今天我当家小学趣味体验作文

　　编者按：《今天我当家》讲述了“我当家”的经过，真实地反映了“我”独自在家的表现，文章语言朴实流畅。下面我们一起看看这篇《今天我当家》。

　　早晨，我起床的时候，家里静悄悄的，我感觉不对劲。于是，我迅速起床，穿好衣服，走进客厅，空无一人。我心想：奇怪，家里怎么一个人也没有啊?【评：疑问开头，设下悬念，引人入胜。】

　　这时我向左一看，桌子上(放)有一张纸条，我走过去一看，上面写着：“孙子，我和爷爷下乡了，晚上才能回来，你在家好好写作业啊!”【评：回答了第一段提出的问题，也交代了事情的起因。】

　　看完，我一蹦三尺高，欢呼道：“太好了，大人一走，这个家就是我的天下了!”【评：语言、动作描写，写出了“我”的兴奋。】

　　首先，我左看看右看看，看有什么东西可以吃。突然，我眼前一亮，看到了好吃的——牛奶、面包、果酱，还有一些小菜，这正和我的口味。吃完之后，我把饭桌收拾好，就去看电视了。【评：先做的两件事：吃早饭、看电视。】

　　看着看着，我的手机响了，我一看原来是奶奶打来的。我一接，奶奶就对我说：“大孙子，吃完饭了吧?吃完了的话，做(四)两张卷子。马上考试了，得复习复习，千万不能玩电脑了……”【评：奶奶布置的新任务——四张卷子，这样才能和下文所说的相吻合，不该是两张。】

　　接着一连串的陈词滥调，说(得)的我耳朵都生茧子了。“好了，好了，别说了，拜拜!”之后我就挂断了电话。【评：“陈词滥调”“耳朵生茧子”，写得形象生动。】

　　我走进卧室，便开始做起了题。我做(完)了(两)好几张卷子，离奶奶的目标还差远了呢!我准备向奶奶求情，可(又)这一想，在给奶奶求情的时候，奶奶会不会骂我?会不会……想了想，就害怕了，所以我就不给奶奶打电话了。【评：心理描写真实可信。】

　　可我越做越没有思路，越来越烦心。(实)十在忍不住了，我把笔一摔，大步流星地走向电脑。启动之后，便玩起了游戏，不知不觉就过了好几个小时。我一看时间下午12点了，该吃午饭了。我也不知做点什么好，(再说)我也什么都不会做啊!这时我犯懵了。【评：“犯懵了”，是因为“我也不知做点什么好，再说我也什么都不会做啊!”句子连贯紧凑。】

　　我打开橱柜，左翻右找，终于我找到了一个火腿肠和一桶方便面。我开心地说：“太好了，午饭有着落了喽!”

　　说完，我撕开肠和面的包装，调料都弄好了，就差水了。我打开水壶一看，里面一滴水都没有。我又接水，把水倒进了水壶里，烧起了水。过了一会儿，水开了。我便把水填入面里，把肠剪一下放在面里，大(功)工告成。我又等了一会儿，打开一看，面已经好了。我(就)大口大口地把面吃完，又开始玩起了电脑。【评：写了“我”吃方便面的前后经过。】

　　转眼间，三点了，在我玩得正起劲的时候，一阵急促的脚步声正向我逼近，听见了(奶奶回来了!)我连忙把电脑关掉，可是怎么关也关不掉了。这下我可急坏了，慌张(中想)地看了看到了电源，我一趴下，把电源拔下了，连忙回(到自己的房间)去，(做)作起了作业。幸好这一切都来得及，要是被(奶奶)发现了(，那可)就惨了。【评：急中生智，拔掉电源，好狡猾啊!】

　　奶奶回来了，看见我正在做作业，竖起大拇指夸我：“好样的，大孙子!”【评：假象骗过了奶奶。】

　　这次当家，差不点被奶奶抓个了现行，下次我可不当家了!

　　评语

　　文章用朴实流畅的语言，讲述了“我当家”的经过，真实地反映了“我”独自在家的表现——喜欢玩电脑游戏。在小作者的笔下，一人在家，吃饭是次要，只要填饱肚子就可以，更有兴趣的是能淋漓尽致地玩上电脑游戏。虽然听从了奶奶的话，写了卷子，但看到那么多的题，“我越做越没有思路，越来越烦心。实在忍不住了，我把笔一摔，大步流星地走向电脑。”文章写的内容是真事、真情和真感。

　　作者|通榆县实验小学六年一班 闫睿男

　　公众号：我教孩子们写作文

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