六一儿童节作文小学二年级
最新六一儿童节作文小学二年级5篇
六一儿童节是儿童们的节日，每当六一到来，相信每一个孩子都异常的高兴。下面是小编为你准备的六一儿童节作文小学二年级，快来借鉴一下并自己写一篇与我们分享吧！
六一儿童节作文小学二年级（篇1）
今天是我期盼已久的六一儿童节，早上天刚蒙蒙亮，兴奋了一宿的我就起床了，迫不及待地想和同学们共度节日。一路上，我一边哼着歌儿一边走着，枝头上小鸟也在吱吱喳喳地叫个不停，好像也在庆祝这个快乐的节日。同学们穿着漂亮的衣服兴高采烈地来到了学校，看着装扮得五彩缤纷的校园，大家都情不自禁地欢呼起来。
正当我们在班上说着笑着，玩得不亦乐乎的时候，班主任陈老师带着满脸笑容走进了教室。她宣布了获得学区、校先进的学生名单，我也被评为校三好生，在大家热烈的掌声中兴奋地走上台去领取奖状和奖品。在校园广播操时间，学校简短地举行了庆祝六一节仪式，接下来刘辅导员安排各年级获奖同学合影，当轮到四年级的三好生拍照时，我站在队伍的前头，凝视着相机，一股自豪感油然而生。
庆祝仪式结束后，各个班级都安排了丰富多彩的游戏活动，我们班自然也不例外，陈老师安排了四个游戏让大家参加，有“掌上明珠”、“吹蜡烛”、“夹豆子”、“猜迷语”等等。我报名参加了“掌上明珠”游戏，“掌上明珠”可是陈老师给这个游戏起的一个美称，就是用球拍托着乒乓球快速地从起点走到终点，每个小组选出8位选手来参加接力比赛，最先到达的小组就是获胜方。这个游戏可是要考验选手的平衡感和球感，许多同学才刚刚跨出一步，球就不争气地掉到地板上，急得一旁观战的同学们不停地呐喊助威。我们这个组有好几位乒乓球高手，尤其是俞卢翔，球就好像粘在拍上似的，他托着球得意洋洋地飞奔向目的地，轮到我时，我也有惊无险地把球护送到了终点，果然我们小组最终获得了第一名。接下来的游戏也是精彩不断，尤其是“吹蜡烛”游戏中的选手滑稽的表情和“夹豆子”游戏中选手笨手笨脚的动作，让我们不禁捧腹大笑，教室里充满着一片欢歌笑语。
转眼间，放学铃声响了，半天的时间一晃而过，同学们依依不舍地离开教室，这真是个美好而又快乐的六一儿童节吖！
六一儿童节作文小学二年级（篇2）
六月，好像从来都不缺少话题。
六月的第一天，是全世界的小朋友们都盼望的节日。作为一名成年人，每年的六一儿童节，我也有一种说不上来的兴奋，因为单单是沉浸在无尽的美好回忆中，就会让我心潮澎湃到哈哈大笑。
小时候，一进入五月，就开始翘首以待六一的到来。我们每天除了上课写作业，又多了一项任务——紧锣密鼓地排练节目。当然，能够每天放学后被老师留下来排练节目，这绝对是一种殊荣。我们可以理直气壮地和家长说：“老师要我们留下排练节目，今天要回家晚一些。”而一点儿也不用担心家长会不同意。回到家，依旧可以兴高采烈地继续和爸爸妈妈说个不停，诸如“小红跳得一点都不好，老师还让她当领舞”“我们小组排练的小合唱老师最喜欢了，今天表扬我们了”“音乐老师今天穿了裙子来，好漂亮啊”“妈妈，六一那天我要带好吃的去学校，边看节目边吃”……直到妈妈把不耐烦明显地写到脸上，我才会恋恋不舍地回房间，写作业。
越靠近六一，心情就越激动得不能自已。提前几天，老师会告诉我们表演时要准备的衣服。我记得有一年要合唱，老师让我们穿有红领子的白色长袖T恤，可惜我只有一件黄领子的白色T恤。我先是问小伙伴们借了一圈，都没有。回家让妈妈给我买，妈妈让我就穿上那件“黄领子”，把红领巾系到领子上面，盖住黄色就可以了。我不同意，哭闹无果后，只好悻悻地穿着那件“黄领子”去了学校。于是，合唱的队伍里就出现了一个把红领巾系到领子上面的小姑娘。那时的我心情非常忐忑，生怕自己不合格的衣服给队伍抹了黑。事实上，老师也没工夫去查哪个小朋友的领子不是红色的，合唱依旧继续，并圆满完成。
翻翻儿时的照片，每一年都有一个涂着红红的脸蛋，描着黑黑的眉毛的小女孩，扎着两个朝天小辫，手里拿着气球或是绢花，或是站在滑梯旁，或是站在演出的队伍里，傻傻地笑着。现在，我是多么地想念那时的我、那时的小伙伴，那时我们一起做过的游戏、唱过的歌，还有那时，我们一起过的六一儿童节。
六一儿童节作文小学二年级（篇3）
与儿童节又不期而遇，感叹岁月滑逝的同时，心里不由的也添了几分童心与童趣。是啊，谁未曾有过童年，经历了沧海桑田，有关童年的记忆更显得尤为的珍贵!
那份天真无邪，那份不懂世事的单纯，那份在父母与兄弟姐妹之间的温馨与呵护，啥时想来，都是那么的令人回味。有些童年时候的玩伴，一别就到现在。曾经一同上学，一起在路上与家门口玩耍与嬉戏的情景，至今还没有走出记忆。有几个特别亲切与熟悉的名字，也不知他们现在在哪里。四十年了，既是见面了，也不一定认得出来了，只有在这里絮念祈祷，为他们祝福!
