深深的脚印初三作文范文
人生的路悠远而漫长，每当一个人回首往常之事，看到走过的深深脚印中，便会发现经过风风雨雨了……下面是小编为大家整理的深深的脚印初三作文范文，希望能够帮助到大家!
深深的脚印初三作文范文1
时间能改变一切，昔日坚实的石桥如今也会成为断壁残垣;昔日平坦的大道如今也会成为坑洼之路。唯有那深深的脚印，记录下曾经的点滴记忆。
人生是一条漫漫征途，许多只顾向前走，将串串脚印留在身后。而我却选择倒着走，只为看到我留下的脚印——那些曾经被遗忘的风景，那深深的回忆。
倒着走，我看到了离别的脚印。曾经，我们同窗苦读，曾经，我们嬉戏打闹，曾经，我们共度风雨。离别的日子，稀疏的雨点，就这样无情的打在了我们的脸庞。我们还是那么固执，始终没有说出那一声“再见”。就这样我们各自都背过了身，向着两个没有交点的方向走去。只留下雨点的哭泣。那一刻，是迷茫。
倒着走，我看到了成熟的脚印。曾几何时，我学会了思考，思考人生真谛;曾几何时，我学会了领悟，领悟世间温情;曾几何时，我学会了品味，品味爱恨情仇;曾几何时，我学会了感受，感受悲欢离合……当我明白这些都是成熟的标记，那一刻，是惊喜。
倒着走，我看到了幸福的脚印。幸福，无需太多的理由。能和同伴静静一起走过大街小巷是幸福;能在中秋月圆之夜与家人一起赏月是幸福;能和知己坦然相对是幸福。幸福，就是平平淡淡，没有华丽的词藻，没有精辟的语言，只有一分宁静，心中的宁静。我发现我拥有了幸福，我留下了幸福的脚印，那一刻，是美丽。
倒着走，我看到了快乐的脚印。回首凝望，太多的快乐。与朋友在绿荫下嬉戏是快乐;与同学在校埋头苦读是快乐;与家人和乐融融地吃一顿温馨的饭也是快乐。快乐的美好深深印在我的记忆里，回荡在我的脑海中。那一刻，是喜悦。
倒着走，我看到了···
深深脚印，脚印深深。脚印在人生的道路上，人生的道路又被浓缩在了串串脚印里。从这些脚印中，能看到别样的风景，能找到曾经的记忆。
深深的脚印初三作文范文2
风吹过去，一会儿，也是眨眼的工夫，就摇落了多少花，漫步在成长的道路，坎坷而曲折，然而成功地踏出一步时，回首，眺望过去的足迹依然深深的陷在那辽阔无比的大草原，天空中飞翔的雄鹰似乎在为我歌唱，草原上飞奔的骏马似乎在为我传递成功的喜讯，可是又有谁知晓我在这成功的背后付出了多少辛勤的汗水，为了能让这深深的脚印留在我的精神家园里，我坚持了多少的白天与黑夜，放弃了我多少休息的时间，只为留下那深深的脚印......成长的足迹......
