八年级中学生以对生命的感悟为题的初二学生3分钟演讲稿5篇

由雨桐供稿

  生命的价值不依赖我们的所作所为,也不仰仗我们结交的人物,而是取决于我们本身!我们是独特的——永远不要忘记这一点!生命的美丽,则永远是展现在她不懈的进取之中……小编在此献上五篇八年级中学生以对生命的感悟为题的初二学生3分钟演讲稿,希望对大家有所帮助。

  八年级中学生以对生命的感悟为题的初二学生3分钟演讲稿一

  4月26日早上10点10分,我去昆山大戏院观看了一次专题片。

  专题片主要分为2个部分,第一个部分的主题是“珍爱生命,安全第一”。第二个部分的是在为江雪博士的“H1图像记忆法”做传销。

  我最有感触的就是第一个部分:“珍爱生命,安全第一”。这个部分还被分为两个小部分:“交通安全篇”、“游泳安全篇”。

  “红灯停,绿灯行”。这短短的六个字是我们从小就放在嘴巴上的,可是有几个人能做到呢?云南省的钱红艳就是一个很好的例子 。那天,她因为横穿马路,被一辆大货车撞伤,之后,又做了手术,双腿被截去。从此“篮球女孩”就成了小红艳的另一个名字。所以让我们学会走路,规范行走,不要在马路上追逐猛跑,横穿马路……否则,你将成为第二个小红艳。

  不仅要学会走路,还要注意骑车安全。据国家交通法规定,未满12周岁不得在马路上骑自行车,骑车时应主动让机动车。后排座位不能带人,不能一手扶把,一手撑伞……最后就是乘车安全。乘公交车时,应该按先后上车不能拥挤。车子发动时,不应往窗户外乱丢弃物,不带易燃物品上车。主动给老弱病残幼孕让座,下车时依此而行。坐前排的要系好安全带。

  以上几点,不仅小学生做到,还要请家长做好。如果家长不做好榜样,孩子们也会跟着学。有一个9岁的小姑娘,姥姥生病,她和她妈妈送姥姥去医院,学着妈**样子走路,结果被一辆车撞到十几米远处,当场死亡。她妈妈得知这个噩耗的时候,赶紧来到现场,泪流满面地对她说:“女儿,是妈妈害了你!”

  可想而知,要是家长不在孩子面前做好典范,孩子将迷失方向。

  据统计,我国有20%的中小学生死于车祸,经调查,师长对学生们教育后,有80%是可以避免的。18岁以下15岁以上的中小学生车祸发生竟占3成。平均每天有46名之多的中小学生因车祸离开人世。为此,温总理流下了眼泪。

  所以,请同学们遵守交通规则,这样生命才会得到保障!

  俗话说得好:“水火无情”。近年,中小学生发生的死亡事件中,溺水正是重要的“杀手”。溺水竟占了中小学生的首席!2005年1月18日21:30左右,有两名学生因溺水死亡……所以,请大家们下水之前要做好准备,如踢腿、扭腰、伸手等准备动作。下水后不能嬉戏玩闹,不能再没有家长陪同下与伙伴比赛……如有小伙伴不幸落水了,应大声疾呼,让大人来救,不能自己跳下水,要对自己的水性有自知之明。如果没有大人,应用绳子等细长物品当落水者紧紧抓住,再拨打110电话求救。

  所以,请大家做好“安全下水,安全游泳”!

  珍爱生命,安全第一。此刻,大家应该有了深刻的教训与要遵守的理念。希望大家保护自己的生命,遵守交通规则,游泳要注意安全!

  八年级中学生以对生命的感悟为题的初二学生3分钟演讲稿二

  尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  泥土的芳香,清新而淡雅;青草的芳香,淳朴而悠扬;泉水的芳香,甘甜而清纯。

  生命如花,芳香四溢。奥本海默的生命如同牡丹,它高贵浓郁,惹人注目;张海迪的生命如同梅花,它清新迷茫,在风雪之后一次次重现妩媚;而雷锋的生命,如同昙花一现,如此短暂,不等人们拍手称赞就已枯萎、凋谢,但是,它是带着微笑走的,没有丝毫的怨恨,为了别人而奉献自己,牺牲自己,不留姓名,没有丝毫的痕迹。这就是他对生命的诠释……

  我们是平凡的人,只拥有平凡的生活,可是,这样的生活里,也四处飘着芳香。找回自信,生命中就会飘香;拥有成功,又会是另一番新气象;而战胜了困难,生命的意义就此不同。

  霍金,人人皆知,21岁患上了小儿麻痹症,留下了终身残疾。他是任凭自己坚强的意志与病魔斗争,与命运抗争,他相信自己可以克服困难。曾经有人问过他说:“你为什么可以坚持不懈地在生命的山峰上攀爬,即使近乎全身都不能动了,还是勇敢、坚强地在困难面前抬起头,继续向前?”霍金笑笑,在电脑上缓缓的敲出了一句话:“因为我坚强,在困难面前不低头,在生命的道路上不断前进,翻越山岭,跨过河流,只要尽力,就会成功……”这句话值得我们深思,是的,他坚强,克服了困难,因此拥有成功,生命因拼搏而辉煌,因此生命中充满芳香。

