定要注意知识点的总结,为了方便大家学习借鉴,下面小编精心准备了备战中考的知识点政治内容,欢迎使用学习!

备战中考的知识点政治

备战中考的知识点政治

1.全国人民代表大会的主要职权:修改宪法;监督宪法的实施;立法权;任免权;重大事项的决定权;监督权。

2.宪法的构成:序言和总纲、公民的基本权利和义务、国家机构、国旗国歌国徽首都。

3.公民享有的基本政治权利:建议权、监督权、选举权、被选举权、批评权、申诉权、控告权、检举权。

4.基本路线的核心内容:以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,即“一个中心、两个基本点”。

5.我国的权力机关:全国人民代表大会和地方各级人民代表大会

6.民族区域自治制度,是我国的一项基本政治制度,是社会主义民主政治的重要内容。

7.如何自觉履行维护民族团结的义务:尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯、尊重各民族的语言文字。

8.发展两岸关系和实现和平统一的基础:坚持一个中国的原则。

9.处理民族关系的原则:民族平等、团结和共同繁荣

中考政治必备知识点总结

一、国策、战略、理念

1、基本国策:对外开放、__、保护环境和合理利用资源

2、战略:科教兴国、人才强国、可持续发展、依法治国(方略)

3、重要观念:__、和谐社会、全面小康社会、核心价值观、__、共同富裕、共同理想

二、发展道路、理论体系、伟大旗帜

1、发展道路:中国特色社会主义道路、可持续发展道路、资源节约型、环境友好型社会、全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会

2、理论体系:中国特色社会主义理论体系(含__、__、__)

3、伟大旗帜:中国特色社会主义伟大旗帜(它包含中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系)

三、之路、之本、之要、之根、根本、基本、基础、关键、核心、中心、保障、保证

1、强国之路是:改革开放

2、我国的立国之本是:四项基本原则

3、我国的兴国之要是:以经济建设为中心。

4、民族之魂是:民族精神

5、社会主义的根本任务是:解放和发展生产力。

6、党的宗旨:全心全意为人民服务。

7、国家的根本大法是:宪法。

8、我国的根本制度是:社会主义制度。

9、我国的根本政治制度是:人民代表大会制度。

10、我国的基本政治制度:民族区域自治制度。

11、我国的基本经济制度是:公有制为主体,多种所有制经济共同发展。

12、我国的分配制度:按劳分配为主体、多种分配方式并存。

13、一切组织或者个人的根本活动准则是:宪法。

四、目的、目标

1、社会主义根本目的:实现全体人民的共同富裕。

2、党的奋斗目标:谋求民族的独立和复兴、国家的繁荣和富强、人民的解放和幸福。

3、本世纪头20年,我国现代化建设的奋斗目标是:全面建设小康社会。2050年实现现代化。

4、现阶段我国各族人民的共同理想——把我国建设成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。

5、我国经济体制改革的目标是:建立和完善社会主义市场经济体制。

6、__的目的——控制人口数量,提高人口素质。要求——提倡晚婚晚育,少生优生。

五、任务、职责、作用

1、法律最主要的特征是:由国家强制力保证实施。

2、宪法具有最高的法律效力。

3、高举中国特色社会主义伟大旗帜,最根本的就是:坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系。

4、制定和修改的程序最为严格的法律是:宪法

5、公民最基本的权利(也是公民享有其他一切权利的先决条件)是指:人身自由权。

6、我国的最高权力机关是:全国人民代表大会。

7、科技是第一生产力。

8、__的第一要义是发展。

9、国家的一切权力属于:人民

10、全国人民代表大会的主要职权有:最高立法权、任免权、决定权、监督权。

六、特点、特征

1、目前,我国现在达到的小康:低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。

2、法律最主要的特征是:由国家强制力保证实施。

七、内涵、含义、定义

1、违法行为的含义:是指不履行法律规定的义务或做出法律所禁止的行为。

2、犯罪的定义:是指具有严重的社会危害性、触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为。

3、中华民族精神的内涵:是指以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。

4、可持续发展的含义:既满足当代人的需要,又不对后代满足其需要的能力构成危害。

5、“__”:代表中国先进生产力的发展要求、代表中国先进文化的前进方向、代表中国最广大人民的根本利益。

6、法律:是由国家制定或认可,靠国家强制力保证实施,对全体社会成员具有普遍约束力的一种特殊的行为规范。

7、伟大民族精神——以爱国主义为核心,团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。8、现阶段我国各族人民的共同理想——把我国建设成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。

