以舞台为话题作文7篇
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心有多宽，路就有多宽;心有多大，舞台就有多大。一个人在人生舞台上舞姿的优美，不在于他获得的掌声的多少，而在于他在舞台背后默默的付出。接下来给大家带来以舞台为话题作文，希望能给您大家带来帮助。
以舞台为话题作文1
戏曲源远流长，是我国的经典，不同地方的戏曲有不同的风格和特色，它让人赏心悦目，其情节有的催人泪下，有的振奋人心，多姿多彩，出神入化。小的时候，看见自己的父母看戏曲时，我总认为他们实在太老土，赶不上潮流，打死我我都不会去看那老掉牙的玩意。
俗话说：“要明白梨子的味道，最好亲口尝尝。”不尝不明白，一尝吓一跳呀!这天的语文课上，当我珍惜仔细欣赏了中国别具一格的戏曲时，我真是为之震撼，原先我们中华民族的戏曲是那么的有艺术魅力呀!我真是井底之蛙呀!这老祖宗留下来的宝贝，外国人又怎样能比得上难怪呀，老一辈的人都是那么的热衷于这些戏曲，那么喜爱戏曲。
我此刻才感受到什么是“不看戏曲的人，枉做中国人”。不是吗这些戏曲，就像我国的一部部历史，只有懂得欣赏它的人，只有懂得关注它的人，只有懂得挖掘它的人，才称得上是真正的中国人。因为他们深深地明白一个道理，戏曲是我们的国宝，戏曲是我们的国粹，戏曲是我们的国剧呀!我们怎能忘记它们如今的社会，我们这些青少年们的视野，已经转移到流行音乐、影视和网络，我们似乎已经忘记了我们中华民族的传统艺术。其实，当我们细心的欣赏我们的戏曲时，我们就会发现它们犹如一个个精彩的历史故事，将历史的画卷一一展此刻我们的面前，将我们带入了历史的隧道，让我们身临其境，让我们感慨不已。
戏曲的艺术魅力，我们怎可忘记我们要多去欣赏我们中华民族的传统艺术，让它永远永远放光芒，让它世世代代流传下去!
以舞台为话题作文2
从我们的生命脉搏开始跳动的那一刻起，我们就已经带上了属于自己的面具，在自己的舞台扮演属于自己的角色。
——题记
大型的舞台上，“叮咚已就位。”在一束束灯光的照耀下，我抬起头来，端坐在漆黑的椅子上，等待着幕布升起。“接下来我们热烈欢迎叮咚，为我们弹奏——天堂岛之歌!”话音刚落，鲜红的幕布缓缓往上升起，望着观众台坐满了的人们，我的心感觉像是揣了一只小兔子似的，砰砰直跳。闭上眼睛，回想着曲谱，记着节拍，三——二——一——音乐响起：“我有一个秘密，想要告诉你，欢迎你来到天堂入口……”我一边弹着琴，一边就神不知鬼不觉地融入了这首歌中的那个美妙世界。
在那首歌的世界里，我自由自在地飞翔;在那首歌的世界里，我无忧无虑地玩耍嬉戏;在那首歌的世界里，我舒舒服服地躺在树底下乘凉。
回到现在，我望着自己的那双手，在黑白相间的键盘上跳动，那优美的音符陪着我，那动听的旋律在我的脑海中荡漾，这使我心情开朗，脸上不禁露出了微笑。
当我最后一个音弹完时，观众席鸦雀无声，连针掉在地上都能听见。过了四秒钟，有一个人大喊一声：“哇哦，弹的太棒了!”最后雷鸣般的掌声响了起来。
我望了望老师，看见老师为我点赞，心中有一种莫名的被认可的感觉，头一扭，望着脚下散落的鲜花，我已经心满意足了。
我相信我踏上的这条路是没错的，钢琴是我的舞台，我也相信我还能在钢琴的舞台上继续散发出我的光芒!正如那句话：“是金子总会发光的!”
