五年级以坚持为题的六百字校园广播稿5篇

雨桐供稿

  坚持是毅力,坚持是灵魂,坚持宛如苦尽甘来时品茗的琼浆美露,是人亢奋后陶醉;坚持宛如雨后的彩虹,使人经历无数风雨后饱尝甜头,让我们用坚持的汗水将其灌溉,相信成功离此时不再遥远……小编在此献上五篇五年级以坚持为题的六百字校园广播稿,希望大家喜欢。

  篇一:五年级以坚持为题的六百字校园广播稿

  尊敬的老师、亲爱的同学们大家好:

  今天我广播的题目是《坚持就是胜利》,爱因斯坦大家都知道,他是伟大的物理学家、相对论的创立者,现代物理学奠基人。1921年获诺贝尔物理学奖,1999年被美国《时代周刊》评选为“世纪伟人”,他取得的这些成绩全世界都有目共睹,但是爱因斯坦在小时候可没有这些令人瞩目的光环,他三岁多还不会讲话,父母很担心他是哑巴,曾带他去给医生检查。还好小爱因斯坦不是哑巴,可是直到九岁时讲话还不很通畅,所讲的每一句话都必须经过吃力但认真地思考。

  但是他勤奋好学,对自己感兴趣的事务潜心研究,12岁时他一口气读完《几何学原》本,并练习用自己的方法证明定理.他特别喜欢读《自然科学通俗丛书》中如《力与物质》等书. 13岁时读了康德的《纯粹理性批判》,使他的思考转向宇宙、哲学和自然现象中的逻辑.他的数学物理都很出色,在以后的人生道路中经过孜孜不倦的努力爱因斯坦成为了人类历史中最具创造性才智的人物之一.他一生中开创了物理学的四个领域:狭义相对论、广义相对论、宇宙学和统一场论.他是量子理论的主要创建者之一.他在分子运动论和量子统计理论等方面也作出重大贡献。由此可见,人的成功不完全取决于天赋,更重要的是后天的努力,如果我们能像爱因斯坦一样努力将来也一定能取得很好的成绩。

  篇二:五年级以坚持为题的六百字校园广播稿

  摩尔庄园里有个许愿池,可以在里面许愿。但是愿望不一定能成真,你需要坚持。我天天许愿,但是,我始终没有成真,和我一起许愿的朋友都成功了,唯独只有我没有成功。我虽然还是继续许愿,但是实际上已经放弃了这个念头。

  终于,我不想再许愿了,我受够了,我把这个情况跟摩尔庄园里的好友说了,好友说:“你只要坚持,我相信你一定会成功的,俗话说得好‘坚持就是胜利,加油,我相信你。”这句话对我的鼓励很大,于是我在继续坚持。“功夫不负有心人”我终于获得了,我想要的东西。我高兴极了。事后,以后每一次做事,我都坚持不懈,每一次都是“功夫不负有心人”。

  博友们听了这个故事,大家以后做事都要坚持不懈,小水珠靠他坚持的意志,滴穿了石头。而大浪只是偶尔冲一下。大浪傲慢极了,生活中我们要像小水珠,不要像大浪。

  篇三:五年级以坚持为题的六百字校园广播稿

  尊敬的老师们,亲爱的同学们:

  大家好!

  阳光冲破阴霾,是对普照大地的坚持;水滴穿透顽石,是对径自流淌的坚持。人生当如此,坚如磐石,定如松,于坚持中造就辉煌篇章。

  且不论那宏业伟绩源于何人坚持,即便是细小如蜘蛛结网,都闪烁着坚持的力量。一丝坚持,一丝辛劳,反反复复,终于成网。这网虽渺小,却也是它的坚持造就的辉煌这便是,坚持的力量。

  坚持是阶梯,助人攀上高峰。

  世上哪有无端天才,惟有坚持才是真理。

  大文豪巴尔扎克享誉盛名,一部《人间喜剧》,写尽世间百态,道尽冷暖疏离。人们赞颂他,惊异于他与生俱来的才情,却不知,他坚持写作,每三天就要更换十几个笔头。正是这份坚持,助他攀上了文学之巅。

  坚持是绳索,助人度过坎坷。

  台湾女歌手陈绮贞,坚持自我。走自己的道路,打造自己的风格。她的“小众”路线最初并不为人追捧,最惨淡的时候她甚至要自己骑自行车销售唱片。可她的坚持,助她度过了这坎坷,在漫漫音乐路上,贴上了自己的标签,为乐坛带来了一股清新之流。正是这份坚持,助她捱过了艰辛,赢得了希望之光。

  坚持是翅膀,助人实现梦想。

  戈壁大漠,满目荒凉。然而这里,却是最佳的科研基地。林俊德,中国的儿子,中华的脊梁,就在这里,献出了他的一生。五十二年,他致力为国家打造核盾,鞠躬尽瘁,任劳任怨;五十二年,他用青春和热血铸就了一段坚持为国的不朽传说。这份坚持,助他实现了为国效力的梦想!

