亲近大自然的作文：大自然的声音

　　编者按：《大自然的声音》将一年四季具有代表性的几处景色形象直观地展现在读者的面前。采用听觉、视觉的描写，按照“总——分——总”的结构非常清晰。我们也要多亲近大自然，聆听大自然美妙的声音哦。

　　在大自然中，有许多美妙的声音，只需要仔仔细细倾听，就会发现。【评：开篇点明中心。】

　　春姑娘踏着轻盈的脚步，来到田野间。你听，风拂过(枯黄的)秸秆，(使得)从一批批秸秆倒下，(而)迎来(的却是)了一批批翠绿的禾苗。沙沙的声音响起，原来是春雨下了起来，那声音多么欢快啊!【评：描写春风和春雨。】

　　随着时间的流逝，那个顽皮的小伙子——夏天来了。快过来看，大家都在背书呢，朗朗的读书声是代表(着)青年的朝气蓬勃，为苍白的夏日增加了一点鲜艳的红。夏夜，金铃子出场了，他(它)叫着，仿佛在摇铃，又仿佛在安抚小孩子(入)睡觉。那声音十分动听，让人情不自禁地去仔细聆听。【评：夏日，写了两种声音：琅琅的读书声和金铃子的叫声，并加以合理的想象。】

　　秋姐姐神不知鬼不觉地到来了。在果园里，葡萄枝上的葡萄被秋风儿吹得叮当响，被阳光照射得晶莹剔透，(不停地点头，)好像(在)对农民伯伯对它们照顾有加而表示感谢;田野里，金黄的稻谷、(火红的)高粱熟了，风一吹来，田野里发出沙沙的声音，它们好像在快乐地庆祝(这成熟的)快乐地秋天。【评：想象是在实在事物的基础之上而产生的，怎么“表示感谢”的，加上“不停地点头”，就使想象有了依据。“火红的高粱”才能“金黄的稻谷”相互对称。】

　　冬伯伯捋着长长的胡子(，威风凛凛地走来了)。屋外的凛冽的寒风呼啸着，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”这漫天雪景，也不失几分热意，只不过这种执意不善于表达罢了。一树树梅花在风雪中摇摆，它的衣裙转动起来，发出了微小的声音。【评：古诗用在这里恰如其分。写“冬伯伯”那句似乎没有写完。】

　　啊，大自然的声音多么美妙啊!像一位朋友(一样)在给你吟诗，像一位歌唱家一样给你唱歌，像一位运动员一样带领你挥汗如雨……【评：比喻句写得好，很有文采。】

　　“风声，雨声，读书声，声声入耳。家事，国事，天下事，事事关心。”【评：引用得好，无论是周围环境的声音，还是读书的声音都很好听，小到家事，大到国家大事，事事都要关心。】

　　这句话说得真对，只要你认真听，你一定会读懂其中的奥密(秘)。

　　评语

　　全文按照“总——分——总”的顺序来安排文章的结构，层次清晰，段落分明。采用听觉、视觉的描写，还用了比喻、拟人、排比等多种修辞手法，将一年四季具有代表性的几处景色形象直观地展现在读者的面前。文中的景物描写具体生动，语言优美，文章生动活泼。特别值得一提，是对联的引用，使文章的主题得以升华。全文充分表达了作者对大自然的赞美之情。

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公众号：我教孩子们写作文
作者：通榆县第二小学六年二班 刘爽