9、时代赋予当代青年的历史责任——在中国共产党的领导下,为实现全国各族人民的共同理想而奋斗。

10、当今时代的主题——和平与发展。

八、机关、机构

1、我国的审判机关是指:人民法院。

2、人民行使国家权力的机关是:全国人民代表大会和地方各级人民代表大会(统称人民代表大会)。

3、我国的最高权力机关是:全国人民代表大会。

九、制度、原则

1、我国的根本制度是:社会主义制度。

2、我国的根本政治制度是:人民代表大会制度。

3、我国的基本政治制度是:民族区域自治制度。

4、我国的基本经济制度是:公有制为主体,多种所有制经济共同发展。

5、我国的分配制度是指:以按劳分配为主体、多种分配方式并存。

6、我国处理民族关系的基本原则是:平等、团结、共同繁荣。

十、主体、主题、核心、中心

1、依法治国的主体:广大人民群众。

2、当今世界的两大主题是:和平与发展。

3、依法治国的核心是:依宪治国。

4、民族精神的核心是:爱国主义。

5、(新)时代精神的核心是:改革创新。

6、依法治国的核心:依宪治国。

7、中国特色社会主义事业的领导核心是:中国共产党。

8、__的核心是以人为本。

9、党的基本路线的核心内容是:一个中心、两个基本点。

10、我国的中心任务和工作是:经济建设。

十一、关系

1、公民的权利和义务的关系:两者具有一致性,互为条件,互相依存,“没有无义务的权利,也没有无权利的义务”,权利是履行义务的前提,义务是享有权利的基础。。

2、法律和道德的关系:相互联系,相互补充,法律是道德的保障,道德是法律的基础。

3、国体和政体的关系是:国体决定政体,政体体现国体。

4、我国的新型民族关系是:平等、团结、互助、和谐。

5、违法不一定犯罪,犯罪肯定违法,一般违法行为与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。

十二、因素、趋势

1、科技进步和创新是增强综合国力的决定性因素。

2、我国的基本经济制度由以下因素决定:我国的社会主义性质和初级阶段的基本国情。

3、当今世界的发展趋势——经济全球化、世界格局多极化。

4、威胁世界和平的因素有:霸权主义和强权政治、恐怖主义、贸易摩擦、领土争端、资源争夺、宗教矛盾等。

政治中考必考知识点

全国人民团结奋进的共同政治基础:坚持四项基本原则

在社会主义国家宏观调控下,对商品生产和流通起基础性调节作用

奴隶社会形成的标志,也是人类进入阶级社会的标志:奴隶制国家的建立

奴隶社会生产力发展的主要标志:金属工具在生产中得到广泛的应用

人类进入文明时代的标志:文字的出现

封建社会形成的标志:封建国家的建立

封建社会生产力提高到一个新水平的标志:冶铁技术的发展

世界近代史开端的标志:英国资产阶级革命

资本主义社会形成的标志:资产阶级国家政权的建立

社会主义初级阶段的含义(内容):第一,我国已经是社会主义社会;第二,我国的社会主义还处于初级阶段。

中国特色社会主义文化的主要内容:就是以马克思主义为指导,以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的“四有”公民为目标,发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化。

伟大民族精神的主要内容:团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息

中考政治有什么复习的策略

回归初中政治课本,以教材为主,强化初中政治中的知识点、重要观点和重点问题,要做到细化知识,夯实基础,明确政治考题中是什么、为什么、怎么办等的问题。

了解社会热点,关注时政。中考政治试题的编写会体现时代性,是要强调学以致用,体现学生分析问题解决问题的能力。

找到初中政治答题技巧,总结规律,使知识系统。中考生学会提取材料或题目中的相关信息。通过建构初中政治知识框架,可以使知识更具条理,有利于理解和记忆,在政治答题时不至于漏项。

学好初中政治的方法

1、课前预习

在浏览教材的总体内容后再细读,充分发挥自己的自学能力,理清哪些内容已经了解,哪些内容有疑问或是看不明白(即找重点、难点),分别标出并记下来。

2、多读书,多关注热点话题。

不能仅仅把学习的范围局限在课本上,当课本上的知识点掌握的足够熟练,我们可以去多读一些课外书,像《史记》就是一本很好的了解历史的课外书。课外时间也可以抽时间观看新闻联播,我们可以从新闻中获得书上没有的对历史事件和热点话题的看法,我们能从新闻中了解到大众对于热点话题的看法,这对我们学习初中的政治是十分有用的。

3、有效率的听课

⑴做好课前准备。精神上的准备十分重要。保持课内精力旺盛,头脑清醒,是学好知识的前提,要尽可能做好预习,万一不能课前也要浏览一下老师下节课要讲哪些内容,做到心中有数。

⑵集中注意力。思想开小差、分心等一切都要靠理智强制自己专心听讲,靠意志来排除干扰。

⑶认真观察、积极思考。不要做一个被动的信息接受者,要充分调动自己的积极性,紧跟老师讲课的思路,对老师的讲解积极思考。结论由学生自己的观察分析和推理而得,会比先听现成结论的学习效果好。

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