高一学生写人作文
作文向来是高考语文的重点，如何训练作文能力，比较好的方法是通过大量的阅读满分作文，学习优秀同学的遣词造句，最终将其应用到自己的文章中。下面是小编给大家带来的高一学生写人作文，欢迎大家阅读参考!
高一学生写人作文1
有人说，老师是园艺师，把知识化作养分，服务祖国的花朵，让他们茁壮成长;有人说，老师是摆渡者，把知识化作渡船，接载祖国的花朵，让他们接近真知;有人说，老师是守夜人，把知识化作灯火，照亮祖国的花朵，让他们寻见光明。在校园中，当我们无助时，老师是一根及时的拐杖，帮助我们站稳脚跟，让我们等待黎明的到来，汲取力量奋然前行;当我们不开心时，老师是一把开心的钥匙，帮我们打开心灵的枷锁，让我们意气风发地追求梦想。
尽管时光如流，但老师一直在默默坚守，一代又一代的老师始终激情似火，尽心尽力地将一届又一届的学子培养成才，“化作春泥更护花”。我心中的好老师是他。
他是我们的班主任，我们都喜欢叫他义哥。他很年轻，但他却是位负责任的好老师。他那炯炯有神的双眼，总能洞察我们的心思。他嘴角经常挂着笑容，格外给人亲切之感。
一个不是本地人，所以说话总是带些地方口音，但他上课时，却总能十分自信地为我们包含情感地讲课，他总能吧无聊的课本内容讲得生动有趣，让我们听得津津有味，所以，上他的课总是觉得时间过得飞快。
每逢他看早自习，他都是早早来到教室，领读《论语》，一边领读一边讲解其中包藏的人生道理。每一天的清晨都这样一起愉快地度过，旭日东升，我心飞扬。
义哥喜欢让我们多读书，所以常带我们去图书馆看书，他还经常在课堂上给我们推荐相关书籍以便课下深入学习之用;义哥喜欢抓拍我们专注学习的瞬间，和家长分享我们进步的喜悦。
义哥很有耐心，在文言文的句式判断上我非常差劲，总是去问他，他每一次都欣然教我，直到我明白为止。有时，他在询问玩我们的学业问题，还会关心我们的生活状况：最近食堂的饭吃的顺口吧?对环境适应了吧?……
还记得上一次，当我在课堂上当众问一个大家似乎都明白的问题时，同学们哄然大笑，可义哥却没笑，当我跑去问他时，他依然和蔼耐心地为我讲解，这尤其让我感动。
义哥，是我喜欢的老师之一。当我行笔至此，思绪翻飞，求学以来教我做人求知的老师在脑海中一一闪现，他们让我在知识的海洋中拥有了泛舟的能力，他们让我在精神的高地拥有了奋飞的雄心。人生易遇经师，难觅人师，若逢良师，三生有幸。老师给我涂染与人为善的做人底色，赐予我知识的力量，未来的人生路扑朔迷离，但我有老师给予的隐形翅膀，我将自信前行。
高一学生写人作文2
林徽因曾经说过：“很多人不需要再见，因为只是路过而巳，遗忘就是我们给彼此最好的纪念。”我不知你是否会记得我，但我相信我们会记得在曾经的初中时代有这么一个人陪你一起走过那段稚嫩的时光。就像你说过的那样：“青春最美好的不是梦，而是同你一起追梦的那个人。”是的，你若盛开，清风自来。
亲爱的馨，我不知道你是否还记得我们第一次见面时的情况。我背着书包坐在你的右边，窗外的阳光透过空气映在你那红润的脸上，犹如我家门前三月盛开的桃花。你看着你手中的书，目不转睛。长长的秀发一直垂至你的腰部，三千青丝犹如瀑布一般。那时在我记忆里悄悄留下你最美的场景。
亲爱的馨，你是一个成绩排前的女孩，你有着属于自己的公主梦，但好像从来没为它故意努力过。你是乖乖女，为了不让老师和父母失望，你总是拼了命学习，不知劳累。偶而我也会和你聊聊天，陪你出去玩，尽可能让你不要在那时想起烦恼。学习上你总是教我数理化，我总是带你语政史。后来，我们都努力了，而你也没有让父母和老师失望，考上了理想的高中。
还记得有一次学校组织活动吗?我和你分到了一组，而且还是你主动要求的。那时的我别提有多高兴了。亲爱的馨，你知道吗?我猜你知道，因为当时你也很开心。可是友情就像健康一样，只有失去了才知道它的珍贵。我忘却了到底是什么缘由让我们互相讨厌对方了。只知道在后来学校组织的中考理化实验模拟考的时候你没有选择我，那时的自己真的有点伤心。亲爱的馨，你知道吗?