  像这样,克服了困难,战胜了挫折,跨过了坎坷,你便是生命的强者,提升生命的价值,生命的花朵再次盛开,绽放美丽,绽放妩媚,散发香气,悠悠飘扬。

  生命如花,芳香四溢,让我们为自己的生命点缀每一份美丽,增添每一片芳香。

  八年级中学生以对生命的感悟为题的初二学生3分钟演讲稿三

  最近因为没有网络,就在家看书,昨天看了一篇蒙田的散文《热爱生命》,也许是随着年龄的增长,越来越喜欢看这方面的书籍了。看他是怎样用一种智慧和达观的心态去热爱生命和珍惜生命的。他指出人的生命是大自然的恩赐,具有无与伦比的优越性,因此人们应该珍惜生命,不能虚度光阴。他说;“每个人生活乐趣的大小是随我们对生活的关心程度而定的”他把内心对生命的热爱表达得淋漓透彻,鲜活自然,发人深思。

  其实每个人都很热爱生命,珍惜生命。都想一辈子无忧无虑的生活。幸福,愉快,轻松,协调和欢乐是人们企盼的目标。只是现实的生活却往往是无情地向人们展示困难,失败和挫折。悲哀,愤怒,忧愁,病痛和烦恼无时无刻不给人们精神套上沉重的枷锁。为了我们的美好生命,一定要面对现实,战胜困难,做一个生命的强者。做一个热爱生命和爱惜美好生命的人。

  所以,从现在开始,好好珍惜生命。积极锻炼身体,保持天天好心情。认真过好每一天,看到一切美的事物都要慢慢欣赏,领略美好的时光。好好享受自然的恩赐,忘却生活中的所有烦恼。也不惧怕自然规律带来的一切。我相信,只要不虚度过多光阴,尽量让生命感受阳光和快乐,至少也是热爱生命的一种表现吧。

  八年级中学生以对生命的感悟为题的初二学生3分钟演讲稿四

  我总是会想,生命到底是什么?

  有一次,我在写作业。忽然有一只小麻雀飞进了屋来,开始我很害怕,但是一会就没事了,我接着写我的作业,可是小麻雀吵得我没法写作业。我被吵得抓着头发,终于我忍无可忍了一把抓起来了,小麻雀在我的手里挣扎。我忽然感觉到一股生命的力量在我的手里,我看了看在我手里的小麻雀,我赶紧把小麻雀放了。

  在一次,我的胳膊不平。妈妈就连忙的带我去医院,到了医院医生说:“这个病需要做手术。”我赶紧的害怕起来,妈妈拉着我到了手术台,医生悄悄的跟妈妈说了几句话。护士要给我打麻催药,我就哭了起来,那麻催要最后打到了我的身上。我在心里说:“生命真是脆落呀,我感受到了心跳。”

  还有一次,妈妈拜托我去买菜,我拿着那二十块钱去买。在回来的时候我忽然看见了一个小豆子,不知道那是什么小豆子?我就回到了家里。我的心一直在想那一只小豆子。到了晚上,我还是在想,后来妈妈又让我去买菜,我拿起就走了。我看见的不是一个种子,而是发芽的小树苗,我会不断的想到,一个不好的东西,会会让它重新的生长,我感觉到原来这就是生命!

  每个人的生命都是可贵的!我们应该珍惜生命,生命是我们来掌握的,你可以不珍惜,你也可以珍惜。我觉定要珍惜生命!

  八年级中学生以对生命的感悟为题的初二学生3分钟演讲稿五

  大树的美丽,是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;雄鹰的美丽,是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;江河的美丽,是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中;而生命的美丽,则永远是展现在她不懈的进取之中……

  足球运动在世界上拥有那么多狂热的球迷,它的魅力究竟在哪里?当你置身绿茵场中,看到足球运动员如旋风一样奔跑,看到他们一次次在门前狂飙般的进攻,看到他们在场中如蛟龙如猛虎般的拼抢,你不是也会为这场面激动得热血沸腾不能自己吗?你不是正为这生命的力量之美、进取之美和智慧之美陶醉着吗?

  如果生命有形色,它一定奔涌如大河,挟卷一切入海,奔流不返,它以劈山穿石的伟力流动,在我们的叹惋中奔去,雄伟而决绝。

  所以勤勉者说:“生无所息。”

  如果生命有形色,它一定奔流入大海,穿越千里,穿越岁月,生命在月光下奔流,在平原上涌动,累了,倦了,便暂停下匆匆脚步,于是有了湖泊的美丽与宁静。

  一次有人问大发明家爱迪生:“你一生中最值得回忆的是什么?”爱迪生回答:“最值得回忆的是我无数次对失败的超越,是我对发明创造的渴望,是我面对挑战从不动摇信念的意志,是我有一颗从不向困难低头的心!”正是基于他坚信生命之美会在坚守下绽放动人的花朵,所以失败了上千次他也没有放弃,这才有了电灯照亮的世界。他的精神难道不值得我们学习吗?

  生命的美丽,是一份坚忍一份执着。奋发图强、乐以忘忧,或许有些寂寞。悬梁刺股,囊萤映雪,或许有些孤独。但是,我们的追求,是治国平天下。于是我看见苏武,比大漠还要古老的汉使,守望着他的高原,大漠的风雕刻出手掌的龟裂,大漠的霜雪染白了他的双鬓,草原上的树孤独地守望着自由,鹰群年复一年画出亘古的弧线。我听不见他的哀叹,只看见光秃却光滑的汉节。是的,它在诉说着尊严,自由与气节,于是我懂得,生命的美丽,不仅是生活的态度,更是生命流逝的血液。

  我们的生命不是天地间的过客,也不是时光的影子,我们的生命是自然的花朵,是岁月的果实,一个人的生命最美丽的时候不是他享受成功鲜花的时候,而是在他默默奋斗经受命运考验的时候。生命的美丽,永远是展现在她进取之中,让我们好好珍惜生命,热爱生活吧!


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