以舞台为话题作文3
在我上小学一年级的时候，在爸爸的单位里，看见几个人正在摇头晃脑的拉着二胡。那时候我根本不知道什么是二胡，只是一味得觉得他们的样子很好玩。
我当时问爸爸那个是什么，爸爸告诉我那个就是二胡，二胡是民族乐器的一种。我听他们拉得怪好听，就让爸爸也个我买了个二胡。
可是买了二胡不会拉，怎么办呢?爸爸给我带到了白老师那，让我在那学习二胡。
在那的第一节课是最基本的“1、5、1、5……”“哈!原来二胡这么简单。”我心想。
“接下来咱们练D调的1、2、3、4、5、6、7。”白老师说。“啊!这么复杂，还分什么D调。”我心想。但我又转念一想，如果半途而废，多可惜呀!我便一咬牙，狠心练了小来。
由于二胡不像笛子那样有固定的位置，所以我老是拉不准，难怪民间有“百里笛子千里箫，小小琴胡拉断腰”。我真想放弃二胡。在这时白老师对我们说：“把咱们学的这首《花好月圆》背下来，回头上这儿的春晚。”
听了白老师的那句话，不知从何处来了一股神秘的力量，让我接着学了下去。
我每天一有空就练琴，功夫不负有心人，过了一个星期，我终于把这首曲子拉熟了，把位找准了，在快攻D调转F调时也能很快的找到把位。
又过了三个星期左右，终于在油田的春晚上表演了。
我的舞台便从家里转到了文体中心。
刚开始，我在台上拉的断断续续，紧张极了，不像在家里拉得那样好，我想，把观众当大白菜好了。渐渐地，我心情放松了，拉得也同顺了，不知不觉中，我已经陶醉在了音乐的天堂。
勇气和毅力让我在二胡的舞台上成长，我已经深深爱上了二胡，爱上了属于二胡的舞台。
以舞台为话题作文4
我憧憬生机勃勃的春天;我期盼骄阳似火的夏天;我怀念雪花纷飞的冬天;但我更钟情金风送爽的秋天，因为那是属于我的舞台。
秋天的阳光没有夏日那么毒，也没有冬日那么稀少，伴随着阵阵清风带来些许的凉意。带着这温晴的天气，穿着迷彩服的我走进了考验重重的中学校园。
“滴……!”随着教官的一声令下，使原本还在教室谈笑风生的我们立刻变得严肃起来。一路小跑地来到楼前整队，向宽广的操场进发……
举行完开营仪式的我们便来到了指定地点开始训练。“今天，我们要练习齐步走!”教官用洪亮的声音说到。
首先，我们先练习摆臂动作：右手向前45°方向伸直，左手向后伸，这样不停地来回摆动。不一会儿，每个人都完成了。接下来就要加上腿部动作了，加上腿部动作的我们不禁变得僵硬起来。
可教官却让我们每一排都走给他看一下，听到这儿，我不禁心跳加速起来，心想：万一走得不好怎么办?
很快第一排走完了，到我们了，我不停地深呼吸着，当教官喊到：“齐步走!”我才缓缓走了起来，眼前仿佛就是我一个人的场地，想到这儿我不禁放松了许多，便大步且轻快地走了起来，终于完成了，教官对大家说我完成得最标准，便单独让我一个人又走了一次，有了前面的练习，我似乎没那么紧张了，可我仍毫不懈怠，一步步认认真真走了起来，那一刻我如同登上了闪亮而耀眼的舞台，同学们都是我的观众，而我正落落大方地走着。
结束了，我获得了热烈的掌声，如吃了蜜般甜蜜;微风也伴随着掌声带来清凉，仿佛是它对我的称赞与鼓励。
秋风飘飘，秋意凉凉，汗水与坚持的磨练，铸造了一个璀璨的舞台，仿佛它是属于我一个人的，我奋力拼搏，终在舞台上展现了最好的自己。
以舞台为话题作文5
每个人都有属于自己的舞台，而这里就是我的舞台。
灿烂的阳光洒向操场，同样也照亮了几天不见的球框。足球在迅速地滚动着，仿佛我们急促的脚步，就在足球停住的瞬间，我们不再犹豫，争抢着足球，开始了比赛。球越滚越快，时而被踢进球框，时而被守门员截住……短短的三十分钟，球在球场上不停地运动着，队员们也跟着球，奔跑着。终于，一个完美的进球，伴随着队员们的呼喊声，结束了本场比赛的战斗。因此，我骄傲地对自己说，足球场是我的舞台!
明亮的阳光洒向窗户，透过它，洒进了教室。那时，正在进行月考。考试中，每位同学都仔细答题，下笔如有神，只多半是因为平时上课时的专心听讲、刻苦努力。即使是收卷的铃声想起了，也不能打断他们的思绪，依然是仔细地检查自己的试卷，不放过任何一题，心无旁骛。这只因为他在努力的平日里想用考试成绩来证明一切。最后，分数揭晓了，他的总成绩竟在班上排到了第6名!这是多么意想不到啊!于是，我满意地对自己说，考场是我的舞台!
