秋天的乡村小学赞美家乡作文

　　编者按：文章《秋天的乡村》作者描写了秋天时乡下的特点，文章是作者自己的亲眼所见、亲身所感，实实在在地记录生活。让我们一起看看这篇《秋天的乡村》。

　　“叮铃铃，叮铃铃……”放学铃声响了，我期待已久的“十月一日”七天长假终于开始了，我又可以见到想我的奶奶了，而我更喜欢的则是乡下的秋天……(评：交代了事情的起因。)

　　“一条大河波浪宽……”闹钟响了。我一惊，醒了过来，这可是我昨天想了半天才想出来最快能让人醒的铃声呢。我和爸爸妈妈草草地吃完早饭，穿好衣服，准备向奶奶家进发。(评：写的简洁，略写出发的准备。)

　　我们渐渐走出了城市，(来到)在乡下了，我向四周望去，映入眼帘的是(火红)金黄色的高粱与(硕大)饱满的向日葵连接成一片独特的天空。再往前走走，我又看见了变黄的杨树，好像在风中摇摇欲坠，又好似在说：“哎呦，我老了，不行了!”大树、高粱、向日葵连成了一片金黄色的海洋。(评：“我向四周望去，映入眼帘的是……高粱……向日葵连成一排……天空。”这是一个很长的句子，含量很大，但能把它写出来，很不简单。注意：成熟的高粱穗子是红色的，向日葵的籽粒是否饱满，只有打下来才能知道。)

　　终于我们到了(奶奶家)，我下车的第一件事就是(来个)深呼吸了一下，一股浓郁的纯正的乡野气息将我覆盖了起来。这空气是多么的清香啊，真是“此曲只应天上有，人间难得几回闻”。随后，我帮爸爸妈妈将行李拿进屋里。快吃饭时，我搬出了一个小板凳坐在外面，望着缓缓升起的炊烟，(那婀娜的身姿，伴着清凉的晚风，渐渐地淡去。)我完全陶醉在这景色中，啊，这纯朴的乡村生活，这令人沉醉的景色，这渐渐变黑的黄昏(，是多么令人惬意啊)!(评：画线句子，写得好极了，引用恰到好处。下句写被景色陶醉了，什么样的景色，还是缺少了描写。)

　　秋天即是美丽的，但同时也是残酷的。吃完晚饭，我正要出去，刚一探头，立刻被冻得打了一个激灵。回屋里多穿衣服后，再次出来，坐在板凳上望着被残酷的秋风刮得到处都是的树叶。这时，我在心里想：既然秋天有利也有弊，是不是所有的季节都是这样呢?是的。冬天虽然很冷，但俗话说“瑞雪兆丰年”;春天虽然温柔，也有时会刮沙子;夏天虽然炎热，但是可以去泳池游泳。(评：由秋天的凉而想到其它三个季节的利弊，思路开阔，想象丰富。)

　　天越来越冷，我进(了)屋里，(奶奶、爸爸、妈妈)他们看着电视，(我)便想抢，可一看内容，我就跟着看了起来。荧屏上面写着：“由于人(类所造成)们的污染，(如世外桃源的)田野越来越少了。”我们什么时候才能再见到(风景如画的)田野(呢)?我们心里感慨万千。(评：写了“我“的忧患意识，升华了主题，有责任感。)

　　我最喜欢的季节是秋天，最喜欢乡下的秋天。

　　评语

　　作者写了“十一“长假去乡下的所见所感，写出了秋天时乡下的特点：高粱、向日葵“连成一片独特的天空”，变黄的杨树在“风中摇摇欲坠”，“一股浓郁而纯正的乡野气息将我覆盖起来。”“缓缓升起的炊烟”，“令我陶醉”。最后写了自己的忧患，生怕环境被破坏而失去这风景如画的乡村景色。作者用自己的笔，写自己的亲眼所见、亲身所感，实实在在地记录生活。好!

　　作者|通榆县第二小学小学六年五班 宋金阳

　　公众号：我教孩子们写作文

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