写大自然的声音小学作文700字

　　大自然的声音是美妙的，只要你细细地听，就能感觉到。【评：开篇点题：“大自然的声音是美妙的”。】

　　“呼呼呼……”这是什么声音?噢，原来是风的声音。风，是大自然的音乐家，当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音;不一样季节，有不一样的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔;当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄壮的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。【评：几个“不一样”写出了风的神奇。两个“当……”写出了风的变化无常。】

　　春姑娘踏着轻盈的脚步，来到了大地。听，树枝们相互触碰的沙沙沙响，仿佛在庆贺美丽的春天的到来。“嗒嗒嗒”，哟，下雨了，那声音是多么的欢快呀!【评：通过对两种声音的描写，表达了作者愉悦的心情。】

　　水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器，小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。“滴滴嗒嗒……”“叮叮咚咚……”所有的树林、树木里的每片树叶，所有的房子、房子的屋顶和窗户都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，我们便一起唱着歌：“小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃……”从一首轻快(的)地山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。【评：从小雨写到大雨，由雨再写到歌唱，语句连贯顺畅。】

　　咦，哪里奏起了交响曲?莫非是在开演唱会吗?“沙，沙，沙，沙，沙……”“叮咚，叮咚……”走，去看看。【评：先写声音，下文再写其形，好!】

　　哇，好热闹啊!百灵鸟既是歌手，又是舞蹈家，她的声音婉转动听。其(它)他的鸟儿也耐不住寂寞，(跟着)唱上两句。一曲唱罢，已是掌声雷动。还有各种叫不出名的小昆虫，也滥竽充数地进入了这个世界，和她们一起享受快乐。【评：真是盛大的演出会。】

　　我爱看这美丽的大自然，更爱听大自然这美妙的声音。

　　评语

　　通过对“风伯伯”、“春姑娘”、水和鸟这些事物的描写，给我们展现出了一幅幅美丽的自然图景。在描写中，小作者做到了围绕文题抓住重点来写，写得生动活泼，如：“哇，好热闹啊!百灵鸟既是歌手，又是舞蹈家，她的声音婉转动听。其它的鸟儿也耐不住寂寞，跟着唱上两句。一曲唱罢，已是掌声雷动。还有各种叫不出名的小昆虫，也滥竽充数地进入了这个世界，和她们一起享受快乐。”

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作者：通榆县第二小学四年三班 马庄然