八年级老人与海读后感作文例文
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老人失败了，但还能成为大家心中的“硬汉”形象，这说明，结果不是诠释一个人最好的名称，你做事的态度、意志的坚定才能成为你最终在大家心中的印象。下面是小编为大家整理的八年级老人与海读后感作文例文，希望能够帮助到大家!
八年级老人与海读后感作文例文1
《老人与海》是美国作家海明威的著作，凭借此书他获得了诺贝尔文学奖。书中描写了一位勇敢、执着的老人，面对着各种艰险和强大的对手，最终用自己的行动获得了人们的尊敬。
故事中讲述的老人桑提亚哥是一个消瘦憔悴，颈脖皱纹很深，脸腮上长满褐斑的的孤独老人，他的朋友除了一个小男孩几乎没有。但是他的眼睛却像海水一样蓝，仿佛充满着快乐。
老人有一次84天没有捕到一条鱼，在别人的嘲笑下，他依然坚信他会捕到大鱼。老人与孩子相互依存，相互照顾。在老人的心中，大海就是老人的家，在那里老人可以找到友谊和他深爱的东西。老人爱大海，他把大海比作是一位仁慈、美丽的女性。他把鸟、鱼和海风看作是他的朋友。有时候他和他的朋友聊天，他也会喃喃自语。从他的语言中可以看出老人内心的复杂。就算是对于大马林鱼，老人的情感也在不停的变化。
刚开始，老人是兴奋的，因为他终于可以结束他的噩运了，而且这样一条大鱼可以给他带来很大的财富;但渐渐老人开始欣赏马林鱼的智慧和和毅力，甚至把马林鱼当成一个伟大的敌人;最后老人被马林鱼感动了，他为马林鱼的死感到难过。
海明威说："我试图描写一个真正的老人，一个真正的孩子，真正的大海，一条真正的鱼和许多真正的鲨鱼。然而，如果我能写得足够逼真的话，他们也能代表许多其他的事物。
文中有一段经典的句子"一个人并不是天生就要被打败的，你尽可以消灭他，却打不败他"。这句话说明失败并不可怕，可怕的是自己对失败屈服，一旦屈服，那么所有梦想都不会实现，这在现实生活中有着很重要的意义，我觉得人生就像老人出海捕鱼一样，会出现那样勇敢地去面对，即使没有成功，也不会因为没有努力而给人生留下遗憾，我们也会是生活的强者，我们的生命也会因为我们付出了努力而精彩。
读《老人与海》这本书，我感到我浑身增添了战胜困难的勇气和力量。无论今后的教育道路有多少荆棘，多少挫折，我相信只有有老人那般不服输的品质，我一定会是生活的强者。
《老人与海》是一本值得去仔细品味的一本书，就像高尔基的《海燕》，能让我们在暴风雨来临前获得勇气，获取力量。能让我们不管遇到什么困难都信心十足地去面对，坚持到底，决不退缩，向全世界大喊"我就是英雄!"
