写放风筝的作文六年级:放飞梦想

　　在温暖的春天，很多同学都很喜欢去户外放风筝，非常的好玩，下面就一起来看看这篇作文吧!

　　四月草长莺飞，蓝天白云下，幽幽地飞过了无数只美丽的风筝。有的似奔跑的骏马;有的似可爱的绵羊;有的似展翅高飞的孤雁……而风筝的绘画图案方式更是五花八门：有彩绘的，有油彩的，有单绘的，还有素描的……那些快乐的“小云雀”在闽源文化广场这个广阔的“湖面”上自由的翱翔。它们翱翔时发出的声音逗留在“湖面”上是那么美丽，那么可爱……

　　今天，我们一家趁着春风渐起，决定到闽源文化广场上放风筝!

　　刚来到闽源文化广场，这个风筝乐园时，一幅让人心旷神怡的景象映入眼帘：许许多多的家长带着自己的孩子，在这美丽又广阔的“湖面”上，放飞他们自己的风筝。有的小朋友，已经让自己的“小麻雀”高高地飞上这碧蓝的天空中。

　　我站在风筝最多的地方，默默地观察那些风筝的主人是如何放飞他们的，心想：要想让风筝飞起来，就一定要先把风筝高高地抛起，之后再拼命的奔跑，这样我的“小云雀”也能像其他“麻雀”一样自由的飞翔!好!就这样吧!我先把风筝的线拉长了一大段，然后把风筝用力地抛起，就在风筝被我抛弃的那一个瞬间，我一个劲地奔跑起来。

　　我心想：哈哈，本少爷真是太有才了，放风筝这点小事根本难不倒我!当我转过头来看着我的风筝时，却只看见了一片苍白天空。我停止了奔跑，转过身子往地板一看，发现风筝就像被遛狗一样，被我死死地拖在地上，我简直不敢相信自己的眼睛。

　　我明明是照着他们的样子放的，为什么就是飞不起来呢?我坐在地上，一直强忍着眼泪，就在这时，妈妈找到了我，并发现了我的失落与心灰意冷，就走了过来，严厉地对我说：“本军，灰心不会改变现实的，就算是把风筝抛得再高，跑得再快也没有用，因为你压根就没有掌握放风筝的方法!”我听了妈妈的话，我顿时有所领悟，在妈妈的教导下，我信心百倍，并且升起了无穷的动力!我按着妈妈教我的方法，终于让我的“小云雀”也像其他风筝一样在碧蓝的天空中自由自在地飞翔。

　　也不知道为什么，我总感觉我的风筝比别人的风筝飞得更高更快，我的心里像吃了蜜一样甜。这次放风筝，我明白了一个深刻的道理：其实我就是风筝，而妈妈就那教育并操纵风筝的人。只有妈妈的正确操纵下，作为“风筝”的我，才能高高的飞翔在高空，并且沐浴成功与胜利的阳光。

　　【指导教师：张丽青】

　　教师评语：

　　莺飞草长的日子，是放飞纸鸳的季节，一家人和和乐乐，自然有其乐趣。然而任何事情，都不能以表面来看，小作者抓住这个点，并且从放飞的过程中领悟家庭父母亲的重要作用，以及作为孩子的自己，想要高飞，少不了必要的束缚，否则必然坠落。很棒的行文，逻辑足够清晰，好词句颇多值得夸赞!加油哦!

　　作者：谢本均 实验小学 六年级 优化下(2)班

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