小猴子脸红了小学故事作文写小动物

　　编者按：《小猴子脸红了》讲述大象知道小猴子故意装着受伤，“嫁祸于人”，但是没有直接说出来。而是设法让小猴子自己现出“原形”的故事。故事生动有趣，富有儿童生活气息。让我们一起看看这个《小猴子脸红了》小故事吧。

　　小猴子脸红了

　　从前，在一个美丽的大森林里，(住)里面有很多小动物，(其中)有小兔、小狗、小马……它们都很可爱。(评：开头交代了地点、“人物”。)

　　有一天，它们(请)让大象讲故事，(大家)它们都(来了)很多，只有小猴和小熊不在(这儿)。过了很久很久，突然，(从远处传来)发出了一阵(嚎啕)阵大哭的声音。(“啊!”)大家都惊讶(地叫了)一声。它们向后面望去，只见小猴一手(拉)托着小熊，(另一只手端在了胸口，)一会哭着走了过来。(他使劲地把小熊推到了大象的面前，)还说：“大象伯伯，你(来评评)在平平理，看，我的手被小熊给打骨折了。”(评：故事的发生，小猴找大象评理。)

　　小熊委屈地说：“我没有打你……”(不容小熊说完，)小猴(再)在次大声地说：“打了!打了!我的手都抬不起了。”(评：“再次”的“再”，不是“在那里”的“在”。“委屈”一词用得好，写出了小熊当时的心情。)

　　(看到小猴的一只手不停地抖动，)大家(纷纷责怪小熊：)说打(得)的可真重啊!”“真的不轻。”“小熊，你也太狠了!”(……)小熊说：“我没打它，我真的没打它!”(说着说着，)小熊也大哭起来。小猴说：“它打了，(再)在说了，小熊打完，我还哭了呢。大象伯伯你评评理。”(评：大家纷纷责怪小猴，那就不是一个人说话，写了三个人的话，后用省略号。)

　　大象伯伯说：“真的吗，你的手抬不起来?我来看看。”然后，小猴把手抬了一下说：“大象伯伯，你看，我原来我的手抬(得)的比这高多了。后来被小熊打后，我只能抬这么高了。”(大象仔细一看，什么也都明白了。)(评：大象开始检查，“一看就明白”了，才有后来巧用妙计，让小猴现出“原形”。称大象为“伯伯”，是小动物们。作文直接写它应该还是称为大象。)

　　这时小猴(嚷嚷：“)肚子咕咕叫了，我饿了。”大象(眼睛一亮，)伯伯想到了一个办法。它叫小马拿来一个蛋糕来，(给)放在小猴(吃。)(大象还把小马叫到身边，耳语了一番。)(评：写明白，大象耳语，小马才会把蛋糕放在高处。)

　　不久小马就回来了，手里拿着一个比石头还大的蛋糕，放在小猴面前(的一棵大树的树丫上。)小猴一看，连忙跑过去，(向上一跳，两只手使劲一伸，就)把蛋糕(拿下来。小猴)吃完了，大象说：“你的手不是坏了吗?怎么还能伸起来呢?”“我……我……”这时小猴的脸红了。(评：写时要突出手，只有手能伸得很高，才能说明手没有受伤。)

　　以后，小猴(再)在也不说(谎)慌了。

　　评语

　　大象是多么善解人意啊，本来都发现小猴是故意装着受伤，“嫁祸于人”，但为了顾全小猴的面子，没有直接说出来，而是使用妙计，让小猴自己现出“原形”，以无法争辩的事实让小猴自己承认错误。故事生动有趣，富有儿童生活气息。不足的是，有的语句不通顺，描写也欠细腻。

　　作者|通榆县第二小学六年五班 郭伟男

　　公众号：我教孩子们写作文

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