以我的老师为话题的范文

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  大家在描写人物的时候,可以多用修辞手法,让人物描不会显得太平淡。写人作文通常是将一个人的外表或者性格表现出来,突出人物的性格特点。写人物性格特点的作文可以体现一个人的人品和处事风格。那么怎么写一个性格鲜明的人呢?下面请看5068小编整理的相关范文。

  风趣的王老师

  老师瘦瘦的,长长的头发有点发黄,一双眼睛亮晶晶的,炯炯有神。王老师特别风趣,上课时经常能让我们开怀大笑。

  有一次,王老师在上课时说:“谁这节课的任务完成得好,就可以得到一个神秘的奖励。”我们一听,顿时来了精神,大家纷纷在猜:会是什么样的奖励呢?

  这节课学的是《翠鸟》这篇课文,王老师讲到第三自然段的时候,她让我们表演翠鸟捕鱼的动作。她拿起黑板边的粉笔,说:“这是鱼。”为了得到那个神秘的奖励,我们争先恐后地举手。我和余伯林被选中了。老师说:“开始。”话音刚落,我就像火箭一样,朝那支粉笔冲去,余伯林还没反应过来,“鱼”已经被我抢到手了。王老师笑着说:“瞧,蔡仕峰演的翠鸟真像,动作多快呀,就像八百年没吃到鱼似的,而余伯林就像块木头。”逗得同学们哈哈大笑,有的笑弯了腰,有的笑得直拍桌子,还有的笑着笑着滚到了地上。

  这节课我们特别听话,快下课了,王老师说:“你们这么努力,该把奖励给你们了。”说着,她把手机拿出来晃了晃。我心里一喜,心想:难道是玩手机游戏?王老师说:“给你们拍张明星照。蔡仕峰先来。”

  我赶紧摆好姿势,想看看手机把我照得帅不帅,谁知手机上却出现了个蓝色怪物——阿凡达,王老师举着手机说:“大家看,蔡仕峰真帅呀!”引得大家又是笑个不停。王老师又接连给其他同学照了好多相,也是千奇百怪,我们变成了一个个卡通明星。

  “丁零零”,下课了,我们还没玩够,意犹未尽啊!王老师真是一位风趣的好老师。

  我的老师

  生活中处处充满笑声,笑往往是快乐的一种展现。不过,这严肃的课堂上也会充满笑声。

  “丁零零—”随着欢快的上课铃响起,体育课开始了。这是新学期的第一节体育课,我们心中都充满着期待,期待新老师的到来。

  “你猜他长什么样?”一个同学问。

  “应该是高个子的。”有人回答道。

  “是严肃的,还是亲切的?”……

  同学们像一锅沸腾的水,叽叽喳喳地谈论起来。这时,一个长得矮矮的人映入我的眼帘。小小的眼睛加上小小的鼻子,利落的头发加上短短的胡子构成了我们新的体育老师—王老师。

  “贼眉鼠眼的,活像一个小偷。”不知哪个同学说了一句。全班同学都笑了,教室里又沸腾起来。如果说刚才是一锅沸腾的水,那么现在就是再加上五十只鸭子在说话。

  “静下来!”王老师的神情立刻变得严肃起来。教室里一下子鸦雀无声。王老师马上又笑了:“我可不是小偷。如果我是,那你们就是小偷的学生,不也就是小小偷了吗?那位说我像小偷的同学就是我的第一个学生,而且偷东西的本领最大!”霎时,教室里凝重的气氛一下子没了,每个人都笑得前俯后仰。这时,“哐当”一声,似乎有东西摔在了地上。放眼望去,有一个同学的椅子翻了,人摔在地上了。可仔细一看,他还在笑呢!

  “同学们,我说错了!我不是你们的老师!”王老师说,全班同学都糊涂了。“因为我找到一个本领更高的人。他才是我们大家的老师!”王老师把手指指向摔在地上的那个人,“看,连笑都会笑到地上,还不痛,一直乐呵呵的。可见功底深厚啊!”说着王老师向他拱手作揖,“老师在上,受学生一拜。”“哈哈哈—”同学们又一次捧腹大笑。

  这就是我们的体育老师—王老师。有了他,我们的体育课堂成了欢乐的海洋。

  我的老师

  “春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干。”老师像蜡烛,默默无闻地奉献着。从幼儿园到三年级,我认识了许多老师,其中给我印象最深的是您,我的语文老师————杨老师。

  你的个子不高,瘦瘦的,卷卷的头发染成了板粟色,高高地束在脑后,像一朵盛开的菊花,虽然已经40多岁了,但依然显得那么年轻,那么精神,说话办事干脆利落,一幅干经的样子。

  为了提高我们的作文能力,您真是煞费苦心。我们经常呆呆地看着作文题,绞尽脑汗、抓耳挠腮,可还是写不出几个字来。您为了给我们提供写作素材,带我们做游戏,包饺子,钉扣子……

  老是,您还记得吗?那一次,您让同学们从家里带来了小金鱼,一边指导我们有顺序、有重点的观察它们的样子,吃食、玩耍、休息时的情景,一边引导我们用生动的语言和看的情景一一描述,还启发我们发挥想象,用比喻、拟人、排比等修辞方法把小金鱼写得活泼可爱,写完之后,您还让我们互相批改,还鼓励我们大胆得读出来。读着读着心里充满了成就感,我们的自信增强了许多。

  老师,您不仅教我们许多的本领,还非常地关心我们。您再三告诉我们不能和陌生人说话,过马路要小心,下课时不要追逐打闹,放学后要回家,不要让父母担心。

  记得二年级时候的一天下课,我就和同学们在一起玩游戏,玩得开心极了,这时我被“袭击”了,被打得满地找牙,最糟糕的是我的手被咬得流血了,您走了过来,用红药水给我涂抹。我正要哭时,您又鼓励我说:“男子汗流血不流泪。”

  老师,您像园丁培育着我们,您像阳光温暖着我们,更像慈母一样关心着我。我爱您;老师!


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