幼儿园趣味英语课课案-糖果

由嘉伦供稿

  糖果是孩子最最喜欢的食品。当孩子和家人走进超市或商店,他们的脚步常常会在琳琅满目的糖果铺前停下,他们的目光常常会被各种各样的糖果吸引。下面是5068儿童网小编整理的关于幼儿园的活动方案,供大家学习和参阅!

幼儿园趣味英语课课案-糖果

  小班英语教案:Buy Candy

  设计意图:

  糖果是孩子最最喜欢的食品。当孩子和家人走进超市或商店,他们的脚步常常会在琳琅满目的糖果铺前停下,他们的目光常常会被各种各样的糖果吸引。红的、黄的、绿的、紫的、咖啡的,各种颜色;圆的、方的、三角的、花形的,各种形状;还有味道也有甜的、酸的、咸的、清凉的呢。孩子总要让妈妈买上自己喜欢的糖果。因此在本次活动中,我主要利用幼儿熟悉的生活中买糖的情节,帮助幼儿复习巩固单词redgreenyellow的认识,并尝试利用HelloXX.Hereyouare.That'sOK.等短句与老师交流。游戏的形式,激发幼儿学英语的兴趣,同时也让孩子在多听、多做、多说的过程中提高他们的英语能力。

  活动目标:

  1、巩固对单词redgreenyellow的认识与发音。

  2、并尝试利用HelloXX.Hereyouare.That'sOK.等短句与老师交流。

  3、能愉快参与英语活动。

  活动准备已学过单词redgreenyellow在日常生活中老师与孩子使用过HelloXX.Hereyouare.That'sOK.等短句每位孩子基本记住自己的英文名字。红、绿、黄糖果三桶。

  活动过程:

  一、开始部分T:Classbegins.Goodmorning,boysandgirls……二、基本部分1、复习游戏:Touchyourface2、T:OK.Now,we'llplayagame"Touchyourface".Areyouready?(Yes.)Let'sbegin.

  T:Touchyourface(mouthearhaireyenose)Onceagain.

  3、复习单词redgreenyellowA:师出示红色积木。Whatcolourisit?依次为绿色、黄色。(个别、集体)B:指认教室中红黄绿三种颜色。Whatcolourisit?(个别、集体)4、游戏:BuyCandyA:Look,Ihavesomecandies.。Whatcolourisit?依次为绿色、红色、黄色。(个别、集体)B:与配班老师示范游戏。

  LetmeplayagamewithMissWang.

  P:HelloMissWang.

  W:HelloMisspang.

  P:Whichonewouldyoulike?

  W:Theredone.

  P:Hereyouare.

  W:Thankyou.

  P:Good-bye.

  W:Bye-bye.

  C:师幼游戏T;Whowantstotry?

  T:I'dliketheyellowone.Now,let'shavecandies.(师幼分享糖果)Therearemanyteachersinourclassroom,let'sgivethemsome,yesorno?

  Maryplease.……(个别幼儿送糖给听课老师。)三、结束部分Let'ssay"Good-bye,teachers."

  小班英语教案:Eight Little Baby Ducks

  设计意图:

  孩子们有学习语言的天赋,尤其是3---6岁的孩子是学习第二语言的黄金时期。但幼儿园英语教学主要是培养和提高幼儿的英语兴趣,为其终身的语言建构发展奠定基础。根据我班孩子的兴趣爱好和年龄特点,设计了儿歌"EightLittleBabyDucks"。为了孩子们能容易复习数字1---10和学习歌曲"EightLittleBabyDucks",在活动设计中,充分从幼儿的实际出发,以幼儿的兴趣着手,让幼儿在游戏活动中习得英语。

  活动目标:

  1、幼儿能积极的参与游戏,培养孩子们的英语学习兴趣,在游戏中习得英语。

  2、学习儿歌《EightLittleBabyDucks》

  3、能大胆创作,体验交流、合作的快乐。

  活动准备:

  1、8张小鸭图片、小鸭戏水挂图一张2、录音机、歌曲磁带3、卡片:小猫、小鱼各十张4、小鸭头饰25个活动过程:

  1、热身活动:

  游戏:BigWolf(评析:通过游戏,充分调动幼儿情绪,烘托课堂气氛,为幼儿创造一个快乐的英语氛围,提高孩子们的学习兴趣。)2、复习数字one…….tenT(出示百宝箱)look,what'sinthebox?