今年的暑假，我为了要通过钢琴十级考试，将整个暑假都用来练习考级的曲目，那纵横交错的音符跃然纸上，如同蝌蚪一般进入我的视野进入我的大脑，而那美妙的音乐却总是和我做对，无论我怎么弹都只感受到枯燥，乏味，渐渐地厌恶，我愤怒，憎恨，可是如果不练习就意味着考不出来，到时候等待我的是什么?父母的批评与责骂，同学的歧视与嘲笑，而这些则是我最不能忍受的那些批评的声音会使我坠入万丈深渊，不能自拔充满自卑，所以我一次次不停地告诫自己，不能半途而废，要相信自己可以成功，坚信成功的果实就在前方招手。
于是，我每次想向命运屈服时，心底的那个声音总能激发我的斗志，让我遍体鳞伤地站起来，继续努力。渐渐地，考级乐曲便弹得有模有样了，到最后熟能生巧的我已经可以熟练地背出那三首曲子了，于是心中的成就感推动我再上一个台阶。直到我达到考级的要求时，我兴奋，因为我只需要在考级中正常发挥就能通过了，过去的努力没有白费，每天6小时的练习促使我不得不获得成功，我兴奋又自豪，超越自我的成就感久久地在心中荡漾。
8月22日，我去考级，大厅里中央空调和冷气打得很足，进入教室等待弹奏的我越发的紧张，手、脚顿时像被冰过一般冷，抽到我的时候，我触摸那钢琴，生硬，明显就是崭新的，我一紧张，谱子都忘了。
两天月后，我回到家便听到妈妈说我钢琴考级考出来了，证书都拿回来了，我心中像灌了蜜一样甜，成功的喜悦根本无法用言语表达，这又将是我人生旅途中一个深深的脚印，一个属于成功的脚印。
深深的脚印初三作文范文3
每个人都拥有属于自己的路，当我们走到尽头时，或是欣喜，或是感伤，或是大彻大悟，或是一无所有。得到成功的'人们，往往之沉浸于满怀的欣喜，把留下的脚印遗落在街角，一无所有的人们，才会懂得沿着留下的脚印，找回原来的入口，重新开始。但不论是成功还是失败，只要你沿着一条路迈出了前进的步伐，必然会留下深深的脚印。
在我小时候班级里玩网络游戏似乎已经成了一种流行的趋势，好学生在玩，差生也在玩。但不论是好生还是差生，都在虚拟的世界留下了深深的脚印。当我面临着这条路时，我思索了很久，虚拟可以给人带来现实中所没有的成就感，甚至会影响到你在现实中的地位：那些有一些名气的人，都受到大家的崇拜。于是我决定了要走一走这条路。一开始只能求助于那些所谓的“高手”，并投入大量“经费”，才可以给我带来成就和快乐。由于初尝甜果，我便决定沿着这条路走下去，一步一个深深的脚印。
随着留下趋势的变化，游戏总在更新换代。2D变3D，收费到不收费……由于这个，每发现好玩的一款网游，便钻入其中。每天放学冲着回家贪那少许的时间，暑假成了小宅男，吵着要父母换电脑，筹钱提升自己在游戏中的地位……为了走这条路，我花费了小小的我所拥有的一切，并在成长途中留下了许多深深的脚印。每一步，都不假思索!
到了初中，我的这条路也就走到头了。可是我获得了什么呢?回过头来，看看那些在走向泥潭的道路上留下的深深的脚印，我才发现我一无所获。初中之后，巨大的课业压力，对篮球的狂热崇拜，对书籍的如饥似渴，无一不要花费我的时间、金钱。随着人生的成熟，价值观的丰富，看着这些走过的深深的脚印，我痛心疾首：难道我的这些脚印都是在做无用的践踏吗?当时只是一味地狠狠砸钱，也想不到数量累积到上千之多。这是我才发现，我选错了路，更走错了路。这些脚印给我留下的，并不是成就的见证，而是失败的教训与一时追求心理满足的愚昧无知行为的后悔。我花费了多大力气，才走出这深深的脚印!原来这条路的尽头是一个胡同。那些还执迷不悟的人们，认识到这是一条死路的时候，时间和金钱已经不可能再挽回;脚印留下的越多，失去的将越多。
深深的脚印初三作文范文4
