小学四年级作文老师我想对你说
小学四年级作文老师我想对你说【5篇】
老师在我们的身上付出了许多，我们一定要好好学习，才不辜负老师对我的一片期望。下面是小编为你准备的小学四年级作文老师我想对你说，快来借鉴一下并自己写一篇与我们分享吧！
小学四年级作文老师我想对你说（篇1）
教师节又来临，我的心中有许多许多的话想对老师说。今天，我想对所有的老师说一声：“老师，感谢您！您辛苦了！”
胡老师，一个教了我三年的老年教师，至今我都无法忘记您。您把无知的.我引领上了学习生涯，没有您，我就不会拥有渊博的知识。记得刚刚踏入学习殿堂的我们，就知道玩，班级中的卫生都是您一个人打扫，年幼的我们没有帮您。后来，我们学会劳动，才后悔当初没有帮您打扫教室……我想对您说一声：“胡老师，感谢您！您辛苦了！”
雷老师，一个教了我三年的年轻老师，同时也是我的妈妈，虽然我们天天见，但我还是很感谢您。在您教我的这几年中，让我踏上了读书之路，开始了写博生涯。您和我一起读书，一起做实验，一起游玩，比赛写博，让我学得快乐，玩得开心。没有您，我就不会获得校讯通“博腕儿”；没有您，我就不会获得“状元文”；没有您，我就不会获得“阅读天使”、“小小科学家”……我想对您说一声：“老师妈妈，感谢您！我爱您！”
许老师，一个教了我两年的年轻老师，我非常想念您。您和我的老师妈妈一样，经常鼓励我多读书，多写文章。每次，您都会在第一时间帮我修改习作，我的写作水平因为您的鼓励和指导，增长了不少。在阅读课上，您都会给我们借阅许多课外书籍，让我们在书海中遨游……我想对您说一声：“许老师，感谢您的指导！我喜欢您！”
申老师和王老师，是现在教的六年级老师，虽然只教了我九天，但你们对我特别关心，我喜欢你们！申老师，在教师节的前一天，我忘记带订报纸的钱，而您却帮我把钱先垫上，谢谢您！王老师，我喜欢上您的语文课，因为您可以把我带入有趣的语文乐园，我一定会学好语文，不辜负您的期望。我想对你们说一声：“两位老师，谢谢你们！”
想对老师说的话，有千言万语；想感谢老师的话，更是数不胜数。老师们，感谢您！您辛苦了！”
小学四年级作文老师我想对你说（篇2）
提起去老师办公室，那都是惊恐万分啦！我也去过N次！
“哈哈哈…”咱们班的搞笑大王正把我们弄得哈哈大笑，忽然有同学叫我：“高鸿英，青老师叫你去她办公室。”“啊！找我干嘛？”我一脸迷茫，笑容立刻僵住了。“我也不清楚找你干什么，快去吧，一路顺风喔！”我忐忑不安地走上楼梯，来到办公室门前轻轻的敲门。“进来”。我推开门，来到青老师身边，“青老师，您…找我？”“对啊！你上次画的科幻画得奖了，不错嘛！下去后通知全班同学，下节课去多媒体教室上新课！”“嗯……”
走出办公室，心想：我还以为我犯啥错了呢，呵呵…虚惊一场！
“叮铃铃…”随着下第二节课的铃声，我一觉睡醒了，“oh my gad”死定了，英语考试我怎么睡着了啊？怎么办，怎么办！英语试卷也被收走了……做完课间操，胡老师就叫我：“高红英，跟我去办公室！”我的心怦怦直跳，每走一步心跳就加速，心想：一定是因为英语考试睡觉的事，这下完啦！“坐啊”“高鸿英，你最近怎么啦？你平时上课英语挺好的啊，不至于考58分吧，你好好看看，这么简单的题你都没做，不会吗？像考试一样你在重做一次。”唉！我这是怎么啦！我太……
“喔耶…”紧张的语文测试结束了，我放松了一口气。突然，“高鸿英，曹老师，叫你去她办公室。”“天哪，一定是没，我咋就如此命苦呢？”我带着疑惑去了，曹老师拿着我的卷子对我说：“不错啊！古文单元能考91分，这次的题目还是有点难度的！”“啊！”我惊讶，“继续努力喔！”
“yes!yes!yes!”
