有关体育课的优秀作文:体育课之“占”与“不占

　　编者按：体育课是我们小学最喜欢的一节课，因为不用做作业啊!可是现在学校出现越来越多体育课被占用的现象。那么你们认为体育课是被占好，还是不占好呢?下面让我们来看看这篇体育课之“占”与“不占。

　　一到六年级，一直深受我们喜爱的体育课就成了语、数老师的“必占之课”。按课程表看，现在我们本应该上了六节体育课了，可事实上，一共只上了两节!同学们，你们认为体育课是被占好，还是不占好呢?

　　我认为应该不占。每当上体育课的前几分钟，我们的心中又是喜，又是忧，像一个被打翻的五味瓶，说不出是什么滋味。喜的是，终于可以“撒野子”玩了!忧的是，说不定陈老师和何老师两位“不速之客”会夹着课本走进教室，霸占了体育课……

　　我认为体育课不是纯玩的课，而是增强我们体质和学习运动的知识、技术、能力的课，并且能增强神经系统的调节功能，让人精力充沛地投入学习，让人放松心情、劳逸结合。上完体育课后，我们就可以更加好好学习，天天向上了!

　　体育课后，虽然我们依然沉浸在体育课的快乐时光之中，一些男同学也会汗津津地回到教室，头上冒着白气，像个小蒸汽机，但我们的心情真的很欢悦!下午上课都精神多了，认真听讲的多了，玩玩具的少了，举手的同学多了，我们的成绩也自然好了。

　　可如果做眼保健操的时候，我们听到检察员符坤小声嘀咕:“唉，体育课又被占了。”我们就知道，此时，一位老师，或大方、或优雅、或大步流星、或慢条斯理地走上讲台。这时大家的心情就会低落起来，上课也没了精神。救场的总是“皮八哥"和龚崇骏，举手的仍然是老面孔。大家的精神不好，不想问题，不思考，占再多的课也用处不大啊!同学们，你们觉得呢?

　　老师，我也知道您十分疲劳，您是为了我们好，如果可以的话，我们多么希望您可以趁机休息一下啊!

　　最后，我呼吁老师们:为了我们的身体健康，让我们能劳逸结合，请您们高抬贵手，尽量不要占我们的体育课吧!

　　作者：李奕瑶

　　班级：湖南省益阳市人民路小学1305班

　　指导老师：陈伯乐

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