八年级老人与海读后感作文例文2
《老人与海》主要讲了一位老渔夫连续84天出海捕鱼一无所获，第85天，老人独自驾船来到了深海区，终于捕获了一条大马林鱼。在几乎没有食物和淡水的情况下，老人最终凭借智慧和毅力，克服了抽筋、饥饿、干渴等困难杀死了大马林鱼，将它拴在船头。然而在返程途中遭到了鲨鱼的一轮轮袭击，老人与鲨鱼进行了殊死搏斗，结果大马林鱼还是被鲨鱼吃光了。当他精疲力尽地回到港口时，虽然那条大马林鱼只剩下一副鱼骨架，但依然彰显着他顽强拼搏的经历。
海明威通过老渔夫的话说出了这部小说蕴含的哲理“人并不是生来就要被打败的”、“人也许会被毁灭，但却不会被打败”。老渔夫在逆境中的顽强拼搏，使得他成为敢于挑战自身、充满勇气和梦想的强者，这也正是我们要向他学习的品质。
合上书本，我想起自己学遥控四轴之初，飞行器一次次的横冲直撞，一次次的掉落，在老师指导下，我经过无数次的飞行练习，终于能够操作自如，并按要求完成一系列动作;想起运动会上同学们奋力冲向终点的场景;想起我们长绳队满头大汗一轮轮的循环训练;想起我们班足球队每周三次6点起床，风雨无阻地参加集训;想起陈同学瘸着受伤的腿、不缺席每一堂课的坚持;等等。为了梦想迎难而上的中外名人事迹更是数不胜数，如张海迪从5岁开始就高位截瘫，虽然没有机会走进校门，但她以顽强的毅力和恒心，经受了严峻的考验，并最终取得硕士学位。爱迪生失败上千次，遭到别人的鄙视，依然不放弃，最终才有了世界的光明。生活中，有太多不怕困难、永不言弃的事例，每每想起，激励着我勇敢向前。
G20期间，习近平主席引用古诗“弄潮儿向涛头立，手把红旗旗不湿”来赞扬不畏艰险、勇立潮头、敢于胜利的“弄潮”精神。在这个崭新的时代，习近平主席对我们这些祖国的幼苗充满着期待与希望。当我们遇到挫折时，应该挑战自我、迎难而上。
习近平主席曾强调：“人的一生只有一次青春。现在，青春是用来奋斗的;将来，青春是用来回忆的。”作为新时代的少先队员，我们应该具有顽强拼搏的奋斗激情，勇于迎接生命中各种挑战。为了我们的梦想，争当有志气、有责任、有担当的新时代优秀少先队员!
八年级老人与海读后感作文例文3
茫茫大海，波涛汹涌，翻滚着浪花。白浪拍打在岸上，岸边，一位老渔人在补着一张破麻布做的帆。他已经八十四没捕到任何东西了，但他今天依旧出海，愿上帝慈悲。可怜的老渔人，经九九八十一难，一条大马林鱼总算捕了上来，可谁知惊喜后，是更大的风波。马林鱼被鲨鱼啃的只剩下头和尾，老人之辛苦又付之东流。
或许，渔人的努力没有得到回报，但是正如那句话：一个人可以被毁灭，但不能被打败。老渔人捕鱼失败了，但他没有失掉精神。“它们像海水一般蓝，是愉快而不肯认输的。”不放弃，不认输，这才是《老人与海》宣示的道理。
“咬定青山不放松，立根原在破岩中……”郑板桥的《竹石》便也是这个道理。他幼年丧母，父亲辛苦将他拉扯大，却四十多岁才考上进士，只落个小小的潍县县令。“谁知“一入‘官场’深似海，从此‘县令’成路人。”官场的黑暗，让他辞官。“以岁饥为民请赈，忤大吏，遂乞病归。”
但他从不低头，从未苟且，以诗泄愤，留下此后如此之多的千古绝唱。郑板桥辞官路上，迎面而来一艘船，大条幅上映着鲜明的“奉旨上任”，而我们的小郑同学气势不能输呀，便也亲笔提了“奉旨革职”。
两船相遇，船上的人要求郑燮让开路，不料郑同学立即就问：“你有什么神气的!你奉旨上任，我奉旨革职，都是‘奉旨’，我为什么要给你让路呢?”立即让那位官人无言以对，后他打听此人便是郑板桥，立刻改了副嘴脸，和颜悦色的派了一个人去讨他的字画。
而郑板桥听说此人是用钱买了个县令，正要上任。这个人名叫姚有财，家中有钱，除了吃喝嫖赌，没有别的本事。心生一计，想借机羞辱他一番，所以佯装答应，手书一诗相赠。
