小学四年级状物作文
推荐文章
相信许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，特别是作为主要学习作文类别之一的状物作文，状物作文是描述物体、动物等的描写文章。那么问题来了，状物作文应该怎么写?下面是小编精心整理的小学四年级状物作文，欢迎大家分享。
小学四年级状物作文1
每到夏天的夜晚，总会有一只或两只的壁虎趴在我家的窗户上，每每看见壁虎趴在窗户上等待着猎物进入攻击范围，然后，一口吃掉的情景，都觉得十分有趣，今天我终于下定决心把它写了下来。暮色苍茫，就有两只壁虎出来活动了，可能因为天才刚黑，飞蛾还没有出来活动，两只壁虎就显得点不耐烦了，一下子跑到这边看一看，一下子跑到这边看一看，心里好像在想：怎么还没有食物呢?就在这时，一只飞蛾慢慢地飞了过来，趴在窗户上，一动也不动，好像有心事。
壁虎见飞蛾正在发呆，正准备冲上去时，被飞蛾发现了，正在飞蛾想要飞走的时候，被另一只壁虎一个健步冲了上去，一口吃掉了。我发现了壁虎每次在咀嚼食物时，身体总会动来动去，我就会觉的像有人在它的肚子里蹦来蹦去，十分有趣。我听人说，壁虎在逃跑的时候会自断尾巴，以求保命。
虽然，我很怕壁虎会在我晚上睡觉时爬到我的床上，但是壁虎终究还是益虫，可以有效的帮助人类消灭蚊子。我喜欢壁虎。
小学四年级状物作文2
滴答，滴答……
雨不知不觉地下了起来，落在草坪上，鲜花上……到处都是它的身影，不一会儿就将清新弥漫整个城市。将那些空中的灰尘个个消灭1
好不容易下了一场雨，我也不闲着，想出去透透气。一出门就与春风撞了个满怀，放眼望去，雨点落下来，细细的，密密的。仿佛是一层轻纱，又仿佛是一串串珍珠项链。落到地上，偶尔溅起些些水花，漂亮极了。
仔细听听。雨点落下，像音乐家在弹奏乐曲，“滴滴答，滴滴答……”但又好清脆。雨滴有时落在溪水中;有时又落在枝头;有时落在花朵上。它们在空中飞舞，融入大地，融入每个人的心中。
雨会滋润每一棵树，每一颗小草。孕育着每一个生物，就好像母亲孕育自己的孩子一样滋润着大地。轻轻一嗅，雨中还夹杂着些许幽香，繁华丝丝的甜，沁人心脾。
伸出双手，会感觉雨在手心打滚，还有那掌中轻轻流窜的风。有雨的地方，绿叶没有一丝尘意，它为大地增添了生机。
雨，滋润大地。雨，孕育生命!
小学四年级状物作文3
日后的我，拼命的接受土壤营的养，吸取日月的精华。为此，蜜蜂们也说我培育出的花蜜是百花最香甜的。现在，我什么也不想，也不必去想，只期待着她的到来，期待着她能在我身边陪伴。
还是黄昏天暗时，那熟悉的脚步声，另我振奋，但随后又传来一阵稳健的脚步声，让我为之一震。她站在我面前，我尽力伸展着所有的躯干，等待着她的赞许。而从她身后出现一位帅气的少男，淡蓝色的短衫，一头乌黑的短发，有着和她一样的微笑，他们简直就是天生的一对。我的心突然之间像是坠入了冰窟，整个身躯不自主的左右摇晃，频频颤抖。我怎么会这样呢?我只是一颗植物，不该也不配拥有人类的感情。她弯下身体，闻了闻，对他说：“我要把它送给你。”然后用双手将我握住，轻轻一拨，将我连根拨起。此刻我才明白，原来我的生命是如此脆弱。我浑身的精脉被甩得到处都是，遍地的鲜血还有我的泪深深的向地下渗去。我大声地嘶叫，她却全然不理，我的心像玻璃般的支离破碎。
其实，我终究只是一棵卑微的小草，不论我变成多么美丽的花朵，也只不过是一场梦，一场没有结局的梦。在这个梦中，我也一直都是个不起眼的配角。
雨，因你而下，像是泪，打在我那即将凋谢而又柔弱的身上。在他们的身后，我艰难的挤出出了最后一丝惨淡的微笑。这或许就是我向流星许愿所付出的代价吧!
