小学作文大自然的声音900字以内

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  听,是一种享受,(它能)陶冶我们的情操;听,是一种感觉,(它)使我们更好(地)的去了解自然的真谛;听,是一种能力,(它能)净化我们的心灵。【评:排比句写得好,阐明了“听”的重要性。】

  我爱听春天可爱的小鸟(的鸣叫声),那小鸟还不会飞,父母只好给它们找虫子吃。小鸟饿的时候,发出叽叽的声音,父母听到了这种叫声,就知道了小鸟饿了。【评:“小鸟”只能“看”不能“听”,“听”的是“小鸟的鸣叫声”。】

  我爱听夏天那凉(凉)的雨儿(滴落的声音)。下雨的时候,小雨叮叮咚咚(地)的打下来,森林里就开了一场(盛)巨大的交响乐,“叮咚……嘀嗒……”所有的树木都随着音乐摇摆着。(雨点落在)叶子上,房子下,房子的瓦和窗户都(发出)有不同的声音。(地上的)雨水(会聚成小溪,小溪)会流入小河,小河会流入大海。小小的一滴雨,(最终要)流到一望无际的大海(里)。【评:“巨大”表示物体之大,“盛大”才表示场面大而隆重。】

  我爱听那秋天黄黄的树叶(飘)落下来的声音,“沙沙沙……”咦!又一年快过去。这些树叶让我想到了我和妈妈的事情。【评:最后一句起到过渡作用,引出下文。】

  在我四岁的时候,妈妈还没有和爸爸离婚。妈妈领着我去外面玩。当时是秋天,树上落下了许多叶子。妈妈说:“你知道叶子为什么落下来吗?”

  我看了妈妈说:“我不知道。”

  妈妈安详(地)的微笑着说:“那是因为秋天很凉,树很冷,只好换上了白衣服。”

  我一直盯着妈妈看。直到现在,我还认为,树叶是因为冷才落下来的。【评:触情生情,由落叶回忆当年妈妈说的话。】

  我爱听大海的声音,白色的浪花迸溅着,拍击着海岸,海风阵阵,拂面而过,(那)是(多么)令人心旷神怡。【评:写出了大海声音的特点。】

  我爱听早晨树林中鸟儿的鸣叫,那声音清脆响亮,把我带到了一个鸟语花香的世外桃源。我身边(的树上那)满是数不清的鸟儿,欢快愉悦地歌唱,那不同的鸟儿的叫声(也不同,各种鸟鸣)交错着(,宛如一首交响曲)。【评:“清脆响亮”形容鸟的叫声,“鸟语花香”形容“世外桃源”,用词十分恰当。】

  (是啊!)我爱听动物的叫声,“咩咩”“喔喔”“汪汪”“呱呱”……牧羊犬卧着,守候着主人的牧场,到处呈现出一片和谐的景象。【评:“是啊”,起到了承上启下的作用。】

  大自然的声音无处不在,只要你用心去观察,用心去聆听,你就一定会有更多意想不到的收获。让我们一起细心聆听这美妙神奇而又丰富的大自然的声音吧!

  评语

  大自然的声音,需要我们用耳朵去倾听,用心去体会,才能感受到它的神奇魅力。正如作者在文章开头所写:“听,是一种享受,它能陶冶我们的情操;听,是一种感觉,它使我们更好地了解自然的真谛;听,是一种能力,它能净化我们的心灵。”本文紧

  紧围绕“听”去写,先后写了“我”爱听鸟鸣、雨滴、叶落、海水拍岸等声音,不仅写其声,还绘其形,并由此产生合理的想象,借助各种修辞手法,紧紧围绕“美妙神奇而又丰富的大自然的声音”这一中心,写出了各种景物的不同特点,同时把自己的感受与写景融合在一起,字里行间流露出作者对大自然的热爱之情。

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公众号:我教孩子们写作文
作者:通榆县实验小学四年六班 张明宇

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