成长中的快乐小学童年生活作文

　　编者按：《成长中的快乐》文章讲述了一次数学测试，“我”获得满分，受到老师和妈妈的表扬，“我”十分高兴的过程。相信小朋友们都有过这样的经历吧。让我们一起看看这篇《成长中的快乐》。

　　童年生活是难忘而又美好的，在成长过程中，有喜有忧，酸甜苦辣咸，五味(俱)惧全。还是让我说一件快乐的事情吧!【评：点明了在成长的过程既有快乐也有苦恼，最后一句直接点题，引出下文。】

　　那是今年的十月份的一次数学测试，考试的第二天，老师公布成绩。我坐在座位上，心里像有一只小兔一样乱撞，砰砰跳着，忐忑不安。我能考多少分呢?【评：比喻句形象地写出了紧张的心情。】

　　老师开始(公布成绩了，)念了一个又一个同学的名字和分数，好半天也没有提到我的名字，我的心大石头悬得更高了。【评：进一步写出了紧张的心情。】

　　“邓书怡，”老师终于念到了我的名字。我猛得(地)一下抬(起)前了头，眼睛直勾勾地盯着老师，看她嘴里蹦出什么样的数字。【评：神态描写精彩!】

　　“100分!”我高兴(得)地差一点蹦起来，像喝了一罐(蜂)峰蜜，(透心的甜。)【评：蜂蜜是由蜜蜂酿成的，蜜蜂是一种昆虫，怎么是“山峰”的“峰”呢?】

　　老师夸我说：“邓书怡，考了第一名，我们大家(要)用向她学习。”听了老师的话，我的身子飘飘然了，(再)在看看同学们，(他们)的目光都转移到我的身上，大家非常羡慕我。此时，我的心里乐开了花。【评：不仅写老师又写同学，还写了“我”当时高兴的心情，想得全面，好!】

　　放学了，我像小鸟一样奔回了家。门一开，我举着卷子对妈妈说：“妈妈，我考了100分!”【评：比喻句用得好，写出了“我”的快乐。】

　　妈妈正在厨房炒菜，妈妈听见了(我的喊声)，连锅铲都没放下，就几步走到我的面前。妈妈看见数学测试卷上老师亲手写(的)得100分，妈妈的脸上露出了灿烂的笑容，像一朵鲜艳的花朵一样美丽。【评：比喻句写得形象生动。】

　　妈妈放下锅铲，擦干了手，抱着我说：“邓书怡，你太棒了!”我拥在妈妈的怀抱里，那是多么的温暖，(多么的)亲切。我沉浸在无比的幸福之中。【评：尽情地享受着成功的快乐。】

　　妈妈开始夸奖我说：“邓书怡，你终于克服了马虎这个毛病。”是啊，过去我很粗心，考试(答卷)时，不是忘了写答，就是算错了得数，满分常常和我擦肩而过。正因这样，常常被妈妈批评，还总叫我小马虎。马虎总让我吃了大亏。【评：回忆马虎带来害处。】

　　我下定决心，一定要改掉马虎这个毛病。这次考试前，妈妈千叮咛万嘱咐：“邓书怡，答完一定要(认真)检查，(多检查几遍。)”我把妈妈的话记在心里。以前答完卷每次都(是)第一个交卷，可这次我答完一次又一次地检查，我觉得可以了，(才)所以就把卷交了上去。【评：成功的原因——认真。】

　　果然，我没辜负妈妈的希望，真的考了100分，这怎么能不让我高兴呢!【评：反问句用得好，说明这成绩来之不易。】

　　这次考试，让我体会到了认真的感受——那就是快乐和幸福。(从中我还深刻理解了一个道理：)做什么事情都不能粗心、马虎。

　　评语

　　文章讲述了一次数学测试，“我”获得满分，受到老师和妈妈的表扬，“我”十分高兴的过程。作者通过细腻的描写，把“我”快乐的心情具体生动地刻画出来。当听到得了100分时，“我高兴得差一点蹦起来，像喝了一罐蜂蜜，透心的甜。”当同学投来羡慕的目光时，“我的心里乐开了花。”放学后，“我像小鸟一样奔回了家。”妈妈夸奖时，“我拥在妈妈的怀抱里，那是多么的温暖、多么的亲切。我沉浸在无比幸福之中。”接着，作者补充讲述了过去常因马虎考试而丢分。这次取得了好的成绩，是因为谨慎认真。结尾点题：“我体会到了认真的感受——那就是快乐和幸福。”

　　作者|通榆县第二小学四年六班 邓书怡

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