其实呢，老师办公室也没你想得那么可怕！只要做个好学……“高鸿英，来我办公室一下！”瞧！老师又叫我了！
小学四年级作文老师我想对你说（篇3）
林老师是三年级时教我们的体育老师，他是一个中年男人，他的头发有些卷曲，乱糟糟的，好像很久没有打理。一双眼睛老是眯成一条缝，相反他的眉毛却十分浓密。经历过许多事情的他，脸上有许许多多岁月的痕迹，一笑就全都出来了。但他毫不在意，依旧笑得十分开心，就像一个孩子！而且他不像别的老师那样，天天正装上课，他喜欢穿舒适的牛仔裤，搭配着一双黑色的运动鞋。但他不知道那天洗的发白的牛仔裤和款式相同的鞋子，经常被我们吐槽……林老师的表情好似多变的天气，你看他这一会儿笑意盈盈，说不定他下一秒就凶神恶煞。
林老师给我印象最深的是他第一次上课的时候。依照惯例，老师在第一节课都要学生做自我介绍的，他也不例外。当时我还是个内向的学生，最怕的就是全班发言，心情不免紧张。
开始自我介绍了，“第一个”林老师叫到，黄靖文就开始了他的自我介绍，并在掌声中坐了下来。“第二个……第三个……”叫到第九个时，高梓慧站起来，“我叫高梓慧…”话刚落音，林老师一脸茫然地说了一句：“高富帅？”全班同学都笑作一团，高梓慧自己也笑了起来，仔细一看连老师的脸上都有些笑意。我也在笑，忽然觉得心里也没那么紧张了。渐渐地到我们组，介绍到占晗时，老师又开起了玩笑，“你叫蟑螂？”“哈哈哈…”班级又炸开了，笑声不断，占晗自己也笑着坐了下来……不知不觉间到我了，虽然没有刚开始那么害羞，但还是有些紧张的握紧了拳头“我叫罗健！”我小声地开口，刚想坐下来时，老师突然来了一句：“锣鼓喧天？”最先笑起来的竟然是我自己，大家见我自己都笑了也跟着我笑了起来。心里仅有的紧张感也消失的无影无踪。就在这一节课上，我感受到了林老师的风趣幽默，也感受到他对学生的用心。
这是我上过最有趣的课，他也是我最喜欢的老师，感谢我亲爱的林老师！
小学四年级作文老师我想对你说（篇4）
“丁铃铃――”上课铃响了，我们随着悦耳的铃声回到座位上。尹老师提着一个黑袋子，神秘兮兮地走进教室说：“今天，我要给大家表演一个魔术。”
“表演魔术？太好了！我最喜欢看魔术表演了！”还没等尹老师说完，教室里就喧哗起来。等我们安静下来后，尹老师从黑袋子里掏出道具――一块毛巾，一个铁锤，一枚鸡蛋。
铁锤鸡蛋
“铁锤老兄，你是不是想来锤我啊？”鸡蛋焦急地说。
“我也不知道。我只是人类的工具，要做什么还得听从人的指挥，就算锤你也不是出自我的真心。”铁锤翁声翁气地说。
“啊？你最好离我远一点，我很脆弱，你会伤着我的`！”鸡蛋尖叫着。
“如果我会跑的话，我保证在你的眼前消失，你以为我想锤你啊，锤你对我有什么好处呢？”铁锤皱着眉头说。
尹老师转身在黑板上写下七个漂亮的大字：“铁锤锤蛋锤不烂。”
教室里一下子沸腾起来，大家议论纷纷，“铁锤锤蛋锤不烂？这怎么可能呢？”很多同学迷惑不解，有几个同学似乎知道了什么，在底下偷偷地笑。
“相信锤不烂的举手！”几只小手迟疑着举了起来。
“不相信的举手！”教室里举起一片森林。
铁锤鸡蛋
“铁锤大哥 ，我们井水不犯河水 ，你可千万别砸我啊！”鸡蛋吓得瑟瑟发抖。
“你没有看见黑板上的字吗？这只是个魔术而已，而且老师已经肯定锤不烂的，你放心吧！”铁锤说。
鸡蛋的心渐渐平静下来。
同学们推荐大力士谢Z上台锤蛋。只见谢Z双手握锤，眼睛紧紧地盯着鸡蛋，脸涨得红红的。我们目不转睛地望着他，一心希望他把蛋锤烂。尹老师带着我们大声喊：“3―2―1―锤！”谢Z用尽全力向鸡蛋砸去。只听“砰”的一声，鸡蛋破了一个洞，蛋清和蛋黄流到了
崭新的毛巾上，有的还溅到了尹老师的衣服上。尹老师本能地后退了两步。
“锤烂了，锤烂了！”我们大声欢呼起来，事实摆在面前，看尹老师还有什么话说。
小学四年级作文老师我想对你说（篇5）
马上就是教师节了，我准备送礼物给老师，表达老师对他教学之恩。
可是，随着教师节的临近让她犯了难：我要送什么礼物给老师呢？送贺卡？送音乐盒？还是……到底我要送什么呢？
唉！对了，后山不是还有野菊花吗？为什么不送这个给老师呢？
于是在9月9日那天，她采了一大束野菊花，五颜六色，鲜艳极了。
教师节到了，清晨的太阳缓缓地“爬到了天空”，开始了又一天的“工作”，我走在上学路上，我穿着粉色的衣服，背上背了一个红黄相间的书包，胸前的红领巾在微风吹拂，一摆一摆地，头上的蝴蝶结也好象在为今天的日子做着准备，最引人注目的，还是手里那一大束鲜花……
走近了校门，我直奔语文老师的办公室。她悄悄地走进了窗口，只见屋里桌子地右上角放了一个地球仪，旁边是一个笔筒，里面插了许多的学习用具，桌子的中间偏左放着语文书和备课笔记，左上角还有一个台历，上面写着9月10日，中国教师节几个字。
当我看见老花镜在书和备课笔记上时，看见墨水盒时，我仿佛看见了老师在深夜批改作业的情景，在我的脑海中，老师是那样的慈祥。
我拿起一小束花。轻轻放在老师的笔筒里。心想：老师，您就像蜡烛，燃烧自己，照亮他人；您就像园丁，为“幼苗”浇水、“拔草”；您就像工程师，启迪智慧净化灵魂。我想到了那句诗：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”
突然，听到了脚步声，我马上离开了，因为我只想把这件事“藏在”心里。
我知道，这个给老师的礼物，老师一定会喜欢的。