原来我长大了作文：我长大了
《我长大了》讲述了“我”从做饭到煮面，最后只能炒面的一波三折的经历。通过这次做饭经历，表达了只有经历才能获得成长的中心思想。一起看看小作者的成长经历吧。
“你们这些孩子，这么大还不懂事!”大人们常常说这些话。是啊，这个不行，那个也不可以，我们可不是幼儿园的小孩子了，不行，我(得)要做一件事(来)证明我长大了。【评：用语言描写开头，写出了大人们对“我们”孩子缺乏信任。最后一句起到引起下文的作用，使文章过渡十分自然。】
有一个星期日，妈妈和爸爸都上班了，我自己在家，(这时)肚子咕咕叫，我想说，(可以自己做饭啊，)这不是展示我长大的时候吗?【评：反问句写得好，点明了做饭的目的和意义。】
于是，我想了想，就先去煮饭吧!我先把米放到锅里，(再)把水(也)放进(锅里)去，(接着)然后像妈妈那样把米淘洗一下，然后把水倒出去。妈妈说把放水要过米的一手指，唉，是一手指肚，还是一手指呢?我(犹豫了，不知道放多少水为好。)【评：做饭时遇到了新问题：放入水是“一手指”，还是“一手指肚”。】
心想，我拿起手机，找到“小公鸡”，点到了“一手指”，于是我放了很多水，然后把盖扣上，插上电源，(饭就做上了。)【评：查找网络，了解“一手指”的含义，没想到恰是找错了答案。】
我打开电视，看了一小会儿，发现饭怎么还没好啊!于是我心急了，(肚子饿得慌，)我想煮方便面得了。于是我先把水放进铁锅里，然后点燃天然气灶，等水开了，(再)然后把方便面放进水里，然后我就(往锅里)打了两个鸡蛋，(不一会儿，鸡蛋熟了，)那鸡蛋(好美啊，)像蓝天上白云，像花瓣中的花蕊。再看那面条，像白云中的青龙，非常好看。不一会儿水(蒸发)没了。【评：描写生动形象。】
我又心急了，水怎么没了，我想把煮面变成炒面吧!我拿出锅铲炒起面来了，我拿出蒜、葱、姜，把(它)他们切成一(段)断一(段)断的，放入锅中。(炒了一会儿，)我一铲(出)一(点，尝了一口)铲，可香了。(面熟了，)我(铲在一个碗里)拿出来。【评：写炒面的过程。】
这时姥姥(回)来了，闻到香味问这是什么味，我说这是方便面(的味道)。“方便面，你会做吗?”“我会做。”【评：姥姥对“我”能做面而产生疑惑。】
这时，妈妈也回来了，我告诉妈妈我做了饭。然后我打开锅一看 ，(大吃一惊，)怎么是粥啊?我把事(情的经过如)实(地)告诉给(奶奶和妈妈)她们。【评：照应前文，米饭做成了粥。】
她们大笑，说：“应该是一手指肚。”(还)说我长大了。【评：此处点题。】
妈妈，难道你一定把我关进笼子里吗?我已经长大了，不是小孩子了，你不也说我长大了吗?
评语
文章首尾呼应，结构紧凑。中间写事讲述得清楚明白，并写出了事情发展的曲折变化，煮饭不是放多少水，只听妈妈说过超过米的一手指，是“一手指”，还是“一手指肚”，让“我”无法确定，最终放了“一手指”深的水。水多了，米饭做熟自然就需要更长的时间，“我”等不及了，便煮额方便面，可是煮了一会方便面里的水没有了，“我”将“煮面”变成了“炒面”，一波三折，生动有趣。
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作者：通榆县实验小学六年三班 金芷仝
