初三对老师崇拜的叙事作文1000字
编者按：《记忆中最明亮的星》这篇文章讲述了老师对自己的鼓励，将与老师的事情描绘得有声有色的，也写出了对老师的尊敬与崇拜。
人这一生会遇到形形色色的人，有些可能就此别去，路过你的人生，而有些，也许会对你的命运做出影响。我四年级的那位英语老师，就是后者。
她姓苏，全名不清楚，同学们都尊称为“Miss苏”。印象里只记得她身材高瘦，烫着黄褐色的小波浪卷长发，头发往往蓬起来，配以简约的蝴蝶结发带，总是爱穿连衣裙和高跟鞋。眯眯眼，声音略哑。在当时的我们看来，她是为数不多的时尚老师。
鼓励
四年级刚是学英语的第二年，Miss苏每次上课前都会用英语和我们打招呼，最后一句总是“Nice to meet you!(很高兴认识你)”这时，她会伸出手来，走入中间的过道，过道旁的同学便挤着往前与老师握手。一次，我终于抢破头握住了老师的手，那手不粗糙却有力量。我望向老师，她眼里满是笑意与鼓励。因为这一个眼神，我兴奋了整整一天。
后来，一次在给Miss苏背书时，本来流利的我却突然忘了词，结结巴巴的，也越发紧张，这时，她用一只手拍拍我的背，对我笑笑。我心中好像舒出了紧闭着的一口气，接着流利地背完了余下的课文。Miss苏在我背完书后说：“你背的很棒，不要总紧张。”说着，递给我一颗栗子，“去吧，这是你应得的!”我略腼腆地接了栗子，鞠了一躬，转身跑出了办公室。
谢谢您老师，您给了我学习英语的最初动力。
无私
四年级的我，并不擅长英语。
可能是长久的习惯，我热衷也擅长语文和数学，唯一头疼的便是英语。Miss苏从我的作业中发现了我的短板。
一天下午，她主动找到我：“你最近学习上有没有什么问题呀?”
我摇摇头，又点点头。
“如果有问题的话，你过来，我帮你补补吧!”我跟着她进了办公室。她拉过来一个凳子，“坐吧!”老师翻开了备课本和教材，引入眼帘的是密密麻麻的红色字迹。
“你看，这个单词……”
一师一生，围坐桌旁专注交流，窗外已然夕阳遍天。老师每天都会为我温习当天的知识，每次一讲就是半个小时。她告诉我，学英语最重要的就是方法，只要找到了正确的方法并坚持做下去，学习英语甚至学习任何东西都不会是难事了。
现在，当我真正找到了方法，英语取得满分时，心中总会想起Miss苏所告诉我的那段话，所帮助我的那些时光。
谢谢您老师，您给了我前进的方向。
辛劳
Miss苏常常拿到省、市上的教学奖，我一度不明白：她这样年轻的老师是怎么做到的?直到她帮我辅导，当我看到那充满工整认真、密密麻麻红笔字迹的教材和备课本时，我知道了答案——因为认真，因为负责，因为师德。
一次值完日，我从Miss苏办公室门前路过，其他的老师都陆陆续续离开了，只有Miss苏仍伏案疾书。此时的她完全不像往日站在讲台上的那样幽默，也不像对学生的那样亲和，由内而外给人的感觉是严肃谨慎。
我敲敲门，她抬起头，恢复了往日的亲和，笑着让我进去。
“怎么了，有什么问题吗?”
我摇摇头，“嗯——我今天还补课吗老师?”
“今天……今天你先回吧，我有点事，你明天中午来找我好了。”说完，仍以微笑回复。
“老师，那您也快回家休息啊，我先走了。”
“谢谢你了，回家小心点儿!”
Miss苏就是那种默默付诸努力的人，多少人羡慕她的优秀与光鲜，真正了解她背后所付出汗水的人并不多。
谢谢您老师，您为我树立了榜样。
时光易逝，若白驹过隙。现在的我早已离开了小学，但Miss苏给我留下的印象仍挥之不去，她对我的成长起到了“润物细无声”的影响。“所谓师者，传道、授业、解惑也”，这也许是Miss苏最真实的写照，她是我最尊敬的良师，是我记忆中那颗最明亮的星星。
作者|李至湉
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