一年级中学生以人生舞台为题的2分钟演讲稿5篇

由雨桐供稿

  舞台虽小,却上演着人生百态,得与失,名与利交织错杂,这是谋略的碰撞,是智慧的对决。人生如棋,愿我们能够走好每一步,不悔棋!这里一直会是我们的舞台!小编在此献上五篇一年级中学生以人生舞台为题的两分钟演讲稿,希望对大家有所帮助。

  一年级中学生以人生舞台为题的两分钟演讲稿一

  尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  舞台,让真心绽放。

  斑驳的门窗,油漆干瘪无力,屑碎零落,留下满疮的沧桑。磨损的玻璃上的空洞与裂痕也透露着岁月的旧迹。两盏年老的白炽灯孤零零地悬在空中,仿佛在等待着什么。桌椅整齐,仿佛有序地排列是它们唯一能做的,因为它们已没有了光鲜与棱角,早已被时光磨得遍体鳞伤。一面黑板,刺眼的裂痕深深嵌入,分割出时间的罅隙,泛着灰暗的光泽。

  简单的教室,甚至连讲台都只是一张课桌,可这却是爷爷工作了四十几年的地方。

  印象中的爷爷,和蔼,儒雅,又不失亲切。那张沧桑映透的脸上总是挂着可掬的笑容。两条优美的弧线,微微鼓起的两颧,咧开的泛着烟黄的牙,便是这张瘦削的脸上最美的定格。

  也是永远的定格。

  乡村教师,一个很美的称呼。呵呵,它是属于爷爷的。会在幼时的记忆里回忆着,他和它和他们。

  爷爷总是在清晨的一串串车铃声中跨着笨大的老式黑色自行车离去,会在我童稚的呼喊声中回头招手,露出欢慰的笑。乡村的泥洼小路和他的身影渐渐延伸向远方。炊烟袅袅,薄雾蒙蒙,人影依依,载着希望,他离去。

  夜色,灯光下他的笑容依旧幸福。

  还记得在一个雨泽如注的下午,天霾阴盖,一个憔悴的女生拖着淋透的身子来告诉爷爷她将要辍学,爷爷看着她,笑着从口袋里掏出几张皱巴巴的钱塞到她手里,告诉她要坚强。那时,他的笑影被雨注拉长,身影高大挺拔,满足与宽慰布满了他的笑容。

  也曾经看过他的课堂,虽然安静庄穆,但他的微笑却总是课堂上最暖的温度,温润着一个个孩子渴求的心。那时,看着他的眼睛,满是希望。那一笑,灿然。

  当我捧着鲜花站在病房门口的时候,看到了一个被折磨不堪的老人身旁围坐着几个年轻人,那是爷爷的学生。大家的眼中透着怜爱与惋惜,女同学的眼中也泛着泪光。爷爷安然地笑着:“没事儿的,没事儿的,会好的。”爷爷的眼中充盈着欣慰与自足,一切都融化在他的菀然一笑上。

  现在,看着照片上的爷爷,依旧笑着。他就这样,教了一辈子,笑了一辈子。

  舞散了,舞台空了。

  他们,是他最心爱的观众。

  舞台依旧亮着,因为,他还在笑着。

  一年级中学生以人生舞台为题的两分钟演讲稿二

  尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  “想飞上天,和太阳肩并肩,世界等着我去改变。想做的梦从不怕别人看见,在这里我都能实现……”歌声在耳边久久回荡着,挥之不去,心中泛起丝丝涟漪。

  生活就如同是一个绚丽多彩的大舞台,而你,就是主角。演绎着这场活力与青春的绽放,没有谁可以替代。有的人获得了光芒四射,有人则躲在台下瑟瑟发抖;有的人获得了鲜花和掌声的鼓励,有的人则永远那么沉默,甚至被人们遗忘。这,不为什么,只因表现!

  其实,每一个人都是上帝的宠儿,当我们哇哇落地的那一刻起,就注定你会拥有自己的色彩,独一无二的色彩,为何不表现出来呢,却要深深的把它埋没……

  依然记得,刚刚迈入书法室的门,到处充满着新奇。很早就听说这里的孩子都是特别棒的,所以心里不免有些害怕。随即,我找到了自己班上的同学。那几位同学和我说:“你先去和老师报到,然后老师就会给你合适的字帖的。”我来到了老师的面前,我对老师说:“老师,我是新来的罗秋愉。”老师说:“你学过书法吗?”我说:“没有。”然后,老师就给我拿了一张字帖。我问老师:“这是什么字体?”老师说:“这是篆书。”老师说完后,我就回到座位了。我非常认真的、一笔一划的在写字。当我写好后,从身后传来一阵声音:“写得很好,继续努力。”这声音把我吓了一跳,我转身一看原来是老师。我来到书法班的第一天就觉得表现自己,并不是爱慕虚荣,也不是炫耀做作,这种感觉非常好。从那以后,我就非常认真地学习书法。

  表现自己,并不是爱慕虚荣,也不是炫耀做作;它只是一种不断激励自己进步的方式,一种自己的途径。大千社会,只有我们敢于表现自己,善于表现自己,才会成功。

  一年级中学生以人生舞台为题的两分钟演讲稿三

  尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  舞蹈,它伴我成长,在我刚学会流利说话时,它便走进了我的生活。它仿佛与我融为一体,成了我灵魂中的一部分。没有了它,我就会感到空虚和不适。

