致贫困山区一封信
在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写信吧，书信是写给具体收信人的私人通信。为了让您在写信时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的致贫困山区一封信，欢迎阅读与收藏。
致贫困山区一封信1
亲爱的小朋友们：
你们好!
我是厦门市瑞景小学五(3)班的一名小学生，我叫陈林弘。老师说要开展一次“手拉手”的活动，第一时间就想到了你们——生活在贫困山区的小朋友们。
现在，我给你们介绍一下我的学校吧。我的校园被评为“厦门市花园式学校”。那里环境优美，是个学习的好地方。老师带领我们在宽敞明亮的教室里上课，教室里整齐地摆放着干净的桌椅，教学楼上还设有电教室、自然实验室、图书馆……我们在这里认真地学习，快乐地成长。
可看看你们的学校——一间间破烂不堪的教室，一张张用泥土做的桌子，还有大小不一的板凳，没有台灯，没有书本，甚至没有粉笔!有的同学作业本上的字写得密密麻麻的，写完了用橡皮擦擦掉，再用一次;有的同学的笔用得只剩手指头那么长了;有的同学的书包是妈妈用旧布缝的;有的同学几学期下来，书本还像新的，书角一点也没卷起……你们在那么艰苦的条件下，还认真学习，有的同学成绩还好得出奇呢!你们的学习精神真令我们敬佩。
通过我们“手拉手”的活动，让我们都能真正感受到社会就是一个大家庭，一个人有困难，大家都应该去帮助。我们可以通过援助，让有困难的人不再感到孤独，让你们感受到温暖。我们都是祖国的花朵，我们一定要向你们学习，长大以后更好地建设祖国，让祖国的明天更加美好!希望与你们手拉手，共同进步!
祝你们
学习进步，天天向上!
一个关心你们的同学：陈林弘
20__年x月x日
致贫困山区一封信2
亲爱的朋友：
你们好!我是深圳特区里一名五年级的小学生，和你们同龄。在电视新闻里，在书刊报纸里，在老师长辈的言谈里，了解到你们的一些情况，生活条件艰苦，学习环境恶劣，但你们求知进取的欲望强烈，对知识的渴望不因条件的艰苦而有丝毫退怯，我喜欢你们，更佩服你们的勇气，希望和你们交上朋友，在以后的学习生活中，互帮互助，一起成长!在深圳，我也是普通家庭里的一员，条件并不优越，但我所在的成长环境却是让我深感幸福的，父母很疼爱，校园很美丽，学习资源很丰富。了解到你们那边条件艰苦，甚至解决温饱都是很大的问题，在电视里看到你们穿着打满补丁的衣服和瘦弱的身躯，我深感同情，下雪的冬天，看到你们坐在简陋破旧的课室里，朗朗书声和着外面飘进的寒风冷雪，我深深震撼，更感莫大鼓舞，为你们在恶劣的环境下，对知识的渴望而感鼓舞!知识改变命运，我相信，你们正是在为改变贫穷落后的命运而奋斗着!我想尽我的有限力量帮助你们，在未来的成长中，我们一起努力!在父母的建议下，在老师的鼓舞下，我和班上同学商量，开展“手拉手”活动，尽我们力所能及的努力，去帮助你们。
我们会拿出部分过年的压岁钱，甚至可以在校园里举行小型的募捐活动，募集更多的钱邮寄过去，帮助你们添置学习资料和用具，改善学习条件;我们会捐出平时少穿的衣物给你们，让你们不用在寒风里抖索着身躯去学习;我们可以整理出看过的书籍资料给你们邮寄过去，充实你们的图书馆，让你们有更多的学习资源;我们甚至会向家长们建议，购置电脑给你们学校，让你们可以利用网络的资源，开阔视野，帮助学习，同时我们可以通过网络的方式，互相交流学习心得和体会，共同提高;我们可以向政府提交请愿书，让他们出钱出力为你们改善生活环境和学习环境，让你们也和我们一样，拥有一个快乐的家和一个快乐的学校;我们还可以替你们向绿化组织请愿，让他们在你们的家乡种上许多树木，让你们不再每天胆惊受怕的怕遇见沙尘暴，让绿色也“渲染”你们的家乡!。在寒暑假，邀请你们到深圳来，到我们家里做客，我们也可以到你们那边去，体会艰苦生活，加强沟通，互相学习，共同进步。我们的“手拉手”活动计划，得到了父母和学校老师们的一致赞许，我们将着手进行。我相信，通过我们的努力，我们一定能把这个活动开展得有声有色，相信我们的这个活动，能切实给你们带来帮助!祝学习进步
在深圳的朋友：螺岭第四组
__年2月26日
致贫困山区一封信3
贫困山区的小朋友：
你们好!