我看过一本由笛安写的《告别天堂》。里面有一句话使人历历在目：幸福这东西，一点都不符合牛顿的惯性定律，总是在滑行最流畅的时候戛然而止。对于你，亲爱的馨，我是不是应该看开一点呢?我们的友情就像一架钢琴，白键是快乐，黑键是悲伤。但是，只有黑白键的合奏才能弹出美妙的音乐。也就像岁月极美，在于它必然的流逝。
亲爱的馨，我记得我们一起讨论问题，一起嬉笑玩耍，一起对骂。这些都是我们的青春，也是彼此的纪念。现在突然觉得，我们像极了风中的蒲公英，等六月的风一吹，纵使大家有千丝万缕，我们便无奈地由抱团到飞散，消失在彼此的视线里，飞向更远的地方。
亲爱的馨，虽然我们没有再唱起那首《同桌的你》，但我会存放在记忆的最深处，等待它的含苞待放。就像沈从文说的：我明白你会来，所以我等。我的同桌，馨，虽然我们不在一起，但你依然要好好的哦。
高一学生写人作文3
在生活中，我们会遇到各种各样的挫折，在遭遇挫折时，我们不应气馁，而是把挫折当作一块垫脚石，应该愤然前进，朝着目标奋斗，坚定不移朝着目标奋斗。
贝多芬曾说过：“卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇时，百折不挠。”贝多芬虽然双耳失聪，又有疾病的缠绕，但他不畏社会的冷落，努力拼搏，终于创造出不朽的乐曲，为世人所传颂。
时间最坚强的东西是什么?是血肉之躯里深藏着的意志。林肯在二十一岁时做生意失败，第二年，角逐州议员落选，几年后，他做生意又失败了，紧接着他的爱侣去世了，他曾经一度精神崩溃，曾想到自杀，然而他不气馁，在几次角逐联邦议员落选后，终于在五十二岁时当选为美国第十六届总统，他是美国历史上最伟大的总统之一。是他不畏挫折，不断努力，不断超越自己，才造就了如此辉煌的事业。
与杨丽萍演绎的《雀之灵》不同，聋哑艺术家邰丽华创造的是一只清丽，温婉，总在不经意间为人们绽放无比绚烂之后又在刹那间归于平淡的鸟。音乐是舞蹈的天然催化剂，正是靠着音乐的刺激，舞蹈家们才将自己对音乐的感受，表现为躯体的流动。对于处在无声世界的邰丽华来说，让舞蹈与节拍完全合上，唯一的方法就是记忆，重复，再记忆，再重复。她将自己变成了一只旋转的陀螺，24小时除了吃饭与睡觉，其他时间她都在练习。她可能不适合练舞蹈，但她不气馁，勤学苦练，用心去伴奏，终于从其“孔雀般的美丽，高洁与轻灵”征服了不同肤色的观众。她不断超越自己，凭着自己对艺术的执着追求，成了我国唯一一位等上世界两大著名“艺术圣殿”的艺术家。