也许在我的生命里，你只是个匆匆的过客。但毕竟是前世五百次的回眸才换来我们今世的擦肩而过……
我是一棵无人知道的小草，在迷糊之间做了一个美梦，而梦醒时分，也就是蔷薇花开的时候!
在很久很久以前，有一只自认为聪明伶俐的小松鼠住在山下，叫海伦。和别的松鼠相比，她可别具一格了，因为她不住在树上，而是用自己的一双手，竟花了三年时间，造出了和人类相似的“小别墅”。
小松鼠别提有多高兴了，当她搬进新家时，有些小松鼠让她当心，不然会有危险。可海伦却认为他们那是嫉妒，不以为然。
然而，当小松鼠搬进新家的第二天，可怕的事情发生了，海伦家竟出现了一只凶猛可怕的老虎，这可另她毛骨悚然，忙向和大树一般高的二楼跑去，既然松鼠能爬上的楼梯，老虎当然爬得更快，正当海伦闭上眼睛，等待死亡时刻到来时，只听“扑嗵”一声，老虎掉了下去，原来是老虎太沉了，房子承受不了，所以才掉了下去，小松鼠险些落入虎口。而她不但不记住教训，反而认为是自己打败了老虎，便到处张扬。还亲自到老狼的家里请他明天来和自己比试比试，老狼的心里了开了花，心想：送到嘴边的食物来了。于是他一口扑过去——这个骄傲的小松鼠就这样结束了自己的一生。
小学四年级状物作文4
蓝色的蛹，束缚着青春，带来无限挣扎的伤痛;金色的蝴蝶，翩翩起舞，为您诉说破茧而出的新生的喜悦……
——题记
蓝色的蛹
人们说我是一个“不合群”的病孩子，我自己认为也是。我不喜欢嘈杂的人群，我不喜欢别人无意闯进我的生活，我只喜欢静静地看着人流，无风吹过的心畔，激不起阵阵的涟漪，惟独自己孤芳自赏。逐渐地，我为自己编织着蓝色的蛹，含泪诉说着青春的伤痛，把自己重重包围，只有蓝色的忧郁陪伴着我……
破茧的挣扎
在蓝色的蛹里，暗无天日，我见不着光明，看不到希望。我极力挣扎，孤独感笼罩着我。我的心蠢蠢欲动了，我渴望破茧后的新生，渴望去外面的世界再次见到新生的太阳。可是我又害怕着畏缩在角落里。我是如此矛盾，我渴望新生，却害怕破茧后阳光的刺痛。青春，就是如此的神秘，它引领着人们走向成熟。强烈的新生欲望，使我破茧而出，走向光明……
金色的蝴蝶
破茧新生的蝴蝶，翩翩起舞。我不再孤独，我的生命中再次点燃了爱和希望的灯盏，我勇敢地奔向蓝天，在花丛中飞越，享受着阳光的和煦。化作金色蝴蝶的我飞向青春的绚烂……
左手青春，右手年华!青春是破茧而出的新生。冲破青春束缚的我，也如此美丽迷人!