越来越喜欢孩子了，也许是到了该当奶奶的时候。现在的孩子，一生下来就掉到了福窝子里，比我们那时的条件优越多了。时代的不同，所处的环境不同，接受的感观与视野就必然不同。谁不想自己的孩子有个幸福美好的童年，但同步需要运筹的是孩子的启蒙教育!
孩子是祖国与家庭的希望与未来，正是需要呵护成长的时候。每个孩子都是可爱的，在他们幼小的心灵里，周遭的一切都是那么的新鲜与好奇。从他们的眼睛里，大人们不难读到他们认识世界的渴望。一个好的生活氛围，能使孩子健康快乐的成长。在儿童节来临之际，真希望天下的父母们，能有心的为自己的孩子，营造一个和谐温馨的家的氛围，不要让他们的童年蒙上阴影，那将是一生的影响!
作为曾经的儿童，随时过境迁，但童心依旧未眠。快乐不分年龄与时间，幸福总是靠近喜欢幸福的人。就像是想再到原野上去放一次风筝，去呼吸季节的清新气息，赏阅风景的同时，看风筝在空中滑翔的姿态，就别有一番幸福与快乐的感觉!
祝所有的儿童们节日快乐!
祝超龄的儿童们童心永驻!安康幸福快乐永远!
六一儿童节作文小学二年级（篇4）
今天就是我梦寐以求的六一儿童节了，去年儿童节的时候爸爸送了一个变形金刚模型，妈妈送了一顿丰盛的大餐，这一次又有什么我期待的礼物呢？
我怀着满心的期待着，高高兴兴地坐上了回家的公交车，心中等待着妈妈和爸爸的礼物。一路上，我有多么的开心，多么的激动。停靠站到了，我高兴地下了车。正想享受爸爸妈妈的惊喜时，爸爸妈妈却不见了踪影。不对啊！爸爸妈妈应该会准时来接我的，我再次向四周看了看，然后失望地拿着大包小包，一步步地走向家。
经过我的努力，终于走到了家。一肚子气的我大声喊道：“妈——爸——”可是我等了好久都没反应。怎么了？他们出去了吗？他们不会把这个六一儿童节忘了吧？唉，我垂头丧气地坐在沙发上看起了电视。突然不争气的肚子开始叫了起来，肚子饿了，我就不情愿地找起了吃的。咦！怎么连吃的都没有？我只好回到沙发上，喝了水继续看起了电视。天渐渐暗了下来，可是还不见妈妈和爸爸来，我生气极了，开了灯，情不自禁地想发泄，就生气地在撕起了纸。
撕着撕着，灯突然暗了，怎么了？不会是鬼来了吧！我的手上冒出了冷汗。想着我的旁边突然出现了一辆遥控汽车。这是鬼送个我的礼物吗？鬼都比妈妈和爸爸好。灯突然开了，妈妈和爸爸齐声喊：“节日快乐！”我吓了一跳，原来爸爸和妈妈在和我开玩笑想给我一个惊喜。我的生气顿时抛到了九霄云外。
原来像礼物什么的我都可以不要，只要家人在身边，对我说声“节日快乐”，这就是做好的礼物，我喜欢这个六一儿童节，喜欢这个充满亲情的儿童节！
六一儿童节作文小学二年级（篇5）
“六一”儿童节是我最喜欢的节日了，每一年的“六一”儿童节爸爸妈妈都会带我去轻松一下。但是，二年级的那一次“六一”儿童节，最让我难忘……
那是__年6月1在学校举行的“缤纷六一”，比赛内容是“校园舞蹈”，每班限三十位同学参加比赛，我被光荣地选上了。
在接近比赛的期间，老师对我们加紧训练，每天放学后，都要练到五是，老师让我站中间。
到比赛前天，老师让我们穿上服装，试试看。哇！好漂亮哟！一件白背心上绣着一颗星星，这肯定是老师们连夜缝上去的。裙子上还有一条闪闪发光的粉红带子，嘻嘻，这闪闪发光的粉红带子是我提供的。
穿着这件衣服，我觉得我仿佛在舞台上翩翩起舞，赢得了观众们的掌声……后来我才发现我是来试衣服的，而不是在舞台上。
晚上，我高兴得整夜睡不着，心里就想：明天就要比赛了，加油！同学们还等着我们拿奖呢！我闭上了眼睛，慢慢的睡了。
离比赛时间就差几小时了，老师赶紧让我们穿上服装，化好妆。“哈哈！你看男孩子们，脸蛋红扑扑的，真像猴子的屁股呀！”“你们很好吗！”有一个男孩子向我们做了一个鬼脸。
比赛时间到了，我的心里紧张极了，“现在有请二（４）班上台表演。”这时，我怀着紧张的心情上台了。
我们听着音乐，跟着节拍，开始跳了起来……终于熬过了这紧张的时候了，看见台下的观众鼓起了掌声，我觉得很自豪！在一旁观看的老师，也微笑着说：“你表现得很好！继续努力！
加油！”我心里高兴极了！对了，差不多要颁奖了，于是我静下心来，做在椅子上等待着。
终于到颁奖时间了，也是最紧张的时候了。听：一等奖的是：
二（４）班！“耶！”老师和我们的脸上露出了最灿烂的笑容！
这次的“六一”儿童节，在我的人生中，留下了不可不回忆的经典。