巴尔扎克说过:“苦难是人生的一块垫脚石，对于强者是笔财富，对于弱者却是万丈深州。”挫折如同苦难一样，它即可能是我们奋进的号角，也有可能是是我们前进的绊脚石。人生的长河对于弱者将会干涸，对于强者将会奋流不息。即使遇到险滩暗礁，也要吹响冲锋的号角。人生没有坦途，征程总有险峰。即使路之迢，山之高，也要披荆斩棘奔赴理想。从乐观的心态坦然面对，已豁达的心胸泰然处之。以坚韧的毅力战胜挫折，以不灭的信息从灭跋涉。
古语云：“古之力大事者，不维有照世只能才，亦必有坚韧拔之者。”要想成就一番事业，必须就有在困难面前白纸不饶的净胜。前今后的路不可能他一帆风岁，人生的路途不可能总是光灿烂，求之的路上总要掌声无数困难。我们应努力平波，超越自己。要有“咬住青山不放松”的精神，化逆境为力量。
高一学生写人作文4
干净的地板，明亮的窗户，堆在墙角的几包土特产，以及衣服上的淡淡斑迹，四处都是奶奶曾经来过的痕迹。
前几天，父亲给奶奶打电话：“娘啊，你身体好不好呀?我们一家人都特别想你，要不你和我们住几天?”奶奶答应了。
几天后，我们到车站接她，奶奶虽已是八旬老人，可身体依旧硬朗，精神矍烁。那天她穿着件深红色花纹的上衣，手里拎着大包小包的行李，望见她，父亲紧忙上前接过。姐姐一边笑望着我们，一边说：“这些都是我从老家带来的土特产，你离家多年，很久都没吃过了，我带来给你尝尝。”
当天下午，奶奶便坐不住了，坚持着要给我们做晚饭，她像一阵风，在厨房中窜来窜去，不多久，一顿丰盛的晚餐便准备好了。待我们坐下，她急忙给我夹了块肉，急切地催促着：“快尝尝，做的怎么样。”我吃了一口，好像比起母亲差了很多，父亲尝过之后却说：“嗯，和我小时候吃的味道一样。”不过看他的表情似乎并不是十分喜欢。晚饭后，母亲拉住奶奶说：“妈，明天还是我来做饭吧。”奶奶答应了一声，声音很低，然后独自慢慢回房了。
第二天上午，父母上班去了，奶奶在家里忙活起来，扫地，拖地，擦窗户，抹桌子，她走过的地方都变得更加整洁了，洗过衣服后，她拿起我的校服，仔细看了看，又摇摇头，抄起水盆便打水用手洗。过了一会儿，母亲回来了，望见奶奶在洗衣服，奇怪道：“你怎么不用洗衣机。”奶奶却说：“洗衣机洗得不干净，还是手洗好。”母亲注意到水盆边上的一瓶“84消毒液”，急忙问：“你用什么洗的?”奶奶拿起那瓶84，说：“就是用它啊，我刚才试了试效果很好，就用了些。”母亲急忙夺过我的衣服，蓝色的校服上有一些地方褪了色，留下了浅浅的斑迹。母亲急忙挽了清水，冲洗几遍，一边责怪着：“你怎么能用这个洗校服呢!幸亏我回来得早!”奶奶低着头，站在一边，像个犯了错的孩子。
几天里，奶奶不断被父母报怨着，似乎她做什么都会犯错。几天后，她告诉父母她决定回老家，走的那天，她拖着疲惫的身体和一个小小的行李箱离开了，背景显得那么老，那么无力。
望着家里奶奶留下的痕迹和衣服上的斑迹，我不仅好奇：那些做子女的，难道总是在嘴上说着爱她们的父母，却用行动伤害着她们吗?