  放眼未来,日益强大的中国需要我们为之坚持,为之奋斗。只有一个人的努力,“中国梦”只是一个梦想,但若我们全体为之坚持,“中国梦”将不再遥远!这便是,坚持的力量。

  坚持是阶梯,是绳索,是翅膀,我们定将借助这神圣力量去攀登,去承担,去实现梦想,用坚持的力量,缔造新的辉煌篇章。

  篇四:五年级以坚持为题的六百字校园广播稿

  尊敬的老师们,亲爱的同学们:

  大家好!

  自己最爱篮球,曾经也最爱控球与过人,赛场上的左突右过,将比赛掌握在股掌之间,感觉就像诗一样,张扬绚丽,让人沉醉,直到一场比赛,原本以为胜券在握,却不料。过人,跳投,不中;变向,再投,不进;转身,还投,又没有。看着球一次次的从篮筐旁滑落,一次次弹出,发出一声声清脆,像是在嘲笑我的响声,看着队友最后安慰我时有些苦涩的笑脸与眼底的深深的失落,我实在无法对队友说出“手感不好”这样苍白的借口。面对失败,暗下决心一定要苦练投篮。

  放了学,背着书包,抱着球,带着羞愧与决心来到球场,球场空荡荡的,显得有些压抑,练习开始,便发觉它太难了;手一次次抬起落下,伸出收回,篮球被抛向篮筐,进或不进,都会掉在地上,溅起一杯尘土,待得尘埃落定,一切又重新开始,其余的什么都没有,连思想都似乎被禁锢住,累的感觉都不愿停留;单调枯燥的火焰燃烧着内心所剩无几的耐心,此刻我才明白了坚持二字的艰难与狰狞之处。

  放弃吗?不,失败的痛苦与汗颜依旧刻骨铭心,怎能轻言放弃,想起曹雪芹呕心沥血的用笔一生方才书写出宏大的《红楼梦》,他坚持了下去;想苏武牧羊的点滴事迹,他也坚持了很久;想起牛角挂书的李密寒窗苦读,他,也选择了坚持。

  突然觉得心中繁华洗尽不在那么焦虑了,听,球砸在地上的声音不是引人烦躁的,而是蕴藏了一种诗意;看,球的抛出并不单调,这过程中,它的弧线多么美妙。坚持的平平仄仄是不易察觉的;平是静下来的心态,褪去浮躁与焦虑后,在投篮时便有了一份灵动,多了一份享受,球贴在手指上时丝丝入扣,感觉已经把握住了球的脉络,平,平静平和;坚持的仄如同涅盘重生,在单调中重生,重生后就能发觉篮球入网时声音的跃动;投进时身上每个细胞发出的雀跃,信心的增长与球感的熟悉。这平仄间的乐趣,若不坚持,怎能体会呢?

  坚持如诗,更像一首田园小调,平静中与时间为伴,涅盘时同享受相随;当我最后高举奖杯时,才发觉投篮中的坚持,没有过人的绚丽,配合的多彩,但在朴实中,不显山露水时带给人成功与机遇;坚持如诗,可又有几人能懂?几人愿读呢?

  篇五:五年级以坚持为题的六百字校园广播稿

  尊敬的老师们,亲爱的同学们:

  大家好!

  在生活中,我们每个人都有自己欣赏的人,有人欣赏学习优异的人,有人欣赏多才多艺的人……,但是否有人欣赏自己?

  虽然我的成绩不是很出色,做事马马虎虎,不够细心,但是我有水滴石穿的毅力,我有一颗坚持不懈的心。坚持,让我经历挫折不轻易放弃;坚持,让我领悟到“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”的含义;坚持,让我坚定自己,朝着自己的目标努力。

  那年夏天,我收到了一辆自行车,我特别兴奋推着我的新自行车来到广场。心中默念,今天我一定要学会骑自行车。妈妈在一旁扶着我的肩膀保护我,我的心“砰砰”地跳着。可是由于我是初学,平衡掌控的不是很好,骑着车摇摇晃晃,东倒西歪,像是喝醉了酒似的。一不留神,“啪”的一下摔在地上,膝盖也摔破了,我心里特别想打退堂鼓,就憋着嘴告诉妈妈我不想学了,骑自行车并没有我想象中那么简单。

  妈妈语重心长地对我说:"心心,你既然开始学了,我不能放弃,这不是半途而废吗?要知道,坚持就是胜利。”我低着头,默不作声,脑海里却浮现出这样的画面,爱迪生花了十年研制蓄电池,经过了五百次左右的试验,才终于取得成功;双目失眠,两耳失聪的海伦凯勒,也是凭借着永不言弃的信念和坚持不懈的意志,从一个让人同情默默无闻的小女孩变成让全世界尊敬的女强人。而我现在,只是摔了一次,我怎么可以就这么轻易放弃。我扶起自行车,双手握紧车把,双脚踩上脚踏板,妈妈继续在后面帮我扶着,正当我手稳地向前行驶时,然听到妈妈惊讶道:“心心,你会骑车了!”这时我才发现妈妈的手不知什么时候松开了车。我兴奋不已。

  从这次学车以后,无论生活中,还是学习中,我都经常鼓励自己,失败乃成功之母,唯有坚持才能取得最后的成功,而我欣赏自己的坚持不懈。