  四岁半的我显得稚嫩,却天天在舞蹈训练的痛苦中度过,横叉、竖叉、挂把杆……令我天天泪流满面。慢慢地我便习以为常,这些早已是家常便饭了。每当看到别的小朋友在外面玩耍时,我便十分的羡慕,心中暗暗问自己;为什么妈妈不让我去玩,而是让我在家练习?记得有一次学校举办了一次大型活动,去香港表演——茉莉花。一个大舞台中央,剧烈灯光,打到我的脸上,顿时觉得暖洋洋的,慢慢地我觉得心中不再那么恐惧,我对自己喃喃地说到:“放松,放松你肯定可以的的!”我就这样跳着,仿佛自己是个棉花糖,在乐曲中慢慢融化……我成功了,我们得了一等奖我非常高兴,我克服了自己,不再因为舞蹈的练习而感到痛苦。

  后来我的级别越来越高,初级、一级、二级……而我对于舞蹈的信念也越来越高。从一级到八级,我一共拿到十多个奖项,正是这种认可激励着我前进,让我在学习舞蹈时也有动力,越来越多的荣誉向我走来。我突然很感谢那个曾经努力的自己,也感谢那个坚持不懈的自己。记得我曾对自己说过:“一个人应该有一个喜欢的事情可做,也应该为自己的梦想而努力!”而我的梦想就是站在舞台为大家舞蹈,舞出自己的人生。

  一年级中学生以人生舞台为题的两分钟演讲稿四

  尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  舞台,我似乎从未拥有过,直到那个声音的响起

  英语演讲比赛的消息像风一样传遍了年级,同学们都跃跃欲试,摩拳擦掌,都想借这个舞台展示自己。而我,却因期中考试的失败,闷闷不乐。

  赛前一天,我托着脑袋,望向窗外,心里想道:明天就要上那个叫做舞台的东西了么?有些激动,有些紧张,有些困惑……闭目,我受到了阳光的洗礼,清新的味道使我轻轻一笑。

  赛日,教学楼二楼会议室。老师坐满前一排,投影幕上是几个醒目的打字:初中英语演讲比赛。一踏入这宽阔的教室,扑面而来的是一阵声音:“孩子,你来了,来了,了……”从不知何处传来的声音令我吃了一惊:“你是谁?”“这不重要,来了就好,孩子,放宽心。”充满温暖气息的声音又传了过来,声音不大,却震撼着我的心。我想再开口时,四围的一切都变了。下一个上场的就是我了,英语老师在前面不断地给我递鼓励的眼神。

  轮到我了。我快步上了“舞台”,略有些忐忑地调整好了话筒的位置。我闭目弯下腰向所有老师问好。此时,我的心跳猛烈了,以至于呼吸困难。那个声音又来了:“别紧张,你可以的。”听到这话,似乎有一种神奇的魔力使我心平气和下来了。于是,我看了一眼所有老师和同学。我深情的流露,行云流水的声音似是有节奏地融合了,演绎着美丽的梦。铿锵有力的声音将我的演讲推向了最高潮。

  我再次鞠躬。我笑了,因为我有了属于自己的舞台,一个充满曙光的舞台。不论成败,此次演讲我总是赚到的。我明白了:我的舞台是一股劲,一股“急湍甚箭,猛浪若奔”的顽强不屈,富有青春气息的劲儿。

  “孩子,你真棒。”声音传了过来。我向前方望去,英语老师正对我深深地笑着……

  我的舞台,感觉真好!一扫战败的失落和沮丧,拿着奖状向门外走去,我再次闭目,喃喃道:“那个声音,谢谢你。”

  人生路,只待我昂首阔步向前行!

  一年级中学生以人生舞台为题的两分钟演讲稿五

  尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  “打一个漂亮的前桥,然后摆好规定的姿势,好,不错!就这样坚持一小会儿,马上就要开始了!”

  在我的舞蹈老师的无微不至的关心和鼓励下,一个小女孩将腿弯在身前,忍住下巴的疼痛,摆着造型等着后面的演员上场。

  当她第一个亮相在观众面前,当她第一次听到大家因她的优美姿势而鼓起热烈的掌声时,心中无比激动。她带着万般的喜悦和兴奋,成功地完成了第一次登台的精彩演出……没错!这个小女孩就是我!

  我清清楚楚的记着从那时起,我喜欢的就不是单纯的唱歌,还有舞蹈,并开始热爱表演和展示自己的天赋。上天好像知道我要的是什么,很多次它都将那个我想要的“礼物”送给我,但我却和它擦肩而过。

  我还清清楚楚的记着小时候,妈妈从报纸上看到有电视台栏目组在招聘小演员,妈妈了解我的爱好,立刻将这个消息告诉了我。当我知道有这样一个机会时的确很高兴,但是当时自己还很小,对母亲的留恋大多,最终没有去报名。现在回想起来真的有一点后悔,毕竟那是我所热爱的。但这不是唯一的一次机会,上天总是将“礼物”与音乐联系在一起。长大一点后,又有钢琴老师和芭蕾舞老师来选人,当自己从众多人选中脱颖而出的那一刻,我心中是一阵惊喜。可是对于钢琴,我家是买不起的,也因为爸爸的反对,我又一次与艺术失之交臂……

  但是还有一点使我感到满足,就是学校一年一度的艺术节,小学的三年我没错过一次演出。每当自己美美的站在舞台上,心里就充满着激动,感觉此刻整个舞台都是属于我的世界。

  是的,这舞台的确不大,但它确实是我实现梦想的地方。但是我坚信没有坚强的意志,就没有踏上舞台的动力;没有稳固的基础,就会踏得困难;没有丰厚的实力,更不会踏得远!都说人生本来就是一个舞台,但我所需要的不仅是这一个舞台。我还想拥有舞台中的舞台,我知道我有一双隐形的翅膀,会带我勇敢地飞翔,让灯光闪烁,让掌声响亮,让自己的人生尽情释放美丽!