人生的路上，印下我深深的脚印。或是快乐，或是悲伤，或是成功，或是失败;青春的路上，印下我深深的脚印。或是孤独，或是叛逆，或是疯狂，或是安静;初三的路上，印下我深深的脚印。或是泪水，或是欢笑，或是汗水，或是压力……
初三：现实进行中
有人说初三是黑暗的，暗淡无色的;有人说初三是彩色的，缤纷充实的。我比较喜欢后一种说法，那一个个深深的脚印正印证这些，充实而多彩。初三的日子，我们有快乐的脚印。偶尔的轻松，让我们欢呼雀跃;成功的喜悦，更让人乐在其中。当然我们也有悲伤的脚印。当我们想到要面对离别的主题的时候，我们潸然泪下;当我们面对中考的时候，我们心惊胆战。我们洒下汗水，相信努力到这个夏天我们可以收获过时。初三，现实进行中，我深深的脚印。
青春：梦想进行中
怀着几多梦想我步入青春，青春似流星，易逝，且也拥有过震撼的美丽。青春的路上，印下我深深的脚印。青春的日子，我们有疯狂的脚印。也许我们会为自由，高傲的飞翔;或为哪个流行元素，大声的尖叫。同样我们拥有安静的脚印。当我们抒写心情日记时，在我们陶醉于古典音乐时，我们心静入水。我们收获关于青春的一切，希望到达青春的终点站时，我们可以梦想成真。青春，梦想进行中，我深深的脚印。
人生：畅想进行中
有过成功，有过坎坷，这就是人生。曾几何时，幼稚的我探寻人生的真谛，人生列车上，印下我深深的脚印。快乐的脚印，每每蛋糕上添加一根蜡烛，每每自己长高一点，内心的欢乐无法抵挡似的，因为自己长大。繁忙的脚印。今日，我们为血液忙碌;明日，我将为事业忙碌，繁忙中我一点点成熟。人生的舞台很大，人生的畅想很多。我们在人生的舞台上尽情演绎着属于自己的精彩，当这场表演落下帷幕的时候，希望我们可以得到最热烈的掌声。人生，畅想进行中，我深深的脚印。
一路走来，回首间，我看到我深深的脚印……
深深的脚印初三作文范文5
记得爷爷还在世的时候，家里有一个菜园子。
爷爷每天清晨都早早地起来了，出门到附近走了一遭后才回家吃早饭。这时奶奶都会把稀饭打好，还用小碟子装着爷爷爱吃的菜心和豆腐乳。爷爷看完早报后，放好他的老花镜，就到他的菜园子里去了。
爷爷的菜园子里不仅种了菜，还养了几盆花。爷爷天生爱捣弄这些花花草草。
有时候，我会跟着爷爷去他的菜园子。他拉着我的手，告诉我，我们今天该做些什么，或者是给小苗浇浇水，或者是把什么花换个盆栽，亦或者是有什么菜收成了。
爷爷的专属工具是一个大的铁壶和一把铁铲子。我也有自己的专属工具，是一个小铲子和小水壶，都是塑料的，就像玩具那种。这是爷爷带着我到商店里买的，就放在爷爷的工具旁边，工工整整地摆着。
爷爷在做事的时候，我会在一边自己玩。有模有样地翻土，种着菜，还会把明黄的烂叶子摘掉。有时候我会因为菜叶上的大青虫被吓得大哭，爷爷会勇敢地帮我消灭它。
爷爷会教我这是什么菜，这是什么花，它们长大以后会变成什么样子。他总是一遍一遍地教，即使我总是茫然地摇头，他也会说：“没关系，我们明天再学。”其实我没有告诉爷爷，那些花那些菜的名字，我早就记住了。
我最喜欢做的事就是和爷爷一起浇水，一老一小，拿着一大一小两个水壶，爷爷浇一点我也浇一点。那时单纯、天真的我，总会让爷爷开口大笑。
爷爷的菜园子里还有一堆特别的泥土。有一次我看到这堆泥，想也没想就往上跳了过去。结果把我的小白布鞋弄成了小脏泥鞋，爷爷真是哭笑不得。因为爷爷没有用到那堆泥，久而久之，那块泥土上就有了我的脚印。
后来，爷爷去世了，小小的我只是觉得好久没去菜园子了，好不习惯。
长大后，再次回到爷爷的菜园子，那里已经杂草丛生，凌乱不堪，我和爷爷的工具也早己被收破烂的捡走了。再也看不到当初那个菜园子的影子，我却依然清晰记得我与爷爷留在菜园子里的欢乐。
爷爷的菜园子，永远留着我深深的脚印。