下午的阳光仍然那样耀眼，象棋室的课桌是如此的整洁，、如此的朴素，棋盘上却依然硝烟弥漫。双方正紧盯着自己与对方的棋子，眉头紧锁，思考着什么。终于，他恍然大悟，走了漂亮的一步，使对方的防御措施难上加难。最后，以完美的一步致胜。多么辛苦，多么周折，终于把对方解决了!我高兴地对自己说，象棋室是我的舞台!
多少年的岁月，带我走进了这个冬天，时光流逝，我相信最终的大舞台已经离我们越来越近，我一定会站在这个舞台上尽情舞动!我一定会竭尽全力去拼搏!
以舞台为话题作文6
人海茫茫，不同的人都用着自己的方式寻找着自己人生的舞台，古往今来，不同的人都用自己的方式在自己人生的舞台上，演绎着自己的人生。
什么是人生的舞台?其实每个人心中都有一个人生的舞台，心有多大，舞台就有多大。舞台来源于人内心的一份自信，正是有了这份可贵的自信，人们才坚信这个舞台“非我莫属”。舞台同样也来源于人的壮志雄心。这份雄心会使人们插上成功的翅膀，飞向人们心目中向往的人生舞台。它会使人们知道这个舞台“舍我其谁”。心有多大，舞台就有多大。
春秋时期，我们看到了一位自信的门客，他叫毛遂，当时，两个诸侯国发生了争执，战争一触即发，其中一个诸侯国派使者找到了毛遂的主人，希望他能力挽狂澜，拯救这一国无辜的人民于水火之中。人们都很清楚，这个希望完全就是妄想，这场战争不可避免，连国君也心里明白。于是，当主人在几百名门客当中找与他同往的人时，竞无一人肯往，正在这时，毛遂竟然自己要求前去。历史证明，正是由于他的自信，挽救了一方百姓，成就了“毛遂自荐”的佳话，成功地登上了他心目中人生的舞台。
东汉末年，战乱不休，民不聊生。一位雄心勃勃的英雄出现了。他就是“治世之能臣，乱世之枭雄”的曹操，为了他治世的雄心，为了他的舞台，他在官渡力战袁绍，他于淮州怒斩吕布，他虽然兵败赤壁，但是，他的雄心未灭，且助他创建霸业，更让他登上了他的人生舞台。
人生的舞台就是人们心目中的理想，理想有多远，我们就能走多远，人生的舞台就有多宽阔，在生活中，我们要乘着自信和雄心这双翅膀，去实现我们心中的理想，去寻找属于自己的人生舞台。
以舞台为话题作文7
皎洁的明月，映照在一篇又一篇自己曾演过的英文系剧本上;微凉的夜风，带着我回忆一次又一次过往的演戏经验，期待着观众因我有趣而搞笑的动作，笑得东倒西歪，每次想起，我都会会心一笑。怀念着曾经不顾一切去追寻的美好感受。
我其实从小就害怕表演，不敢勇于表现自己，能够避免上台就避免。如今，我还是一样害怕上台，害怕台下好几双眼睛同时射向自己，一直到上台前的最后一刻，我都还一样放不下心中的恐惧，都还是一样会埋怨老师逼我一定要在台上好好地表现一番，都还是一样痛恨自己没有勇气去面对观众。这样的感受总是折磨着准备上台表演的我，不过，我也会尽量鼓励自己，告诉自己表演并没有什么，告诉自己一定能够有出色的演出，硬是将自己想要半途而废，临时脱逃的那一股冲动强压下去，使自己静下心来面对一切。
在台上，看着观众期待且鼓励的眼神围绕着我，我彷彿吃下了一颗定心丸，下定决心，绝对不辜负众人对我的期盼，放下害怕，奋力地演出，绝对要赢得大家热烈的掌声!顿时，我才了解到勇敢去追寻的美好，也知道我演戏的勇气是别人的支持和鼓励，我曾那样追寻，在梦的舞台上，得到众人对我的青睐，我开始热爱演戏，对演戏有着说不出来的兴奋和期待。但是，时间的巨轮快速地转动着，初中庞大的压力令我喘不过气，无奈之下，只有放下对演戏的热情，专心于课业上。
一篇又一篇的戏剧稿，勾起我演戏的过往回忆，只恨我没有毅力持续下去，但愿以后我仍有机会接触演戏，并不轻言放开手上的机会，再度筑起的我曾追寻的梦。
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