小学四年级状物作文5
一群没有预约的叶，在这个落寞的秋天中来了，冷冽的寒风，冰凉的露水，在这个饱含凄凉的深秋里旋转飞扬。
谁是你的信使?向你传递着枯败的信息。孤寂的天空纤尘不染，映照着你无助期待的眼神。我呼吸着那冰冷中还含的腐败之气，有着一丝绝望的感觉，我听到了你们走向死亡之声，有慷慨陈词的，有窃窃私语的，有苦苦哀求的，也有那恋恋不舍的……你们合着无情秋风里节拍在墙角里堆积、旋转、飞扬，宛如一群没有伤心，没有痛苦，更没有哀愁的小精灵，快乐的。无拘束的在空中纷飞，飘荡。没有哭泣，即使到了生命的最后一刻，也要释放最后的光彩、
我走在篮球场旁的宽道上，厚厚的黄灿灿的落叶在脚边堆积，把我寒冷的身体如阳光般温暖，如一缕烛光，点亮了深秋里那一份冷漠与寂寞。
落叶，你到底来自何处，走向哪里?我聆听着篮球场上的沉寂，凝视着球场上白线逐渐融入水泥地里，消失在我的旷野之间，引起了我无限的思绪。
我思念你们在春风里欢声笑语的时刻，嫩绿的身躯充满了生机勃勃的活力，那一片片狭长的叶子，临风时吐出浅浅的绿的精华。你们飘逸地，雅致地点缀在枝头，显得那么得错落有致，矫健多姿，聆听一片哗啦声，是多么的令人回味无穷!
秋天过了，春天还会远吗?
小学四年级状物作文6
绵绵小雨连接了昨天与今天、今天和明天，好不容易天亮了，雨停了，放开了束缚已久的双脚――随便走走。
虽然没有在寒窗苦读的时代中生活，可这一场雨之后，让我彻底感悟到“世外风光无限美”的真谛。
环绕四周，才看见花开了、草发芽了、水绿了、山青了……
穿梭于城市的大街小巷，徘徊于琳琅满目的商品前，忧郁于离开与停留间。同样是这个时候，有着同样的经历，同样的结果，可那时我却遗憾了。曾无数次问自己为什么，不就是随便走走吗?可是，那也是我青春的记忆，岁月的痕迹――现在才明白。
随便走走，看尽了世间的花花绿绿，缆完了生活的真谛，品完了人生的百味。让一切的一切都在瞬间变成记忆，即使后悔也无法追忆。懵懂的意识里有了这样的想法，自己也逐渐成熟(虽然我不太愿意相信)，走向一个我不得不面对的世界——一个孤独于伤心的世界。
身边的人多了，我却愈来愈安静，习惯冷眼旁观这一切，与我毫不相关的一切。心里只有一个想法(我的秘密)――寻找我的快乐。
随便走走，走出了我的寂寞孤独的心灵深渊，让我找到了阔别已久的快乐。重新感受这种感觉――好熟悉，好亲切，好快乐。很想长久拥有，一生珍存。
随便走走，不知道下一个地方会是哪儿?
小学四年级状物作文7
小青驴是爷爷家养的一头小毛驴。它是爷爷从大山中捡来的，因为它的毛色发青，所以我就给它取了一个名字叫小青驴。小青驴刚被捡来时，浑身脏兮兮的，站也站不稳，一阵风就能把它吹倒，为了把小青驴救活，每天我都去河边拔草给小青驴，让它喝干净的溪水。
没过多久，小青驴能站起来了，小尾巴一拧一拧的，四蹄刨地，走起路来咚咚咚咚地响。每天，爷爷都带着我和小青驴上山犁地，小青驴干起活来很卖力。从来 都不用爷爷赶着它。下雨天，山上的土都被雨水冲了个遍，变得又湿又滑，十分泥泞，小青驴老怕爷爷和我因失足滑下去，就把脖子弯成一个弓状侧过头来挡住爷 爷，怕他滑下去。所以我和爷爷对小青驴宠爱有加，有什么好吃的也不忘给小青驴留一口。
后来小青驴越长越大，爷爷也老了，不能再上山带小青驴去耕地了，爷爷怕小青驴关在家里生病，出于爱护就把它送到了别人家，小青驴走时，我说什么也不愿意把它送人，可是大人决定了，我又怎能违背呢!小青驴走后我总会想起他，小青驴你现在好吗?