以可爱的弟弟为话题作文

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  写人,是小学作文训练的基本功之一。在记叙文中,人和事是不可分的,关键是看题目如何要求。关于人物的描写,小朋友们有不同的描写方法,下面我们一起来看看小学关于描写人的作文是怎么写的吧,仅供大家参考和借鉴。

  可爱的弟弟

  他是一个小男孩,大大的眼睛,红红的脸,你猜猜他是谁?哈哈,他就是我的弟弟

  我的弟弟是一个爱吃零食的“好吃鬼”,有一次,他的“表演”让我们全家哈哈大笑。

  暑假里,我和妈妈一起去姨妈家做客。还没过几天,趣事就发生了。一天下午,弟弟用哀求的眼神看着妈妈,边说“妈妈我要吃好多鱼”。姨妈严厉的说,“不行”。无奈之下,弟弟只好拿出了“杀手锏”,“哇哇”大哭起来,哭声越来越大,几乎每个房间里的人都能听到了,姨妈为了不让弟弟哭,就用温柔的声音对弟弟说:“好好好,给你吃‘好多鱼’可以吧”?弟弟一听,立马不哭了,还说:“好”。等姨妈拿出“好多鱼”来时,弟弟顿时以百米冲刺的速度拿走姨妈手中的“好多鱼”,立马打开盒子,一把抓起盒子里的饼干,大口大口的吃,大家看着弟弟的吃相,都哈哈大笑起来,姨父还起哄说:“哈哈,我要把我儿子的吃相用相机拍下来!”说着,拿出相机“咔嚓”一声,把弟弟的吃相照下来。弟弟却无动于衷,尽情的吃着他的饼干。

  哈哈,这就是我的弟弟,一个会惹得我们哈哈大笑的弟弟。

  可爱的弟弟

  我有一个可爱的弟弟,才九个月大。他圆圆的脑袋,水汪汪的大眼睛,红扑扑的脸蛋,小小的鼻子,一天到晚笑眯眯的,真可爱!

  别看他小,却很懂事。只要看见他认识的人,他总会笑呵呵的,说着只有他自己才懂的话,还跟人家做手势呢!大人们都喜欢他,特别是我们对门的阿婆。

  有一次,阿婆拿了一个小空瓶给他玩。只见他拿在手中摇了一下,就马上扔掉了,还对着阿婆又“说”又笑。阿婆看见了,就把空瓶捡起来又拿给他,可他又扔了。就这样反复了几次,阿婆捡,弟弟扔,把阿婆逗得哈哈大笑。

  你们说,我的弟弟可不可爱呀?

  可爱的弟弟

  我熟悉的人有很多,今天我要说的是我的小弟弟。他的头圆圆的,头发黑黑的,眉毛弯弯的。虽然他的眼睛大大的,但是笑起来还是会眯成一条缝。那模样可爱极了。

  我弟弟是个小馋猫。他只要看见我们在吃东西就会大喊大叫,伸手找我们要吃的。

  有一天,我回家了,弟弟一看到我回家就欢喜地大叫:“姐姐回来了”。我坐在沙发上顺手拿过茶几上的饼干吃起来,弟弟一眼就看见了,装着可爱的样子,“噌噌噌”地迈着小步子朝我走来,伸出小手说:“姐姐,姐姐,给我吃,给我吃。”这时候如果我不给他吃的话,弟弟就会生气,然后开始抓我,撕我,哭闹个不停。可是只要我一递给他,他就破涕为笑,两三口就吃完了。真是让我哭笑不得。

  这就是我的弟弟,一只贪吃又可爱的小馋猫。我有一个这样的弟弟真是欢乐又幸福啊!

  可爱的弟弟

  我有一个活泼可爱的弟弟。他的脸红扑扑的,圆圆的眼睛像两颗闪闪发光的宝石。我们全家人都叫他“开心果。”

  有一天,爸爸说我做事情做得不好。我心里很不开心,觉得爸爸是在骂我。这时,弟弟突然在我们面前摆了一个很好笑的动作,惹得我们一家人哈哈大笑,让全家紧张的气氛一下子变得高兴起来。

  还有一次,我在静静地阅读。弟弟又在我面前摆了一个机器人的样子,慢慢地走,慢慢地说。我说:“你在干吗?”弟弟说:“我是机器人,我在保卫地球呢。”我忍不住大笑起来,笑得我肚子都疼了 。

  别人说弟弟有时候很懂事,有时候又不懂事,因为他总爱乱发脾气。但是没关系,因为我喜欢我的弟弟。他很聪明,数学学得很快。有这样一个聪明、活泼可爱的弟弟,我很开心。我一定教他一些知识 ,让他变得更懂事。

  对了,我的弟弟叫xx,英文名叫xx。


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