贫困山区的小朋友们，我是广东省廉江市第五小学五(1)班的学生，名叫__。
今天，我在电视上看到了你们瘦弱的身影，无助的眼神，我心里很不是滋味。你们家境困难，常常吃不饱，穿不暖，可你们非常想上学，渴望学到知识。用茅草做的房顶，四面的墙壁是用泥土堆积而成的一间间破旧的房子——这就是你们的教室。我想如果外面下大雨，教室里肯定会下小雨;如果外面下大雪，教室里也会下小雪吧!一张张用泥土垒起来的课桌，和同学们从家里带来的大小不一的破板凳，没有电灯、没有书本、甚至没有粉笔……但是，在这样的环境里，你们却表现得那么的积极，对知识抱有渴求的愿望。而我们却有高大漂亮的教学楼，有宽敞明亮的教室，整齐的桌椅，漂亮的课本，崭新的笔，多功能的笔盒。但是我却生在福中不知福，不懂得抓紧时间学习，我太贪玩了，以后我要以你们为榜样，珍惜时间，努力学习。
为了帮助你们，我和我的全班同学开展了“手拉手”活动。这个活动首先是写一封信给你们，告诉你们，社会上还有很多人在关心你们，你们要将你们的学习热情继续发扬下去。然后就是尽我们所能：有钱捐钱、有物捐物，我们送给你们的虽然是一个书、一支笔、一本书、还有一些衣服，这些东西微不足道，但希望这些东西能对你们的学习、生活有帮助，并希望你们喜欢这小小的礼物。另外我们还要把你们的故事宣传开来，让人们知道在遥远的边疆地区还有如此贫困的山区，还有一群渴望学习的孩子们。这样就会有更多的爱心人士来关心和帮助你们了。我相信，你们的朴实，勤奋，真诚一定会让自己的一生富有起来的，以为我们都在关心你们，祝福你们。
暑假有空记得来廉江做客，我们如果有时间也一定会去你们那里体验生活。我们都是祖国的花朵，让我们从今天起珍惜时间，努力学习，长大后为建设边疆尽自己的一份力量!把祖国建设得更加美好!
祝你们学习进步，生活愉快!
你们的朋友：__
20__年x月x日
致贫困山区一封信4
亲爱的山区朋友：
你好!
我叫肖娅，来自福建省莆田市荔城区麟峰小学，今年十二岁，上五年级了。
前几天，我在电视里看到了你们在那贫困山区的学校生活一座座低矮破旧的只有一扇门的小草房，黑板是用小块的木板制成的，课桌椅是用泥土做的，学习用品几乎没有几种像样的。教室里光线太暗，你们只能捧着课本到操场上学习。百分之九十以上的同学都只能住在学校的小土房里……
了解了你们的学习生活，我陷入了沉思：同在这片蓝天下，我们要什么学习用品应有尽有，你们需要的几乎一无所有。你们住破木屋，我们睡席梦思，你们步行去上学，我们坐车去上学······你们什么事都自己做，饭自己煮、衣服自己洗、头自己梳。而我呢?什么事都由父母包办，居然还抱怨爸爸妈妈帮我做的不够多，不够好。
对比你们，我似乎找到了我的生活方向，我应该以你们的勤奋好学为榜样，以你们的自强自立为标杆。我要召集班上的同学，来到你所居住的地方来看望你们，给你们带来新的书籍和学习用品，并给你们介绍一些从未见过的运动方式，希望你们能快乐、健康地学习，长大后能到我们这里来增长见识。
我还要呼吁要政府组织爱心人士，带你们参观博物馆、海底世界，散步在我们莆田优雅的绶溪公园里，并且可以来我家做客哦!悄悄告诉你们，我家有好多有趣经典的书籍，你们一定会得到更多惊喜的!
小小的信，大大的心意，愿它能承载着我对你们满满的祝福，祝福你们能得到更多的帮助，祝福你们能考上好的大学，去追逐属于自己的人生梦想!
祝学习进步，一切顺利!
写信人：__
20__年__月__日
致贫困山区一封信5
亲爱的远方朋友们：
你们好!
我叫祁翌静，是荔城区麟峰小学的一名学生。哦，对了，我还是大组长呢，呵呵，不赖吧!
昨天，老师给我们看了你们那里的生活情况。你们的教室里，没有椅子，没有桌子，甚至连“黑板”都只能用两根树枝顶着。你们的教室里，还没有灯，只能把窗户敲掉，让窗外多射进点阳光。这些，都是我们想象都不敢想象的啊!
再看看，一些五六岁的小孩，都得背着木柴，上山下山……你们的那一双双原本和我们一样尖细的小手，已经变得粗糙了，已经被无情的树枝，刮伤了……
再来看看我们吧，天天用着漂亮的文具盒、书包、笔……可我们却不懂得好好珍惜。我们有明亮的教室，宽阔的操场，漂亮的教学楼。我们一天可以学到好多知识，可我们却不引以为荣，比起在贫瘠山区的你们，我真是自叹不如啊!
让我们开展一次“手拉手”活动吧!让我们去帮助你，让我来告诉你：山的那边有我们，山的那边永远不会还是山，艰难的前方，一定有希望在等着你!
我们都是祖国的花朵，让我们一起手牵着手，一起茁壮成长吧!成为祖国明天的栋梁之材!
祝
学习进步
健康成长!
写信人：__
20__年__月__日
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