“有钱难买竹一根，财多不得绿花盆，缺枝少叶没多笋，德少休要充斯文。”搞得我们姚同学更尴尬了，不同流合污，孑然一身，宁可辞官，依然坚持精神上的胜利，不追求物质上的满足，这就是我们敬佩郑板桥的原因吧。
老人还在补这那旧帆，竹子依然挺立在风雨中。狂风呼啸，“任尔东西南北风”;电闪雷鸣，“挺然相斗一千场。”
八年级老人与海读后感作文例文4
桑提亚哥是个可怜的老头(看上去似乎是的)。海明威以自己精炼的语言塑造了这个形象，可以说，海明威并没有给予老人成功，却赋予老人在压力下优雅而坚韧的形象。
老渔夫在海上一无所获地漂流了84天后钓到了一条巨大无比的马林鱼，这是一条比他的渔船还长2英尺的鱼，是在拖着渔船整整两天两夜之后才被刺死的。老人的命运似乎并不成功，他又遭遇了鲨鱼，经过殊死的搏斗，马林鱼只剩下一副骨架。
骨骼是精神的支柱，海明威看似没有让老人桑提亚哥成功，却以光秃秃的骨骼奏出了老人生命的硬度。
“我和你奉陪到死”——这个硬汉面对挑战如是说。暗喻他自身的英雄主义所在，还有他趋向坚韧的力量。故事的头尾，都出现了名叫明诺林的男孩——他希望继承老人的事业。何止捕鱼的事业要被传承，这副铮铮铁骨又何尝不为我们所崇敬、所供奉、所学习呢。在老人的故事里为什么有这个孩子的出现?年轻，象征着力量和希望，即便是老人，他的内心同样是年轻的。文中多次描写到狮子，阿非利加海滩上，狮子在笑闹嬉戏，它们浮现在老人的梦中，一直在老人的心中，同样揭示了老人永远不会老的意志。
海明威的这部小说荣获了诺贝尔文学奖和普利策奖。这个骨头里留有几百块弹片的硬汉作家，恰当地写出了生命的强度，告诉我们怎么去面对生、老、病、死，告诉我们心该有多宽，如海一般。老人是孤独的，他是在理想的道路上前行的旅人，但他又是不孤独的，因为他的意志是那样的坚强。
不妨将鲨鱼看作打击，吃掉你的成功和幸福。但正如那孩子说的：“它没有打败你，它没有。”
一个真正的强者，只能被摧毁而不能被击败，永不言败，这就是《老人与海》告诉我们的。
八年级老人与海读后感作文例文5
人们可以被打败，但他们不能放弃。
今天，我读了海明威的《老人与海》。书中生动的故事令我爱不释手。
《老人与海》主要讲述了一个老渔夫圣地亚哥的故事，他出海84天没有钓到一条鱼。第85天，圣地亚哥出海远航，遇到了一条异常大的马林鱼。老渔夫与它“搏斗”了两天，最后钓到了这条马林鱼。没想到，在回来的路上，他遭到了无数鲨鱼的袭击。老渔夫拼了命，终于带着马林鱼回家了，这条马林鱼几乎被鲨鱼咬到了骨头。
老渔夫在捕捉大马林鱼的过程中展现了“硬汉”的真面目：尽管他受了重伤，无法动弹，但他仍然拒绝放弃，坚持与猎物搏斗。我想：是他内心的动力和坚定信念让他赢得了最后的胜利。这不是一个值得学习的地方吗?
我最钦佩的是老渔夫在与鲨鱼搏斗时表现出的无畏精神。面对许多困难和危险，他没有恐惧，有勇气去战斗。这是老渔夫的精神和意志，像金子一样闪闪发光。
书中有一句谚语：“人可以被打败，但绝不能放弃。”这正是鼓励人们取得积极进步的黄金建议。看到这里，我想起了自己。在现实生活中，我是一个少先队员，对我们国家的未来充满希望。然而，当我遇到困难时，我经常害怕并退缩。与强壮勇敢的老渔夫相比，这真是千里之外!
想到这里，我不禁怒火中烧，心里暗下决心：我必须努力学习，面对学习和生活中的困难，像老渔夫一样勇敢，用尽一切办法打败它们。如果你失败了，在你跌倒的地方站起来，继续前进。
《老人与海》给了我很大的灵感。我仍然不满足，继续在书的海洋中漫游。
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