适合小班儿童的游戏教案-和毛巾宝宝做游戏

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  毛巾是幼儿在生活中常见的物品,颜色、形状各不相同的毛巾时常会引起幼儿的观察兴趣,如果用于小班幼儿认识颜色、分类活动是再合适不过了。下面是5068儿童网小编整理的关于亲子的活动方案,供大家学习和参阅!

  小班游戏教案:和毛巾宝宝做游戏

  设计意图:

  毛巾是幼儿在生活中常见的物品,颜色、形状各不相同的毛巾时常会引起幼儿的观察兴趣,如果用于小班幼儿认识颜色、分类活动是再合适不过了。为此,我设计了这个整合活动。

  活动目标:

  1、正确感知毛巾的形状,巩固红、黄、白三种颜色的认识,并按颜色分类。

  2、通过折折团团毛巾变花,充分感知毛巾柔软的质地。

  3、能够愉快地参加活动,大胆发言,体验集体活动的乐趣。

  活动准备:

  1、 红、黄、白毛巾人手一块,

  2、 布置“毛巾王国”:将毛巾放在设置的情景:树、花园、小桥、山洞、椅子上。

  3、 设计红花姐姐、黄花姐姐、白花姐姐形象,蝴蝶手偶一只。

  4、 一次性杯子若干。

  5、 《蝴蝶找花》歌曲磁带,录音机。

  活动过程:

  一、 去毛巾王国,玩游戏:捉谜藏。

  师:“老师要带你们到一个好地方去(毛巾王国),今天毛巾要和我们玩个捉谜藏的游戏,请宝宝去找一找,他们在哪呢?我们出发吧。”

  二、 找一找毛巾,正确感知毛巾的形状、颜色。

  1、师:“你在哪里找到了毛巾?”(幼儿相互交流、个别回答)

  幼:我在树下找到了毛巾。

  师:是什么颜色呀?

  幼:它是红色的。

  师:是什么形状的呢?

  幼:我的毛巾方方的。

  2、师小结:小毛巾四方方,有的红,有的黄,有的白。

  三、变一变毛巾,感知毛巾柔软的质地。

  1、师:“小毛巾摸上去感觉怎么样?”(丰富词汇:柔软)“小毛巾还要和我们玩个变魔术的游戏呢!我们一起来变一变,变朵花!”(幼儿尝试变花,汇总幼儿做花的方法)

  2、提醒幼儿将花插在杯子里,教师适时帮助个别幼儿。

  3、小结:毛巾毛巾真柔软,折折团团可变花。

  四、帮“毛巾花”找朋友。(根据颜色分类)

  1、师:“毛巾变得花可真漂亮啊,花姐姐想和毛巾花做朋友呢,我们带毛巾到花姐姐那里去好吗。”(出示红花、黄花、白花)

  “问问红花姐姐她喜欢什么颜色的花,红花说:红色的花快到我这里来。”“白毛巾花该到哪里去呢?”(随即请幼儿说说)

  “黄毛巾花可着急了,我该找谁做朋友呢?(请幼儿说说)

  2、幼儿帮毛巾花找相应颜色的花朋友。

  五、游戏:蝴蝶找花(检查孩子是否送对)

  师:我们变的毛巾花可真漂亮,你们看小蝴蝶也飞来了。我们和小蝴蝶一起去找找花吧。

  六、总结:

  师:毛巾真有用,今天还和我们一起做游戏呢!我们该怎跟他们说什么呢?(谢谢)其实,在我们平时还看到很多毛巾,我们去找一找,还有什么地方用到毛巾。跟毛巾宝宝说再见。出教室。

  延伸:

  1、 科学活动:小毛巾真有用。

  2、 找找生活中的毛巾。

  小班游戏教案:大象运粮

  一、活动目标:

  1、发展幼儿身躯的柔韧性,提高身体的协调性。

  2、幼儿心情愉快,参与活动。

  3、培养幼儿喜欢参与体育活动的兴趣。

  二、重点难点:

  1、掌握躯体前进的基本动作。

  2、将沙包放至后背,参与游戏并完成所学动作。

  三、活动准备:

  1、大象头饰、沙包若干。

  2、欢快节奏的磁带。

  四、活动过程:

  一、游戏形式导入,激发幼儿的活动兴趣。

  1、热身运动

  听欢快的音乐,幼儿随老师做小兔跳、骑马、小鸟飞、大狗熊等小动物的走路动作。

  2、出示大象头饰,练习基本动作

  (1)提问:“这是谁?”

  (2)“大象是怎样走路的?”(让幼儿自由做动作)

  (3)提出要求“有什么办法让大象走起路来,两条腿是直直的?”

  A、可以先让幼儿自己想办法。

  B、教师示范真确动作,两腿左右分开,与肩同宽,然后上体前屈,两手握住膝盖——踝关节,从左脚开始,两脚交替向前行进,或者横向移动。

  (4)幼儿自由练习。

  (5)比赛看谁走得快。

  3、游戏:大象运粮,结束活动。

  出示沙包,开始大象运粮的游戏,可将幼儿分组进行比赛,提高幼儿参与热情。

  小班游戏教案:小刺猬捡水果

  活动目标:

  1、幼儿在活动中能主动运用滚、爬、跳、钻等技能,进行游戏。

  2、幼儿在游戏中能正确区分红、黄等各种颜色。

  3、鼓励幼儿勇于面对困难,克服困难。

  活动准备:

  1、律动音乐、小刺猬头饰若干。

  2、垫子、圈、牛皮筋、呼啦圈等布置成圆形场地。

  3、各种水果若干。

  4、红、黄、蓝、绿四种颜色的标记和篮子。

  活动过程:

  一、导入活动

  1、准备活动

  (放音乐)做准备运动。

  2、谈话活动

  (做起床的动作)天气越来越冷了,宝宝们,看来我们要出去捡一些水果过冬了,

  以前都是妈妈一个人出去捡,今天妈妈要请宝宝们一起去捡好吗?

  来,我们先来运动运动,锻炼一下身体。


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