一堂“美丽”的课—东阳市吴宁五校四(2)班马小雅作文

　　一堂“美丽”的课

　　东阳市吴宁五校四(2)班：马小雅

　　指导老师：陈红霞

　　鲜花是美的，艺术品是美的，甚至连一堂简简单单的课也充满了美的元素。

　　——题记

　　“丁零零，丁零零”，随着美妙的铃声，我们排着整齐的队伍，来到一个特别的教室——录播教室上课。

　　那是一个美丽的教室。 教室里开着暖气，加上橘红色的灯光和木质地板，整个教室显得温暖极了，把外面的满天乌云和人们的坏情绪都隔绝在外。而有些东西的摆设却非同寻常：桌子都四张四张拼在一起。“估计是要小组合作，是手工课吧。手工可是我的强项。”我心中暗想。最引人注目的还是黑板上的四根竹条儿，还有中间的一艘小船。那是一艘竹编小船，这么少的布置，却让整个教室弥漫着艺术气息。我们也被感染了，微笑着走进教室，轻轻地，没有发出一点儿声音。

　　一位美丽的年轻老师用甜美的声音为我们讲述了东阳竹编的悠久历史和工艺大师的作品，我被深深地吸引住了。老师还请了一位竹编大师给我们讲解!大师带来了她的许多作品：果盘、篮子、食盒……它们有的是用一根根细竹丝编成的，有的是用一片片粗竹片编成的，竹编工艺品真是美丽。她还给我们现场展示了呢!她像个仙女，灵巧的双手左一按，右一挑，把一条条竹片连成一片，然后一扎，一艘美丽的乌篷船就呈现在我们眼前。这让我想象到了一个美丽的场景：竹林中一位少女在翩翩起舞，那样子真是美。老师做的乌篷船这么漂亮，我的好奇心也被渐渐勾起，真想自己做一只啊。

　　终于可以我们自己做了，我兴奋地拿起那一根根早已被我反复摸了好几遍的细竹条。这些竹条有粗有细，细的像索面，仿佛风一吹就会断，简直弱不禁风。你别小看了它，韧性强着呢!“一挑一按，一挑一按。”这是老师教我们的口诀，我心里默念着口诀，学着老师的样子，很快，一张“渔网”就编好了，把横向的靠在一起后，当当当当，半工告成。最后，我叫来搭档，让他帮我掰弯横向竹条，我来扎好。没办法呀!我又不能长出三头六臂，别人又不是我搭档，不然我怎么会让他这个“笨手笨脚”的人来，他还差点把我的“网”给拆散了。“哎呀!小心点，小心点!呼——”幸好，最后关头没有掉链子，不然，到头来白忙活一场。我看看四周：有人还差一大半，急得手忙脚乱;有人则慢条斯理，胸有成竹;有人在奋起直追;有人则早已做好，正自信地看着前方……咦，他在看什么?哦!原来是黑板上贴了五六艘小船，它们排成一队，最前面的是大师做的那艘大船，像鸭妈妈那样领着它的孩子，一只船游在碧绿的湖上……看着看着，我不禁入了迷，竟忘了时间。最后，我的小船也加入了行游的队伍……

　　真美呀!我喜欢这堂美丽的课，更喜欢美丽的竹编艺术!

　　小作者介绍

　　大家好，我是东阳市吴宁五校四(2)班的马小雅，我是个两面派，时而是个文静的小公主，时而是个活泼可爱的“淘气包”。我是个“矮冬瓜”但浓缩是精华，我可历害着呢!我喜欢画画，得过“金华市绘画一等奖”，毛笔也是我的拿手好戏，我还是“写作小能手”，是个多姿多彩的小女孩哦!

　　来源：浙江作文园地

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