后来父母又邀请过奶奶，不过她没有再来，我想那老人的回忆给奶奶留下了深深的伤痕。
高一学生写人作文5
北风冷的很刺骨。
苏浅裹着大衣一头扎进外面的冰天雪地。低着头，毛绒靴子一深一浅地踩在厚厚的积雪里。发出“噗噗”的声音。偶尔几朵小雪花欢喜地钻进她的衣领，颤抖的缩缩脖子。这么冷的清晨，她只是想出来清醒清醒。
揉成一团的试卷塞进抽屉里。同桌顾亦辰疑惑的打开试卷，满目的红色充斥她的双眼。他想起男生们对苏浅的评价：冷漠，孤僻。摇了摇头正准备将皱巴巴的试卷放进抽屉里，这一幕刚好落入满身风雪的苏浅眼里。快步走向座位，一把夺过试卷，撕了粉碎砸在他脸上，瞪大眼睛看着他，眼神里满是屈辱。他无奈的张了张嘴，没说什么，默默捡起碎片，一片片重新拼凑。
苏浅望着他的侧脸，晶莹的泪珠从眼眶滑落。他很优秀，成绩每次班级第一，年级里名列前茅。从小身戴耀眼的光环，被老师和家长追捧。相比之下，苏浅有些无地自容，总是被班上人奉为“怪神”，成绩差似乎是永远的标签，注定一辈子是个平平庸庸的人。
苏浅也有梦想，她从不甘落寞，不甘沦为平凡人。锦年说过，每个人的青春都有一个人陪你度过，陪你度过这段青涩的岁月，艰难的走向成熟。锦年是苏浅崇拜的作家，苏浅幻想着成为和他一样的人。
现实和幻想差距太大，对于门门不及格的苏浅来说，成为一名作家本就是天方夜谭。
“喏，给你。”粘补好的试卷递过来，少年望向她不知所措的眼神，轻轻说了句：“我帮你，算是补偿。”
“啊，你知道我在想什么?”
“至少改变现状，不要总是不及格好吧。”巧妙地回避她的问题。女生迅速低下头去，望着打满补丁的试卷，算是答应了。
顾亦辰转过头去，拿起参考书，仔细地阅读起来，不时地划下重点。苏浅悻悻地收起试卷，撇撇嘴，佯装看书。
一本参考书递过来，是她最头疼的数学。打开之际，一张小纸条滑落：大海从不会拒绝走弯路的小溪。是锦年，锦年最爱的一句话。苏浅悄悄将纸条收起，翻开参考书，皱着眉头思考着。
在她的意识里，顾亦辰永远是淡淡的，好脾气的样子，如果说发火的话，仅仅只有一次。那天，苏浅又因为倒数被班上同学嘲笑，他们一个个地扔小纸团砸她，她就在一声声的辱骂中渐渐落下眼泪，接着就是趴在座位上失声痛哭。顾亦辰发了疯似的冲进来，揪住她的衣领：“你笨还是呆?任他们欺负吗?你的倔强呢?你的骨气呢?你的梦想呢?”被揪住的苏浅一瞬间愣住，哭得梨花带雨的脸庞脏兮兮的，一定像极了小丑，胡乱地往脸上抹了抹，一脸置气的将地上的东西捡起来，默默地收起书包。顾亦辰在一旁坐下，班上的人渐渐散去，回到自己的座位上。
“大海从不会拒绝走弯路的小溪。”她又想起锦年，坚定了信念。
“喂，别哭了。再哭罚你多做题。’
“不许看小说了，赶紧学习。”
“喂，这次怎么样，一定都及格了吧。”
……
“嗯，考的不错，不过离我还有点差距。”少年微笑着看着身旁越来越懂事，越来越出色的她。
“自恋，今儿心情好，我请你吃饭。”说着一甩书包，胳膊勾搭在比她高出不少的男生肩上，俨然一副好哥们的范儿。
彼时的苏浅一定不知道，顾亦辰亦是锦年。
他也不知道为何要帮助这样一个女生，她不甘落寞却又深深自卑，也许是像极了自己。也许是那种屈辱的眼神让他愧疚。
在顾亦辰的帮助下已经完成梦想的苏浅最后才发现，顾亦辰，亦是那个人，那个陪她走过青春岁月，艰难走向成熟的他。
那个少年，教会了她成长。