  C:Oh,fishT:Somanyfish,let'scountT&C:One,two,three……tenT:wonderful,therearetenfishesT:Listen,whoiscoming?(助教扮演小猫)C:cat,catiscomingT:let'splaycatandfish(玩小猫捉小鱼游戏,边游戏边数数,直到所有小鱼被小猫捉完)(评析:通过小猫钓鱼的游戏,让孩子们轻松、愉快的复习数字英语,培养和提高孩子们的英语学习兴趣,为下一步的学习奠定基础。)3、请幼儿欣赏学习歌曲《EightLittleBabyDucks》。

  a)欣赏歌曲《EightLittleBabyDucks》两遍T:Todaybabyduckswillplaywithus,listentotheradiocarefullyb)教师带领幼儿一起唱T:let'ssingthesongtogether4、请幼儿边听歌曲《EightLittleBabyDucks》,戴上头饰边学小鸭戏水,并进行"母鸭带小鸭"的游戏。

  T:look,I'maducki'mswimming.pleasefollowmelikeaduck,weareswimmingandplaying.

  5、幼儿分组表演,请幼儿自评T:Nowplaygroupbygroup,andIwillaskchildrentosaywhichgroupisthebest?(评价:孩子们通过游戏,在游戏中习得英语,同时也培养了孩子们的交往、合作能力)6、幼儿听音乐自由活动,结束游戏活动评价:在活动中,孩子们都积极的参与游戏,孩子们的英语学习兴趣很高,有的孩子能根据音乐自己创边动作。通过活动,孩子们体验英语学习的乐趣,在游戏活动中习得英语。

  小班英语教案:小白兔顶呱呱

  活动目标:

  1、通过创设情景,让幼儿在游戏活动中学习新单词:蘑菇Mushroom,复习巩固一些水果及动作单词。

  2、培养幼儿大胆发音,激发他们参与英语活动的兴趣,在与老师、同伴的交流中获得快乐的情绪体验。

  活动准备:室内布置好小熊的家、草地、蘑菇以及“石块”(泡沫块、报纸团),配班教师扮小熊和大灰狼。

  活动过程:

  一、小白兔起得早1.幼儿扮白兔,教师饰兔爸爸,随音乐做起床、洗脸等日常生活模仿动作。

  2.边复习Walk,jump,run,fly,down,stand等动词,边做相应的动作练习。

  二、有礼貌的小白兔1.去小熊(配班教师饰)家做客:兔爸爸提问“去别人家做客时应该怎样?”

  2.情景表演《Whoisit?》:幼儿边表演边做敲门的动作。

  3.小熊拿出水果招待小白兔:出示pear,apple,banana,orange,让幼儿说出水果的名称。注意纠正不正确的发音。

  4.复习歌曲《Ilikepear/apple/banana/orange》,要求幼儿唱准曲调,根据小熊出示的水果灵活地改变歌词。

  三、爱劳动的小白兔1.组织幼儿到“草地上”做游戏:Iamarabbit2.兔爸爸带小白兔采蘑菇。学习单词:蘑菇Mushroom,教师在幼儿边采边玩中进行集体、小组、个别指导。

  3.组织幼儿比比:蘑菇的多少(one.twe.three…ten)、大小(big.small)四、勇敢的小白兔1.播放乐曲,妈妈提示:大灰狼来了(配班教师饰)。小白兔在教室里寻找位置躲起来如椅子下、桌子下、小树旁、小屋后等,不能发出声音。

  2.启发小白兔想办法对付大灰狼。幼儿各自拾一块“石头”躲好。

  3.乐曲再次响起,大灰狼出现。小白兔随兔爸爸的口令“wolf!wolf!goaway!”将石块(泡沫块、报纸团)投向大灰狼。

  五、欢庆胜利1.小白兔与兔爸爸一齐欢庆胜利。大家互相夸奖“rabbitrabbitverygood!”

  2.将采到的蘑菇抬回家,活动结束。


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