中班有趣的体育活动教案-好玩的报纸

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  这次活动尝试从发展幼儿的智力着手,让幼儿自己组合,然后进行小组讨论,从而提高幼儿思维的敏捷性和小组的合作精神。下面是5068儿童网小编整理的关于幼儿园的活动方案,供大家学习和参阅!.

  中班体育教案:好玩的报纸

  设计思路:

  这次活动尝试从发展幼儿的智力着手,让幼儿自己组合,然后进行小组讨论,从而提高幼儿思维的敏捷性和小组的合作精神,充分体现“一物多玩”。把科学教学活动中所学的知识经验融合到体育活动的游戏中,达到幼儿教育的综合化。教师对幼儿想出的新玩法要给予肯定,从而增强幼儿的自信心以及参与活动的积极性。

  活动目标:

  1、训练幼儿的走、跑、跳、单脚跳等基本动作。

  2、通过多种报纸的玩法,发展幼儿的创造能力和探索能力。

  3、培养幼儿的合作精神。

  活动重点:

  废旧报纸该怎样玩出新花样,教师该怎么引导幼儿想出各种各样的新奇玩法是整个活动的重难点。

  活动准备:

  许多报纸,写有数字的塑料框,录音机,用报纸做的纸球。

  活动流程:

  活动身体――游戏――自由探索――自由组合――活动结束

  1、活动身体,为

  活动做好准备

  把幼儿带到户外,播放音乐,教师带领孩子们一起做有趣的纸球操,让活动的气氛活跃起来。

  2、启发观察,激发兴趣。

  (1)、教师引导幼儿观察手中的纸球,让他们说说这是用什么做的?好玩吗?你会玩吗?你还会做什么样的的游戏?请几个小朋友上来介绍他所想到的纸球游戏。

  (2)、请幼儿把纸球放到有数字编号的塑料框里去,塑料框的编号与各小组的编号相对应,看谁放得又快又好。并从框里拿出一张报纸来。

  3、集体游戏,增加难度

  请幼儿把自己手中的报纸放在地上,然后在报纸中间单脚站立,播放音乐,跟老师一起单脚跳,音乐停,谁跳出报纸外算输。然后请剩下的小朋友把地上的报纸对折,播放音乐,单脚跳,音乐停,看谁还在报纸中间。报纸越折越小,难度越来越大,看谁成为最后的优胜者。

  中班体育教案:高人和矮人

  活动目标:

  1、学习踮脚走与半蹲走,增强躲闪能力。

  2、培养听指挥并迅速按信号做动作。

  环境创设:

  两条长橡皮筋。活动前幼儿能听懂tall和short

  活动过程:

  一、开始部分:

  1、组织幼儿走成圆圈,活动脚腕、膝关节、腰部。

  Up and down,

  Round and round,

  Left and right.

  二、基本部分:

  1、练习高人和矮人:当教师说tall, tall, I am tall.的时候,幼儿踮脚走,当教师说,short, short, I am short的时候,幼儿平蹲走。

  2、幼儿分成两组,一组为高人,一组为矮人,同时走,当教师说tall, tall, I am tall.的时候,高人捉矮人,当教师说short, short, I am short的时候矮人捉高人;地上的小圆点是自己的家,被捉时跑回自己的家,对方就不能捉了

  三、结束部分:

  幼儿踮脚走过橡皮筋下,碰触到皮筋上的卡片,然后平蹲走过矮的橡皮筋,不能碰到皮筋和卡片。

  中班体育教案:登山

  目 标

  通过快速奔跑的动作练习,锻炼幼儿腿部肌肉的力量,双手的灵活性。培养幼儿协作克服困难的精神。

  准 备

  1.手绢人手一条,“梅花桩”若干(梅花桩用5个易拉罐灌沙后捆扎在一起,固定好)。旗杆两根。

  2.场地布置如下图。

  玩 法

  1.将幼儿分成人数相等的两队,分别列队站在起跑线后。

  2.游戏开始,幼儿齐念儿歌:“山再高,路再险,登山队员都不怕。”教师发信号:“登山开始!”各队排头的第一名幼儿手持手绢,走过一段“梅花桩”地,向表示高山顶峰的旗杆处奔跑,跑到旗杆下把手绢系在旗杆上表示登上高峰。然后在旗杆旁招手致意,第二名幼儿看见招手,立即手持手绢出发。走过“梅花桩”,继续向高峰快速跑去,把手绢接着系在旗杆上。后面的幼儿依次同样进行,直到全队人员登上高峰,齐声说:“我们胜利了!”最后以先完成的队为胜。

  建 议

  1.活动前组织幼儿收集易拉罐,自制“梅花桩”。

  2.走“梅花桩”时,从哪落地就从哪里重新踩上“梅花桩”。

  3.教师注意保护幼儿的安全。


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